人教版生物七上第三節(jié)開(kāi)花和結(jié)果二(更新版)
【正文】 確的人生價(jià)值觀。給教學(xué)帶來(lái)難度。 第三節(jié)《開(kāi)花和結(jié)果》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、課前分析 1．教材分析 學(xué)生已經(jīng)掌握了植物具有六大器官 —— 根、莖、葉、花、果實(shí)和種子，知道花、果實(shí)和種子是植物的生殖器官。 2．學(xué)生分析 開(kāi)花和結(jié)果在日常生活中是較常見(jiàn)的現(xiàn)象，但是學(xué)生平時(shí)未必認(rèn)認(rèn)真真的觀察過(guò)花和果實(shí)，更別說(shuō)深入思考兩者內(nèi)在的聯(lián)系了。 由花形成果實(shí)的過(guò)程，聯(lián)想到人生的過(guò)程，珍惜時(shí)間，珍惜學(xué)習(xí)和工作。 六、教學(xué)過(guò)程： 教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 活動(dòng)意圖 課前準(zhǔn)備： 朗誦古詩(shī)：《草》、《詠柳》、《憫農(nóng)》。 （一）花的結(jié)構(gòu) 繪制花的結(jié)構(gòu)示意圖： 1. 你能說(shuō)出話的不同結(jié)構(gòu)的名稱嗎？ 2. 同學(xué)們的認(rèn)識(shí)是否準(zhǔn)確，還有哪些不完善的地方呢？ 提出問(wèn)題： 打 開(kāi) 生 物 學(xué) 教 材P102，看圖 15。 1. 花藥成熟后會(huì)自然的裂開(kāi)，散放出花粉。 （三）果實(shí)和種子的形成 轉(zhuǎn)接： 花開(kāi)花落，似水流年。 相互激勵(lì)，相互學(xué) 習(xí)，共同進(jìn)步。具有挑戰(zhàn)性，生物學(xué)與詩(shī)歌的聯(lián)系，激起強(qiáng)烈的求知欲望。但相信，緊緊扎根在腳下的土地，即使再貧瘠的土壤 ，果實(shí)成熟的那天
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