20xx年感動(dòng)校園人物評(píng)選方案(更新版)
【正文】 評(píng)選方案中學(xué)2010年“感動(dòng)校園人物”評(píng)選活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想感動(dòng)是情感的共鳴，是心靈的震撼，是精神的升華。典型事跡材料：包括一份簡單材料（字?jǐn)?shù)為200字左右）和一份詳細(xì)材料（2000字左右）。候選人任教班級(jí)學(xué)生支持率必須在95%以上（以不計(jì)名問卷形式調(diào)查）。我們在感動(dòng)中成長，社會(huì)在感動(dòng)中進(jìn)步。我的成績名列全班第一，但我并不驕傲，取得如此好的成績，一直叫人羨慕?！蔽矣昧司排６⒅?，終于將他們的怨氣給平息了，他們是終于干上了，而我呢，一刻不許停歇，左忙右忙，一會(huì)兒叫他在弄干凈一些，一會(huì)幫她去打水。八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置頒發(fā)“武漢城市職業(yè)學(xué)院2011感動(dòng)校園人物獎(jiǎng)”獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)品及獎(jiǎng)金?！镌谏钪凶龀銎渌钊烁袆?dòng)的事跡?！镌谛Ｆ陂g積極組織或參加青年志愿者活動(dòng)，吃苦耐勞，樂于奉獻(xiàn)，為某個(gè)個(gè)人或集體提供了較大幫助?！锪⒆銔徫?，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，默默奉獻(xiàn)，在平凡的崗位做出不平凡的業(yè)績。：在教職工大會(huì)上由校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)放榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品?！锸论E在身邊或社會(huì)上產(chǎn)生積極影響?！镪P(guān)心關(guān)注貧困學(xué)生，通過各種方式積極幫助貧困學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。通過發(fā)現(xiàn)感動(dòng)、傳遞感動(dòng)、共享感動(dòng)來發(fā)揮榜樣作用，凝聚教師力量?！餅閷W(xué)校校容校貌、安全、管理、服務(wù)、發(fā)展等方面做出較為突出的貢獻(xiàn)。：從教師的教育教學(xué)工作中發(fā)現(xiàn)感動(dòng)、認(rèn)知感動(dòng)、書寫感動(dòng)，經(jīng)過各年級(jí)組推選，從教師中產(chǎn)生候選人。由全體教師投票評(píng)選前 名候選人。★工作、生活中做出其它令人感動(dòng)事跡。★在工作、生活中做出其它令人感動(dòng)事跡。★共同促進(jìn)系部、學(xué)院發(fā)展。在人們心中班長是一個(gè)令人羨慕的職位，有人可能會(huì)說：“當(dāng)班長多好哇，沒什么事兒。記得那是一個(gè)雷電交加的下午，同學(xué)們都陸續(xù)回家了，教室里只剩下我，A同學(xué)和B同學(xué)，除我?guī)阃?，他們倆只能對著老天發(fā)呆。一天，C同學(xué)被一道數(shù)學(xué)題難住了，走到我桌前問道：請問一下這道題怎樣分析，本來我正在寫作文，我見他態(tài)度誠懇，便開始給他講解，我還分析了題目的意思和要求，聽懂后他高興的拍打著頭，自言自語的說：“我怎么就不會(huì)從這方面去想呢?”然后，他忽然向我微笑了一下，我看到他的眼里充滿了柔和與感激，因此，當(dāng)時(shí)我感覺到了無比的滿足。主要評(píng)選依據(jù)是《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》?？呛蜻x人的事跡，向全鎮(zhèn)教師、學(xué)生及家長發(fā)放候選人事跡簡介及選票。候選人材料上交截止時(shí)間： 2009年12月15日下午放學(xué)前，過期不候。從而引導(dǎo)全體師生從平凡的小事做起，學(xué)會(huì)關(guān)愛校園、關(guān)愛他人、關(guān)愛社會(huì)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和使命感，努力營造高雅和諧、積極向上的校園文化氛圍。宣傳動(dòng)員（3月）學(xué)校按教育局要求將評(píng)選范圍和評(píng)選程序張貼在校務(wù)公示欄、學(xué)校網(wǎng)站公示候選人推薦（4月）學(xué)校在廣泛征求群眾意見的基礎(chǔ)上，按照公開、公平、公正的原則，嚴(yán)格條件，擇優(yōu)推薦。六、領(lǐng)導(dǎo)小組組長：副組長：成員：中學(xué)2011年4月
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