【正文】 三、教學(xué)工作：班級教師能認(rèn)真?zhèn)湔n寫教案，上好每一節(jié)課，在教育過程中，注重個體差異，因人施教?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：一、常規(guī)方面：俗語說：“沒有規(guī)矩，難成方圓”。選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動形式和方法。本學(xué)期，我利用多種形式（家訪）、（電話交流）、（班級博客）、（家園聯(lián)系）與家長交流，及時反饋幼兒的發(fā)展情況，在家長開放日邀請家長觀摩教育游戲活動，認(rèn)真傾聽家長的意見，及時更換家教宣傳欄，向家長宣傳科學(xué)的育兒知識，做到充分利用家長資源，鼓勵引導(dǎo)家長積極主動地參與到幼兒園的教育中，既調(diào)動了孩子主動參與學(xué)習(xí)的積極性，又充分發(fā)揮了家長的教育作用。同班教師做好交接班工作。讓幼兒養(yǎng)成了不打人，不罵人，有良好思想品德的好孩子。為了提高自身素質(zhì)，不斷為自己充電。也許我的總結(jié)存在著一些不足，但只要我能夠如此這般的認(rèn)真對待工作，我相信行管班將會日益優(yōu)秀，繼而大放異彩。我們還應(yīng)該注意學(xué)生干部責(zé)任意識的培養(yǎng)，讓他們既有能力，又有責(zé)任感，做到敢挑戰(zhàn)敢承擔(dān)。只有行管班的每一位同學(xué)都有班級主人翁的意識，才能使同學(xué)們擰成一股繩，都未班級建設(shè)出謀出力。我個人認(rèn)為這個問題應(yīng)該認(rèn)真對待，因?yàn)橹挥杏眯娜チ私獯蠹?，把集體當(dāng)做是家庭，才能盡職盡責(zé)的完成每一項(xiàng)工作，全心全意為班級服務(wù)。這些都是因?yàn)榘辔g工作要有效率，每個環(huán)節(jié)的配合相當(dāng)重要。所以對于班委的工作，只有揚(yáng)長避短，才能讓班級工作更加順利，讓班級更加優(yōu)秀。班主任教師將手機(jī)號碼留給每一位家長，以便家長更方便快捷地與老師進(jìn)行聯(lián)絡(luò)，更好地關(guān)心孩子的成長。到貴陽六一幼兒園參加觀摩學(xué)習(xí)，吸取他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，讓我受益非淺！在園內(nèi)，積極主動參加學(xué)校組織的教學(xué)公開課活動。有時候放比較動感的音樂跟小朋友一起笑啊，唱啊，跳啊，讓小朋友有真正自由空間！讓我也回到了童年時光！我鼓勵每一個小朋友用自己的方式去表現(xiàn)自己。在教學(xué)中，尊重幼兒，營造平等、和諧溫暖的班級氛圍。常規(guī)管理中，一些特殊的孩子更需老師的關(guān)心。創(chuàng)造性游戲的開展較薄弱，幼兒的自主性差。如：在“我愛運(yùn)動”主題中我們充分利用家長、社區(qū)資源，得到家長的大力支持，為我們提供各種體育器械，還結(jié)合“廈門國際馬拉松”，帶孩子到會展中心進(jìn)行“小小馬拉松”比賽。利用藝術(shù)節(jié)活動開展故事、唱歌等活動，大大美術(shù)方面幼兒的手工技能進(jìn)步較大，如：剪、折、捏、粘貼等，懂得綜合運(yùn)用學(xué)過的美工技能來完成作品，和教師一起制作主題墻飾。這個學(xué)期結(jié)合主題“運(yùn)動”幼兒還學(xué)會了區(qū)域性體育活動自選。二、常規(guī)工作：本學(xué)期針對班級的常規(guī)情況，進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，并統(tǒng)一各環(huán)節(jié)組織的音樂，讓幼兒自己討論形成各項(xiàng)常規(guī)的規(guī)則，在班級每天選一名班長，共同督促幼兒自覺遵守。