【正文】 ，每一位老師都應(yīng)該享受崇敬和祝福。給老師買一包潤(rùn)喉糖，讓老師保護(hù)好嗓子。以團(tuán)支部為單位，全體同學(xué)行動(dòng)起來(lái)，設(shè)計(jì)一些小活動(dòng)，向老師表達(dá)最誠(chéng)摯的敬意和真心的祝福。在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中，老師的教誨像綿綿細(xì)雨一樣滋潤(rùn)著我們的心田。見(jiàn)到老師送上一聲節(jié)日的祝福。但是那滿室的鮮花雖美，卻只見(jiàn)凋零的39。過(guò)去的，現(xiàn)在的，將來(lái)的，所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福?！捌灾n，皆事師也。交流都是溫暖我們心窩最好的禮物！請(qǐng)我們一起來(lái)守護(hù)寶貝們心目中對(duì)老師的尊敬、熱愛(ài)之情！讓我們一起維護(hù)教師的職業(yè)尊嚴(yán)！成都郫縣博爾頓幼兒園xx年9月教師節(jié)倡議書(shū)9尊敬的家長(zhǎng)、敬愛(ài)的老師：新學(xué)期伊始，我們又將迎來(lái)第32個(gè)教師節(jié)，作為一名教師我們自豪我們驕傲。嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，精心培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。以平等、民主和尊重的態(tài)度開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，用愛(ài)心傳授知識(shí)，點(diǎn)燃學(xué)生的智慧之火。社會(huì)主義核心價(jià)值觀，融國(guó)家層面的價(jià)值目標(biāo)、社會(huì)層面的價(jià)值取向和個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則為一體，確立了立德樹(shù)人的價(jià)值根據(jù)和價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，明確了新的歷史時(shí)期“德”的科學(xué)內(nèi)涵，為廣大教師開(kāi)展思想道德教育工作提供了引領(lǐng)。各學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生組織可積極開(kāi)展“晨曦細(xì)語(yǔ)育桃李，金秋碩果慰園丁”的主題教育，號(hào)召?gòu)V大學(xué)生采訪老教師的教育經(jīng)歷、生活狀況；收集老教師的基本信息，；號(hào)召學(xué)生以各種形式為老教師獻(xiàn)上誠(chéng)摯的節(jié)日祝福。新的學(xué)期，讓我們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，遵守紀(jì)律，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，不辜負(fù)老師的諄諄教誨，以實(shí)際行動(dòng)和自身進(jìn)步表達(dá)對(duì)老師的敬愛(ài)與感激。第三，上課時(shí)，深深鞠躬問(wèn)一聲“老師您辛苦了!”，送上自己的感恩之情。也有人說(shuō)，您的生命像一個(gè)根號(hào)，那似乎永遠(yuǎn)批不完的作業(yè)為您的青春開(kāi)無(wú)數(shù)次平方。致同學(xué)們：，你們一次精彩的課堂發(fā)言、一份認(rèn)真的作業(yè)練習(xí)、一聲誠(chéng)摯的問(wèn)候話語(yǔ)就足以讓老師們感動(dòng)和幸福，因此大家可以用自己喜歡的方式為老師畫(huà)一幅畫(huà)、唱一首歌、朗誦一首詩(shī)、送一句祝福，表達(dá)感恩之情！教師節(jié)快樂(lè)老師們、家長(zhǎng)們、同學(xué)們，立德樹(shù)人是我們不變的教育初心，廉潔從教是我們鄭重的師德承諾。北大學(xué)子們，請(qǐng)大家厲行節(jié)儉，用最樸素的話語(yǔ)、最簡(jiǎn)單的動(dòng)作，表達(dá)出對(duì)老師們最真切的情誼。曾經(jīng)教導(dǎo)過(guò)我們的老師，我們?yōu)樗麄兯蜕弦环鈺?shū)信，回憶往日聆教的點(diǎn)滴；新學(xué)期即將相遇的師長(zhǎng)，我們?yōu)樗麄儗?xiě)一則微博，表達(dá)日后勤奮樂(lè)學(xué)的愿望?！比咧v臺(tái)揮灑汗水，十載光陰只為樹(shù)人。最后，祝愿我校全體教師身體健康，青春永駐，節(jié)日快樂(lè)!蕭山區(qū)育才小學(xué)分工會(huì)二〇xx年八月三十一日教師節(jié)倡議書(shū)2親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們：你們好!新的學(xué)期，我們辰龍小學(xué)又迎來(lái)了更多可愛(ài)的孩子們。自尊自律，做廉潔從教的模范。溫總理曾對(duì)廣大教師提出了三大希望：一要充滿愛(ài)心，忠誠(chéng)事業(yè)；二要努力鉆研，學(xué)為人師；三要以身作則，行為世范。修身以明德，立德以明志。飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。作為升達(dá)精神，要求我們努力提高自身道德修養(yǎng)，做到言行優(yōu)雅、禮貌友善，用微笑傳遞友誼、傳播文明，尊師敬長(zhǎng)、勵(lì)志求學(xué)，用文明的舉止?fàn)I造良好的人文環(huán)境。九月，我們滿懷憧憬迎來(lái)新學(xué)期的征程。其實(shí)同學(xué)們的一句問(wèn)候、一份心意、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物。感恩老師，報(bào)答老師，需要我們切實(shí)的行動(dòng)起來(lái)。鄭樓中心小學(xué)教導(dǎo)處第二篇：教師節(jié)倡議書(shū)慶祝第二十八個(gè)教師節(jié)倡議書(shū)“尊師重道敬學(xué)知禮”親愛(ài)的同學(xué)們：滋蘭樹(shù)蕙，春華秋實(shí)，秋菊溢金,丹桂逸香。修身以明德，立德以明志。身為升達(dá)學(xué)子，我們應(yīng)該以身作則、全力以赴、腳踏實(shí)地、痛定思痛，做到開(kāi)春華者結(jié)秋實(shí)，勤耕耘者收獲豐。