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20xx秋青島版數(shù)學(xué)五年級上冊第五單元我學(xué)會(huì)了嗎(更新版)

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【正文】怎樣解決這個(gè)問題？談?wù)勛约旱乃悸贰? 豐收園里結(jié)滿了蘋果，老師再送你們一個(gè)“會(huì)聽果” —— 你覺得自己收獲了哪一個(gè)蘋果？趕緊涂上喜歡的顏色吧！小組交流集體交流談話：看來通過本單元的學(xué)習(xí)，同學(xué)們都有了不少的收獲，老師真為你們感到高興，相信你們在今后學(xué)習(xí)中一定會(huì)擁有更多的收獲！板書設(shè) 計(jì) 我學(xué)會(huì)了嗎？（ 1）綠色小麥區(qū)的面積是多少？每年可以生產(chǎn)多少千克優(yōu)質(zhì)小麥？（ 2）蔬菜區(qū)（一）每年辣椒的產(chǎn)值約為多少元？（ 3）果園（一）的面積是多少？（ 4）花卉區(qū)每年的產(chǎn)值約為多少元？（ 5）蔬菜區(qū)（二）的面積是多少？（ 6）果園（二）的面積是多少？

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【摘要】圖形位置我學(xué)會(huì)了嗎？教學(xué)目標(biāo)：1.通過對本單元知識的回顧，使學(xué)生學(xué)會(huì)用前后、上下、左右認(rèn)識和描述物體相對位置及從不同方向辨認(rèn)物體的形狀。2.加深與同伴的相互交流，初步體驗(yàn)空間感和方位感，感受數(shù)學(xué)的樂趣。3.能夠熟練應(yīng)用所學(xué)知識辨認(rèn)物體的形狀。教學(xué)過程：一、談話引入師：同學(xué)們想一想，在第六單元尤其是在游戲中，我們都學(xué)會(huì)

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