【正文】 ，可以省略）女：學(xué)校的“讀書活動(dòng)”中，涌現(xiàn)了一大批好讀書、讀好書的同學(xué)：他們有的堅(jiān)持每天課外閱讀，有的做讀書筆記，有的同學(xué)閱讀興趣廣泛。女：我們從讀書中得到快樂(lè)。男：不錯(cuò)，許多科學(xué)家、文學(xué)家的成才之路就是從小刻苦讀書。男：書，是人終生的伴侶，最誠(chéng)摯的朋友。我們?cè)敢庖簧鸂恐脮氖?，快?lè)前行。填進(jìn)去的四個(gè)字是“成、語(yǔ)、游、戲”。他拿起一本書，不是從頭至尾一句一字地讀，而是先對(duì)著書名思考片刻，然后閉目靜思：設(shè)想這樣一個(gè)題目，如果要讓自己來(lái)寫應(yīng)該怎樣寫??想完后再打開(kāi)書，如果作者寫的和他的思路一樣，他就不再讀了。他還根據(jù)自身的特點(diǎn)、志向和興趣，把精力集中在物理學(xué)的學(xué)習(xí)上。魯迅十分重視運(yùn)用“剪報(bào)”積累材料。在他的著作、講話中，常常引用中外史書上的歷史典故來(lái)生動(dòng)地闡明深刻的道理，他也常常借助歷史的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)來(lái)指導(dǎo)和對(duì)待今天的革命事業(yè)（2.）魯迅讀書法非常講究讀書方法。重點(diǎn)書他總是一篇篇仔細(xì)研磨，從詞匯、句讀、章節(jié)到全文意義，哪一方面都細(xì)細(xì)濾過(guò)。（1.）毛澤東讀書法他總是擠出時(shí)間看書。有一次，他的房間失火了，他首先抱起的是書籍，其它的任何東西他都不考慮。有一次，他為了買到自己想買的一部明代笑話書《謔浪》，跑遍了北京城所有的舊書攤也未能如愿。急得大家東尋西找，結(jié)果在書房里找到了他。他的發(fā)明有發(fā)報(bào)機(jī)、留聲機(jī)、電燈、電影機(jī)等一千多種。王充舉一綱而萬(wàn)目張，解一卷而眾篇明。魯迅讀書之法，在循序漸進(jìn)，熟讀而精思。同學(xué)們還了解哪些關(guān)于讀書的名人名言呢。甲乙：一（3）中隊(duì)“我讀書 我快樂(lè)”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。（3）能達(dá)到《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求的閱讀量，不少于6000字。好書推薦乙：一本好書將陪伴我們健康成長(zhǎng)。中隊(duì)長(zhǎng)：全體立正，各小隊(duì)整隊(duì)匯報(bào)人數(shù)。九、好書推薦甲：今天，還有兩位小蜜蜂帶來(lái)了他們心愛(ài)的書，打算介紹給我們。讀讀清的山，讀讀綠的水。表演者：桂麗娟 陶正蘭三、名人讀書的故事甲：與書相約，如同跟隨哲人蹣跚學(xué)步，清醒地面對(duì)一個(gè)光明燦爛的太陽(yáng)?！敯徒?d：讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。乙：的確，讀書是人生一大樂(lè)事。三、教學(xué)難點(diǎn)：幫助隊(duì)員從讀書中悟出人生的道理。二、教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)活動(dòng)，引導(dǎo)隊(duì)員在搜集關(guān)于“我讀書、我快樂(lè)”資料的過(guò)程中，了解讀書的樂(lè)趣、懂得讀書是中華民族的美德，也是現(xiàn)代社會(huì)文明人的標(biāo)志。”我對(duì)這句話頗有感受?！璧?c：讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想。乙：我們班的小朋友對(duì)于祖國(guó)的語(yǔ)言文化可有研究了，你瞧，這不就走來(lái)了兩位？ 請(qǐng)聽(tīng)相聲《我對(duì)古詩(shī)有研究》。咦，你們?cè)趺磁苌蟻?lái)了？ 甲：大家歡迎！讀書樂(lè)手捧好書報(bào)，個(gè)個(gè)心里歡，又逢空閑時(shí)，認(rèn)真讀一讀。讀呀讀遍了好書報(bào)?；顒?dòng)過(guò)程：主持人兩名甲、乙 中隊(duì)長(zhǎng)組織隊(duì)列儀式。