【正文】 （呈立狀）這三顆子呢？（呈臥狀）角上這三顆子呢？（鼓勵(lì)學(xué)生自主數(shù)氣，每次回答對后，老師再手指著重復(fù)數(shù)一次，確保所有學(xué)生都明白）。所以，像這樣的空交叉點(diǎn)，老師還可以找到2,3,4個(gè)（一邊指一邊數(shù)），也就是說，剛才老師放在棋盤中央的這顆棋子有四口氣。黑棋子是黑兵，白棋子是白兵。時(shí)間一長，聶衛(wèi)平的下棋水平越來越高，而他的弟弟卻慢慢地遠(yuǎn)離了圍棋。上次我們講到了兩位古代了不起的圍棋人物堯和他的兒子丹朱，今天我要講一位現(xiàn)在的圍棋人物——聶衛(wèi)平。你們真棒！讓我們下節(jié)課再見，只要大家像今天一樣認(rèn)真學(xué)習(xí)，很快我們就能學(xué)會下棋了。好的，你們聽的真認(rèn)真，接下來和老師一起唱“放在交叉點(diǎn)上”。圍棋的規(guī)則是什么呢？其實(shí)，很簡單，同學(xué)們只要認(rèn)真學(xué)會下面這四句兒歌，就會明白了。故事講完了，小朋友們可以睜開眼睛了，但是其他動(dòng)作要和靜坐一樣。堯看到后，既吃驚又高興，于是給他起了一個(gè)名字，叫丹朱。聽到“棋”字，很多小朋友馬上想到了象棋、跳棋、軍棋、五子棋等很多下棋的游戲，圍棋也和他們一樣是一種很好玩的游戲，可是圍棋也有很多不同的地方。（老師示范講解動(dòng)作：身體保持端正坐好；雙手平放在膝蓋上；閉上眼睛和嘴巴；用鼻子輕輕吸氣，慢慢呼出，保持微笑。看到孩子這樣粗野貪玩，堯帝就想：如果有一個(gè)東西，不僅能讓孩子懂得作戰(zhàn)的道理，還能讓他變得文靜、懂禮貌，而且又不會有危險(xiǎn)，那該多好呀！于是，堯找來了一些大石子和小石子，分別代表兩邊的兵馬，又在地上畫出了很多橫線和豎線當(dāng)戰(zhàn)場。說到這，小朋友們肯定都著急想知道圍棋到底該怎樣玩了？首先，大家看，我這里有一個(gè)棋盤，請小朋友們仔細(xì)觀察一下，你覺得這個(gè)棋盤是什么樣的？學(xué)生：（回答略）老師：你們觀察的真仔細(xì)，我覺得它很像一張漁網(wǎng)，你看像嗎？那么，我們用什么在棋盤上玩呢？大家看，我這還有兩個(gè)盒子，大家猜一猜里面裝的是什么？學(xué)生：棋子。好極了！，白棋跟著也落了一顆子，接下來該誰落子了呢？學(xué)生：黑棋！老師：再接下來呢？(跟著學(xué)生的回答在棋盤上落子）學(xué)生：白棋！老師：然后呢？學(xué)生：......老師：你們真聰明！這叫“一人一步”?！昂谙劝缀?，一人一步，放在交叉點(diǎn)上，落子不動(dòng)。在第一節(jié)圍棋課中，小朋友們已經(jīng)知道了“靜坐”是上圍棋課的規(guī)則，我還給大家講了關(guān)于圍棋起源的故事“堯造圍棋，教子丹朱”。兄弟兩個(gè)經(jīng)常在一起下棋游戲。好了，你們可以慢慢睜開眼睛了，可是，靜坐的其他動(dòng)作要堅(jiān)持住呦!小朋友們除了愛聽故事，肯定還很想像聶衛(wèi)平那樣學(xué)會下棋，別著急，今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)新知識。而我們?nèi)藙偝錾臅r(shí)候，首先離不開的是呼吸（做呼吸狀動(dòng)作），沒有呼吸，沒有氣，人就無法活下去。（中央一子四口氣，邊上一子三口氣，角上一子兩口氣）現(xiàn)在我們明白了，棋子就像士兵一樣，有了氣，才會有生命。我們知道中央一子四口氣，可是白棋故意搗亂，把棋子放在黑棋的氣上，這樣黑棋就少了一口氣，變成了三口氣，像白棋這樣，故意把棋子放在黑棋的氣上，叫緊氣，也就是堵住了黑棋的一口氣，可以用兒歌唱出來就是“堵住鼻子沒有氣”。