【正文】 動一致，不至于偏離和各行其是?！扒椤本褪歉星橥度耄美蠋熣鎿吹母星槿ジ谢恳粋€學生，或者理解為老師有嚴厲的一面，也有溫柔的一面，更多的關愛問題生。新時期的班級管理，作為教育教學的主陣地，完全有賴于我們班主任帶著新思想、新認識、新做法去耕耘、去發(fā)揮、去創(chuàng)造，去呈現(xiàn)新的氣象、新的風尚、新的成效。第十六周。第十三周。第十周。第六周、科代表會議。第三周。班級期末小結和表彰。下午第八節(jié)拿出20分鐘時間，給學生找一些生動感人的“感恩故事”、“誠信故事”、“自強不息”的事跡等讓學生讀，讀完后讓學生談啟迪、談收獲。學生累計達到70顆星，晉升為學校四星級學生，除了寄發(fā)喜報、照片上學校評星臺、參加“表獎典禮”走紅地毯外，還要邀請家長參加表獎典禮。學習星、健體星同做人星評選方法一樣。為了將德育、智育、體育這21條細則落到實處，我們編印了《七(14)班學生成長日記》。不閑談，不左顧右盼。達到懂記上課，課末能復述本節(jié)所學。B等(3分)：能做到A中三點以上為B等C等(0分)：只能做到一兩點或一點也做不到為C等A等(5分)：考試不作弊。每天能關心一次別人。A等(5分)：公共場合不喧嘩，保持安靜。對班級干部進行大膽的使用和嚴格的管理，并作學生干部的堅強后盾。繼續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動，每天公布檢查結果，班主任要切實從班級自身出發(fā),加強宣傳發(fā)動,指導訓練,將各項常規(guī)工作抓細抓實,力爭主動,科學,民主管理班級,切實抓好班風班貌建設。愛學生，尊重學生人格、興趣、愛好，了解學生習慣以及為人處世的態(tài)度、方式等，然后對癥下藥，幫助學生樹立健全、完善的人格。言傳是身教的基本方式，身教是言傳的有效手段。、縣的各項活動。最終，使班級形成整體優(yōu)勢。（2）加強值日干部的職責，給值日干部一定的自主權。宣傳、表揚積極報項、上場的同學，最重要的是提倡這種“為班級爭光，奮力拼博”的精神，這也是今后從事任何工作必備的精神。堅持德育科研，以心理健康教育為重點，深入研究班級中的典型案例，撰寫出有價值的德育論文，提高德育的實效型。教師的使命就是教育好每一位學生，而班主任的使命便是以學生的健康成長為首要任務。安全、防火主題班會。組織學生用心參加興趣小組活動，全面開展素質教育。同時，開展各項安全教育。做好學生心理的輔導，做好生理、心理健康衛(wèi)生的教育、宣傳工作。透過各種的校會、班會、晨會，組織學生學習《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》，構成和促進良好的班風、學風。十一月份“安全教育”系列活動籌備好，開展好中段考、家長會籌備“體育節(jié)”組織學生出版“安全教育”學習園地做好學生周記檢查十二月份“我運動，我快樂！”主題系列活動開展安全教育主題班會，強調體育節(jié)注意事項體育節(jié)出版“我運動，我快樂”學習園地一月份評選優(yōu)秀學生，優(yōu)秀班干部等，學生學期鑒定常規(guī)工作上交班主任工作總結與德育工作總結做好期末考思想動員工作以及期末工作第二篇：七年級第一學期班主任工作計劃2015—2016學第一學期班主任工作計劃本學期我擔任了七（5）班的班主任工作。④狠抓遲到早退現(xiàn)象，注重“跑操”質量。四、班主任工作方法與措施（一）建立良好的班級集體班風班貌建設規(guī)劃完善班級班務欄，用花草點綴教室，建立健全班干班委成員，根據(jù)學校制度安排，穩(wěn)抓《中學生日常行為規(guī)范》《中學生守則》教育，建立良好的班級集體，學生有正義感，師生關系健康融洽，樹立良好的班風、班貌使班級成為班風正，素質高的班集體。第一篇：第一學期七年級班主任工作計劃第一學期七年級班主任工作計劃一、指導思想根據(jù)我校2013學年第一學期德育工作計劃安排，貫徹落實《英德市深化育人六項行動實施方案》要求，堅持“外樹形象，內抓質量”為教育教學目標，加強對中學生的思想道德教育，開展“愛國、守法、誠信、知禮”的現(xiàn)代公民教育，全力支持學校的德育工作計劃，切實提高學生道德素養(yǎng)和文化素養(yǎng)。培育每一位學生盡最大可能成為道德高尚，文化素質過硬的21世紀中學生。（三）跟蹤落實常規(guī)工作行為常規(guī)①注重學生的班容班貌檢查，杜絕留長發(fā)戴首飾的同學②嚴禁學生在校帶手機，上課玩手機，看小說等情況③嚴禁學生串班串層追追打打以及在課室走廊站著觀望。