乙：我們班級(jí)建立了自己的圖書角，讓小小圖書管理員為我們介紹一下吧！甲：隊(duì)員們，你們一定看過(guò)好多書，你最喜歡哪一本？給大家介紹一下，好嗎？古詩(shī)背誦表演，學(xué)生可以單獨(dú)背，可以兩人一起背，也可以小組形式，依次背誦《春曉》、《登鸛雀樓》、《敕勒歌》、《古郎月行》、《池上》、《憫農(nóng)》、《風(fēng)》、《所見(jiàn)》、《村居》、《詠鵝》、《靜夜思》等。（2）能背誦不少于15首古詩(shī)。）呼號(hào)?？梢?jiàn)，讀書是件多么令人滿足的事情。不先泛覽群書，則會(huì)無(wú)所適從或失之偏好，廣然后深，博然后專。知今不知古，謂之盲瞽。美國(guó)著名發(fā)明家愛(ài)迪生，是一個(gè)連小學(xué)一年級(jí)也沒(méi)有讀完的農(nóng)民的兒子，他用自己積攢的全部零用錢買來(lái)許多書和實(shí)驗(yàn)用品，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期讀書，刻苦自學(xué)，終于成為一名偉大的發(fā)明家。大清早親朋好友都來(lái)登門賀喜，直到迎親的花轎快到家時(shí)，人們還到處找不到新郎。侯寶林抄書 相聲語(yǔ)言大師侯寶林只上過(guò)三年小學(xué)，由于他勤奮好學(xué)，使他的藝術(shù)水平達(dá)到了爐火純青的程度，成為有名的語(yǔ)言專家。高爾基救書 世界文豪高爾基對(duì)書感情獨(dú)深，愛(ài)書如命。你了解哪些名人的好的讀書方法呢，介紹一下吧。他反對(duì)只圖快、不講效果的讀書方法。他還提倡“古為今用”，非常重視歷史經(jīng)驗(yàn)。所以跳過(guò)去，再向前進(jìn)，于是連以前的地方也明白了”。此外，和現(xiàn)代的孩子們相比，他特別重視哲學(xué)的閱讀，13歲時(shí)就開(kāi)始自學(xué)康德的哲學(xué)了。（6.）著名數(shù)學(xué)家華羅庚 讀書法有一種奇特的讀書方法。聽(tīng)了這么多讀書的方法，你有什么想說(shuō)的？講了那么多，大家一定都累了吧！現(xiàn)在，讓我們輕松一下，做個(gè)小游戲吧：《巧填成語(yǔ)》（1）填空激趣：出示四條成語(yǔ)，每條成語(yǔ)空出一個(gè)字。學(xué)生互相介紹讀書推薦卡讀書使我們開(kāi)闊了眼界，打開(kāi)了心靈的窗戶，讀書使我們知道了天下的事情，使我們廣交了世界的朋友。合：四年級(jí)3班《讀書伴我快樂(lè)成長(zhǎng)》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。女：自古以來(lái)，書就是人類的好朋友，以書會(huì)友更是中華民族的傳統(tǒng)美德。男：現(xiàn)在，我們就請(qǐng)大家把自己的座右銘展示給同學(xué)們看。男：是啊，好書才是我們真正的朋友。女：帶著一份熱情，帶著一份執(zhí)著，男：帶著一個(gè)夢(mèng)想，盡情暢游書海，合：享受讀書的快樂(lè)！讓好書陪伴我們成長(zhǎng)道路上的每一天！女：讓我們把讀書名言牢記心中吧：讀萬(wàn)卷書行萬(wàn)里路女男合：《讀書伴我快樂(lè)成長(zhǎng)》主題班會(huì)到此結(jié)束。連上廁所的幾分鐘時(shí)間，他也從不白白地浪費(fèi)掉。他難過(guò)地說(shuō)，我一輩子愛(ài)讀書，現(xiàn)在你們不讓我看書，叫我躺在這里，整天就是吃飯、睡覺(jué)，你們知道我是多么地難受??！工作人員不得已，只好把拿走的書又放在他身邊，他這才高興地笑了。，還把我?guī)У搅嗽?shī)詞的海洋。我們每個(gè)人都在辛勤地耕耘，我們每個(gè)人又都用渴盼的目光去看外面的世界，外面的世界色彩紛呈。乙：書，就像一位老師，讓我們學(xué)會(huì)許許多多從沒(méi)學(xué)過(guò)的知識(shí)。甲：毛爺爺讀書的故事真讓人感動(dòng)。甲：瞧，在前輩們的影響下，一群快樂(lè)的讀書郎唱著歌向我們走來(lái)。乙：是的，動(dòng)腦又動(dòng)手，看這類書收獲挺豐富的。甲：朱永新教授在他的《新教育之夢(mèng)》一書中曾這樣說(shuō)：理想的學(xué)校，應(yīng)該有所特色，有所品位。同學(xué)們，一起來(lái)記住我們的讀書口號(hào)吧——我讀書、我快樂(lè)、我成長(zhǎng)！