第一篇：大一班工作總結(jié)班工作總結(jié)大一班一學(xué)期又過去了，大班幼兒也即將離開幼兒園，進(jìn)入一個全新的環(huán)境學(xué)習(xí)生活了。加強(qiáng)對幼兒各種衛(wèi)生的教育，班級的出勤率穩(wěn)定。學(xué)會新的徒手操及輪胎操。幼兒喜歡探索，觀察事物也較細(xì)致，通過了解家鄉(xiāng)、祖國日新月異的變化，從而懂得愛護(hù)、保護(hù)環(huán)境，具有初步的環(huán)保意識和愛家鄉(xiāng)、愛祖國情感。幼兒的興趣帶動了家長的積極性，家長們高興的參與到了我們的活動中來，并為我們的活動開展提供了有力的幫助?；顒又薪處煹挠^察注重全面性，個別性、深入性不夠。我們在班級中舉行了爭當(dāng)小組長的比賽，幼兒們一個個都表現(xiàn)出色，都想當(dāng)上小組長，在這種競爭的氛圍下，我班幼兒的常規(guī)有了很大的進(jìn)步。認(rèn)真鉆研教材，積極參加并完成教研組布置的各項(xiàng)任務(wù)，全面細(xì)致的了解每名幼兒的身心發(fā)展?fàn)顩r，因人施教，努力使幼兒得到全面發(fā)展。我平時多鼓勵小朋友多方面的發(fā)展，在平時活動的時候，有時候我會放一些音樂給小朋友聽，讓他們學(xué)會欣賞。在教育小朋友的過程中，我也不斷的努力提高自身的素質(zhì)，不斷的完善自身修養(yǎng)，不斷吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。同時，我還利用多種媒介與通訊手段，做到經(jīng)常性和簡潔性。凡事只有趨利避害才能取得令人滿意的結(jié)果?，F(xiàn)在的行管正缺少這樣一個核心，班委之間缺少必要的交流，大家沒辦法有著共同的理想與目標(biāo)，雖然都在使勁，但卻是成分散狀的，有時甚至?xí)霈F(xiàn)兩個力相抵消的情況。你現(xiàn)在班級以及年級中存在著學(xué)生干部竟然不認(rèn)識同學(xué)的現(xiàn)象。行管班的當(dāng)務(wù)之急是加強(qiáng)班級凝聚力的增強(qiáng)和班級榮譽(yù)感的培養(yǎng)。這就需要我們提供更多的交流學(xué)習(xí)的機(jī)會給他們，多給予他們正確的引導(dǎo)，同時要加強(qiáng)他們的集體意識。大學(xué)這一年的工作經(jīng)驗(yàn)是我受益匪淺，認(rèn)真的總結(jié)也會使自己少走“彎路”，不倒覆轍。作為一名幼兒教師要有一顆愛孩子的心，還要有扎扎實(shí)實(shí)的業(yè)務(wù)水平和能力。在上課時要求幼兒有良好的坐姿和與老師同伴交流時的語言、行為習(xí)慣等等。加強(qiáng)幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。四、家長交流方面通過學(xué)習(xí)新《綱要》，我更加深深地認(rèn)識到幼兒園和家庭合作的重要性。并與家長密切聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)家園同步。三位老師互相幫助、相互學(xué)習(xí)，積極配合、取長補(bǔ)短，順利完成了一學(xué)期的教育教學(xué)工作?？傊谶@一學(xué)期中幼兒各方面的常規(guī)習(xí)慣均獲得了較大的提高。還根據(jù)幼兒的興趣特點(diǎn)，開展了讀書活動，使孩子們更加喜歡學(xué)習(xí)。平時及時反應(yīng)幼兒在園學(xué)習(xí)、生活的情況。按制度要求給各種玩、用具認(rèn)真地進(jìn)行清洗消毒工作，保證了玩、用具的衛(wèi)生、安全使用。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣，進(jìn)入午睡室后，不吵鬧，盡快入睡，會整理床鋪，衣服折疊整齊放好。避免了幼兒安全事