五、具體工作安排：九月份“尊師重教”月主題活動新生學前教育、軍訓，組織學生完成軍訓心得編好班干班委，座位與值日安排，使日常工作正常運行規(guī)范教育、紀律教育，進行《兩則》測試狠抓紀律與常規(guī)檢查，促進養(yǎng)成教育出版“尊師重教”主題學習園地學前家長會，強調家校聯(lián)合教育十月份“慶祝國慶”主題活動籌備和開展市八中班主任感恩教育主題班會比賽組織學生出版“慶祝國慶”學習園地做好學生中段考思想動員工作跟進學生常規(guī)教育。提高宣傳欄、墻報質量，營造良好的班級氛圍，構建良好的班級文化。重視學校的大掃除和值周工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學習環(huán)境。四、各月份工作安排:九月份:做好開學的各項工作，對學生進行行為規(guī)范、校風、校訓、學風、班風的學習并熟記。十月份：出好慶國慶墻報及學習園地。對學生進行各項安全教育十二月份:組織學生籌備慶祝元旦文藝活動。畢竟，班級中的每一位同學，都是一個可貴的生命。堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等、團結協(xié)作、積極進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設，增強集體的凝聚力。（2）抓好入學的第一次活動。如：學校的各項活動向班委會、團支部招標，班級的班會、活動向同學招標。指導他們定期與同學交流學習體會，帶動全班共同進步；指導學習困難生，多與之談話，研究學習方法，鼓勵他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生。，值日班長做好記錄并匯報工作。三、工作措施，以誠取誠。教書育人是教師的天職，而育人應該是班主任的首要天職。同時，本人作為班主任，應該注意不要體罰、心罰和變相體罰學生，注意在言語上尊重、理解我們的學生，注意對教學成績的合情合理合法化處理，注意教育方式的文明化、科學化?！岸Y讓”就是能使用文明用語，見到師長問好，同學之間知道謙讓。A等(5分)：每天能幫助一次別人。離家長上學和家長說再見。善于提出問題，解題或回答問題有新意。A等(5分)：鈴聲響就能進入學習狀態(tài)。C等(0分)：不預習為C等(三)體育為重，強身健體。每周評一次，評選方法如下：把星期一至星期五學生自評、組評的做人得分加在一起，每組前四名即為本周做人星。學生累計達到45顆星，晉升為學校三星級學生，除寄發(fā)喜報外，該生照片上學校評星臺，并擁有參加學校“表獎典禮”走紅毯的資格。每天早上，每班要出一名學生進行演講，演講的內容就是名人故事或心中榜樣等。爭做文明學生。，掀起讀書熱潮。第九周做好“培優(yōu)扶差”工作。第二十周，樹立榜樣。更是維系全班幾十個孩子的中心紐帶和學校工作得以正常開展的關鍵?！袄怼本褪侵v道理，嚴格要求的必須有道理，讓學生口服、心服。要做到這一點，大家必須共同遵守辦事和行動的準則，又必須有各種約束的規(guī)定，這就是制度。朗讀中要大聲、要投入、要用心，必要時要動動筆。不允許在樓道內聚堆兒，逗留(不要在教室外、其他班級門口、教師房間外圍觀)。勞動結束，由勞動委員驗收方可離開。并且要求提前23分鐘熄燈，(由專人負責)熄燈鈴一響馬上安靜休息。并且要引入競爭機制、獎勵機制、分工要明確。其實，最重要的還是班主任。通過我平時的表揚，已經(jīng)給某些同學樹立了威信，在此基礎上，順理成章的就選出宿舍檢查員了。一個月進行一次評比，評出“文明宿舍”“優(yōu)秀個人”，并給家長發(fā)喜報。這也構成了班級文化。除了用實際行動去表示之外，我認為一個很重要的途徑就是善于與學生溝通、交流。路上要注意安全。時間長了，師生之間會感覺彼此心靈很近，有些口頭不好意思說的，都可以通過寫信說出來。如果沒有這種一致性，那么學校教學和教育的過程就會像紙做的房子一樣倒塌下來。孩子的心理健康教育、孩子在家的表現(xiàn)等等。學生行為筆記。應留給學生發(fā)表意見與反思的空間。要把班會交給學生，由學生想點子，由學生組織、主持，然后由學生記錄。這時就需要我們機智。二、由學生暢所欲言，討論什么是理想，理想與空想、妄想的聯(lián)系和區(qū)別。所以我們必須要加強自身修養(yǎng)，才能很好的勝任教師這一職業(yè)。要求學生做到的我必須做到，學生做不到的我也要做到，這是教育學生的前提。所以一定要樹立良好的班風，把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。由于本校正在建設中，所以一定要強化安全意識，做好安全教育，確保一學期無安全事故發(fā)生。