時(shí)值第27個(gè)教師節(jié)，為感謝廣大教師的辛勤勞動(dòng)，為表達(dá)莘莘學(xué)子的祝福之情，校學(xué)生會(huì)向我校全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：第一，修身明德，敬學(xué)知禮。作為教師教育高等學(xué)校的學(xué)生，今天我們是課堂里的莘莘學(xué)子，明天，我們中的很多人就將走上講臺(tái)，成為一名光榮的教育工作者。嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，做終身學(xué)習(xí)的模范。也可以給老師沏一杯熱茶，跟老師說(shuō)幾句心里話，不送鮮花送微笑等等?！秴问洗呵铩酚性疲骸笆聨熤q事父也”；韓愈曾言：“師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。二、學(xué)期伊始，用語(yǔ)言傳遞情意。在教師節(jié)來(lái)臨之際，新學(xué)期到來(lái)之時(shí)，各位同學(xué)更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，用最飽滿的求學(xué)熱情和最嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神去堅(jiān)守北大精神的精髓，這才是對(duì)恩師最真誠(chéng)的回饋。我們期待與您攜手，齊聚協(xié)同育人、協(xié)同減負(fù)之合力，共同托舉起孩子燦爛美好的成長(zhǎng)之路。有人說(shuō)，您的生命像一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的句子：艱辛是導(dǎo)語(yǔ)，無(wú)私是謂語(yǔ)，奉獻(xiàn)是賓語(yǔ)，耐心是補(bǔ)語(yǔ)。第二，走進(jìn)辦公室，為老師倒一杯水，整理一次書(shū)桌，送上美好的祝福。值此教師節(jié)臨之際，中國(guó)礦業(yè)大學(xué)共青團(tuán)、中國(guó)礦業(yè)大學(xué)學(xué)生會(huì)特向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：一、以嶄新的精神面貌迎接新學(xué)期。四、積極參與慰問(wèn)老教師?！笆陿?shù)木，百年樹(shù)人”.我們所培養(yǎng)的學(xué)生能不能成長(zhǎng)為德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，根本上取決于教師能不能擔(dān)負(fù)起立德樹(shù)人的責(zé)任。我們應(yīng)努力幫助學(xué)生做好大學(xué)生涯設(shè)計(jì)，點(diǎn)燃學(xué)生的希望和夢(mèng)想。潛心教學(xué)，認(rèn)真上好每一堂課。您的真誠(chéng)祝福，可以用一條短信，一條留言、一聲祝?；蚺c寶貝親自制作一張賀卡來(lái)表達(dá)！您和寶貝們每一張笑臉，每一次真誠(chéng)的問(wèn)候，每一次熱烈的39。老師，永遠(yuǎn)都是值得我們尊重和感恩的人。家長(zhǎng)朋友們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，一起祝福xx班全體老師笑口常開(kāi)，身體健康，青春永駐！xx班家委會(huì)教師節(jié)倡議書(shū)11尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德。尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德，每逢教師節(jié)，同學(xué)們和家長(zhǎng)朋友們都會(huì)利用各種形式表達(dá)自己對(duì)老師的祝福之意。編發(fā)祝福短信。這是一個(gè)讓我們感到親切并且熟悉的節(jié)日。全體同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)講、遵守紀(jì)律，以實(shí)際行動(dòng)向老師獻(xiàn)禮。以全班同學(xué)名義，在老師的講臺(tái)上放一束(或一支)鮮花。師者，是偉大的。業(yè)以師立，師以德馨，XXX幼兒園全體教師自覺(jué)響應(yīng)下述倡議：從我做起，從現(xiàn)在做起，以真心投身教育事業(yè)，以愛(ài)心經(jīng)營(yíng)教育事業(yè)，以忠心奉獻(xiàn)教育事業(yè)，為塑造師德高尚、學(xué)術(shù)精良、潛心育人、無(wú)私奉獻(xiàn)的教師光榮形象而奮斗！我們對(duì)家長(zhǎng)的倡議：所有的節(jié)日應(yīng)該有教育的味道。也請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心，我們會(huì)用全部的愛(ài)心對(duì)待每個(gè)孩子。我們學(xué)校全體教職員工也將借此向全體學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)鄭重承諾：堅(jiān)持教育公平，關(guān)注全體學(xué)生，節(jié)日拒收任何禮物（包括賀卡、禮卡、鮮花等）。四、給曾經(jīng)教過(guò)你的老師寫(xiě)一封感謝信、寄一枚自制卡片，或打一個(gè)電話。勤學(xué)好問(wèn)，下得苦功夫，求得真學(xué)問(wèn)，同學(xué)們應(yīng)以飽滿的熱情、昂揚(yáng)的斗志對(duì)待每一節(jié)課，不辜負(fù)老師的諄諄教導(dǎo)；加強(qiáng)道德修養(yǎng)，注重道德實(shí)踐，把課堂所學(xué)轉(zhuǎn)化為自身修養(yǎng)，提高自身能力，用日漸淵博的學(xué)識(shí)回饋老師的辛勞付出。是誰(shuí)把我們從幼稚的孩童帶進(jìn)知識(shí)的殿堂；是誰(shuí)在我們成功的時(shí)候，站在身旁為我們鼓掌；是誰(shuí)在我們遇到挫折的時(shí)候，幫我們撫慰心靈的創(chuàng)傷；是誰(shuí)在我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，引導(dǎo)我們向正確的方向駛航......誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。老師是紅燭，燃燒自己點(diǎn)亮別