好的，大家看，中央一子（一邊在棋盤上擺子，一邊觀察學(xué)生的表現(xiàn)），邊上一子（同上），角上一子（同上），堵住鼻子（把中央一子緊一口氣，然后，按照以上方法，數(shù)二子，三子，四子的氣，并結(jié)合不同的形狀變化）。你能吃掉對方的子，就是打了勝仗，吃得越多，勝利越大。同樣的道理，連在一起的兩顆子，三顆子，四顆子，五顆......被打吃時(shí)，也可以用長出的方法逃子。/勝不驕，敗不餒；對局完，收棋子。/坐端正，落子雅。（表揚(yáng)并觀察，直至所有學(xué)生坐端正）我們來學(xué)習(xí)“落子雅”（講解，示范正確的執(zhí)子方法。黑棋先落子，很容易會想到打吃，白棋為了活命就要長出，可是有的小朋友不是這樣做的，他也打吃黑棋，那么結(jié)果會怎樣呢？黑棋把白棋提掉，現(xiàn)在看，白棋想吃黑棋的想法落空了，而且自己還損失了一顆子。五、自由對局嚴(yán)肅強(qiáng)調(diào)紀(jì)律的前提下，巡視指導(dǎo)學(xué)生對局?！被丶液螅桶职謰寢屜缕逡惨裆险n一樣有禮貌的地進(jìn)行。我們再來看一幅圖（122頁圖1），小朋友們想一想黑棋是幾塊棋？學(xué)生：……老師：真棒?。〝[出123頁圖5）那么我們仔細(xì)觀察一下這幅圖中的白棋有幾塊棋？學(xué)生：……老師：好極了！接下來請小朋友們想一想：在棋盤上下棋，棋塊越多越好，還是越少越好？學(xué)生：……（耐心聽取學(xué)生回答，可適當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生說出自己的理由）老師：其實(shí)老師同意棋塊越少越好，因?yàn)檫@些棋子就像戰(zhàn)場上的士兵一樣，棋塊大的是大塊頭兵，棋塊小的是小塊頭兵，大塊頭兵力氣大，打起仗來很兇猛，小塊頭兵力氣小，打仗不給力。如果白棋走1位，黑棋走2位，白棋如果走2位，黑棋走1位，黑棋總能夠連接起來。黑棋就要小心了，要明白白棋想干什么。大小事，須細(xì)心；細(xì)節(jié)處，不馬虎。同學(xué)們，你們都很聰明，一定知道老師非常希望大家專心聽講，好好學(xué)習(xí)，下面就請坐端正，認(rèn)真聽老師給大家講今天的新知識吧。這樣又輪到黑棋下子，這種情況叫作黑棋的先手（板書）?？墒欠催^來想一想，如果大塊頭兵是你的，那么不是可以幫助你打勝仗嗎？所以，如果棋盤上自己的棋有斷點(diǎn)，可以考慮把斷點(diǎn)保護(hù)起來，這樣對手就不容易吃到我們的棋子了。大家看本圖（143頁圖5）我們很容易能找到白棋的斷點(diǎn)，可是這個(gè)斷點(diǎn)是安全的，不用去保護(hù)。三只老虎想要捉住小黑兔，于是它們設(shè)計(jì)了一個(gè)陷阱（擺出虎口）?，F(xiàn)在白棋在中央圍住了一塊空，黑棋不能再進(jìn)來了。這相當(dāng)于自己主動(dòng)送吃，是不允許的，這里不能下子，對白棋來說叫作禁入點(diǎn)（板書）。打家仔細(xì)觀察，黑棋能不能吃掉白子？學(xué)生：老師：好，那現(xiàn)在白棋能不能吃掉黑棋？學(xué)生：老師：好，那現(xiàn)在黑棋能不能吃掉白棋？學(xué)生：老師：好，那現(xiàn)在白棋能不能吃掉黑棋？學(xué)生：......（此時(shí)學(xué)生開始發(fā)笑）老師：同學(xué)們會覺得很奇怪，這樣下去，下棋不就沒完沒了了嗎？其實(shí)，這種情況我們有規(guī)定，白2不能馬上提回，這種情況叫打劫（板書），打劫是一顆子與一顆子對著提的情況。鞏固練習(xí)發(fā)作業(yè)卷，學(xué)生練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)?？墒侨绻?走在這里是錯(cuò)誤的，這樣捉不住白棋，白2以下可以逃出去。（組長幫助發(fā)棋盒，老師監(jiān)督）五、結(jié)束語老師：對局結(jié)束，雙手放在膝蓋上。再見！