父母之愛日記及擴展資料(更新版)
【正文】 好不好掙。”“等咱倆有時間了，咱一家人帶她去。只好都給說清楚了。媽媽的愛，總是在我最需要時，給我以溫暖和關懷。在我的記憶中，父母的愛就像每天的太陽，照耀著我成長。每當我放學回家時，媽媽都會做好多好多香噴噴的飯菜。爸媽說：“這孩子真挑食，早知道就不給她這么多好吃的了，這么貴，我們把她剩下的吃了吧。每當看到爸媽頭上那一縷縷白發(fā)，心中就不禁地一陣痛心，收到傷害時，是我們的爸媽不顧一切地沖出保護我們，可我們呢，只會惹爸爸媽媽生氣。一天，我和媽媽去親戚家，在回家的路上，媽媽說：“兒子咱們電動車快沒電了，你坐上去，媽媽在下面推，”說著媽媽使盡渾身的力氣推著，一會兒我回頭一看媽媽滿頭大汗，媽媽卻不說一句累。愛，是黑暗中的一盞明燈，給我照亮前方，愛，是雨中的一把傘，為我遮風擋雨。而他們呢，只吃蔬菜。我關上了門，心中一直想再普通不過的父母的愛……小的時候父母像一盞燈保護著我，而我就是被愛圍著的燈心。記得前一段時間，我夜里突然發(fā)起了高燒，由于媽媽回老家了，嚇得爸爸不知所措。我要大聲地告訴所有的人，我是最幸福的孩子，因為我擁有世間最美的愛，那就是“母愛比海深，父愛比山高”!父母之愛日記4我有一個嚴格的爸爸和一個慈愛的媽媽，他們悉心照顧我，只為我快快地長大。她對我的細心照料簡直就是無微不至。爸爸聽到了，也來到廚房看看發(fā)生了什么事。父母之愛日記6父母的愛愛像春天的暖風，吹拂著你的心。不因該花在上網(wǎng)，打游戲和玩上面在汶川地震來臨時，一位母親用她剛強的后背和手臂支撐著，身子下面就是一個可愛的小孩。擴展資料：父母之愛《父母之愛》活動目標：讓學生在活動教學中，感受“愛與真情”的同時，能夠行動起來，在生活中深入體驗，珍惜“父母之愛”。教學課時：一課時 教學過程：一、導入課題，激發(fā)學生活動興趣同學們，通過本單元的學習，我們了解和學習到了很多感人的事情。（1）組員輪流說，拿出課前準備的物品，向同學和父母介紹。（3）媽媽，您放心吧，雖然你沒在我身邊，我一定刻苦學習，長大后好好孝順您。（4）爸、媽雖在遠方打工，我會主動打電話給他們，關心他們的身體、工作。我也將本環(huán)節(jié)作為了教學的重點，不僅出示了交際要求，還在教學過程中圍繞學生的發(fā)言，抓住要點，作精要的點評，表揚學生的精彩發(fā)言，指出學生的不足，讓學生從教師的點評中學會交際
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