【正文】 的識(shí)字氛圍。激發(fā)學(xué)生識(shí)字的興趣，培養(yǎng)自主識(shí)字的能力。情境一：菠蘿和梨；情境二：葡萄和桃子；情境三：馬和兔。1．群（1）看圖，比較一群鴨子和一只小鳥(niǎo)，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)一群比一只多。有了學(xué)生的感悟、試寫之后，教師的指導(dǎo)、示范更有的放矢。練一練：學(xué)生認(rèn)真書寫。】五、指導(dǎo)書寫，重在激勵(lì)。②我問(wèn)你說(shuō)游戲。①同桌互背。amp。amp。③檢查讀，評(píng)讀。）【通過(guò)詞語(yǔ)分類，進(jìn)一步使學(xué)生鞏固識(shí)字，認(rèn)識(shí)事物。（讀詞時(shí)，動(dòng)物邊讀邊學(xué)叫：黃牛，黃牛，哞哞哞；花貓，花貓，喵喵喵；鴨子，鴨子，嘎嘎嘎；小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳。（課文插圖定格）你們看它們閃亮登場(chǎng)了！它們分別是誰(shuí)？學(xué)生說(shuō)出一種，課件中圖片一一閃爍，同時(shí)動(dòng)物配有黃牛、小鳥(niǎo)、鴨子、花貓的叫聲。哎呀，你們真能干！學(xué)得這么多，這么棒！今天，語(yǔ)文課也要學(xué)作比較，你們?cè)敢馊タ纯磫?？出示課題《比一比》。同學(xué)們，你們認(rèn)為自己的數(shù)學(xué)學(xué)得棒嗎？你們?cè)敢獗憩F(xiàn)給我看看嗎？聯(lián)系數(shù)學(xué)，產(chǎn)生好奇。上了這節(jié)課，你對(duì)哪個(gè)方面最感興趣，想在課外繼續(xù)學(xué)習(xí)的?第二篇：小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文識(shí)字比一比教案識(shí)字（二）比一比永康市白云小學(xué)執(zhí)教者陳淑洵設(shè)計(jì)理念本識(shí)字課要學(xué)習(xí)的詞是與農(nóng)家生活相關(guān)，并配了一首含有豐富量詞、瑯瑯上口的韻文。拓展：還可以說(shuō)一群什么？（2）課件出示：一個(gè)杏子、一堆杏子。1．看到這么美的農(nóng)家小院，牛牛編了一首兒歌，想讀嗎？2．出示兒歌：學(xué)生自由讀，質(zhì)疑。amp。（出示帶拼音的8個(gè)詞語(yǔ)，學(xué)生自由拼讀。2．知道大小、多少兩對(duì)反義詞，了解量詞群、顆、堆的意思，學(xué)習(xí)正確使用量詞。1．導(dǎo)入：昨天，有一位鄉(xiāng)村小朋友給咱們班寄來(lái)了一封信，信上寫著：小朋友，你們好！我叫牛牛，今年七歲了。,指名讀、齊讀。（2）做找會(huì)生字朋友游戲。）5．教師范讀，學(xué)生來(lái)挑戰(zhàn)讀。（1）說(shuō)一說(shuō)，這兩個(gè)字哪兒不一樣？學(xué)習(xí)新筆畫豎鉤。學(xué)習(xí)目標(biāo)通過(guò)自主觀察，合作交流，認(rèn)識(shí)12個(gè)生字，會(huì)寫牛、羊、小、少4個(gè)字。（3）比高矮的長(zhǎng)頸鹿與大象的圖?！慷?chuàng)設(shè)情景，學(xué)習(xí)字詞。這些參加比賽的朋友，我們總該認(rèn)識(shí)它們，記住它們吧！（1）借助圖畫，同桌互讀詞語(yǔ)。識(shí)字教學(xué)與句式訓(xùn)練同步，使識(shí)字教學(xué)轉(zhuǎn)化成語(yǔ)言文字的訓(xùn)練。比賽的大組分好了，那它們首先會(huì)誰(shuí)和誰(shuí)比，比什么，比的結(jié)果怎么樣呢？你們想往下看嗎？請(qǐng)你們趕快打開(kāi)語(yǔ)文書，自由去讀一讀童謠吧！(1)自讀韻文。或貓比黃牛小。amp。說(shuō)說(shuō)一堆、一個(gè)各是多少?！就ㄟ^(guò)創(chuàng)設(shè)一個(gè)問(wèn)題情景誰(shuí)和誰(shuí)比，比什么，比的結(jié)果怎么樣，給予學(xué)生自主探究的平臺(tái)，在探究交流中，將理解詞義、句意和練習(xí)說(shuō)話有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，培養(yǎng)了學(xué)生自我感悟的能力，語(yǔ)言表達(dá)的能力。出示課件：一堆蘋果和一個(gè)桃子一個(gè)西瓜和一顆葡萄一群山羊和一只猴子①學(xué)生看圖模仿課文編一句。指導(dǎo)第一組：牛、羊①學(xué)生試寫感悟，交流體會(huì)。老師邊指導(dǎo)，邊挑選典型的作業(yè)，最后實(shí)物投影展示并評(píng)析。板書比一比一頭黃牛圖片一只貓圖片大小一個(gè)蘋果圖片一顆棗圖片一群鴨子圖片一只鳥(niǎo)圖片多少一堆杏子圖片一個(gè)桃圖片第三篇：小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文《比一比》教案第二課時(shí)一、激起導(dǎo)入，揭示課題通過(guò)師生互比年紀(jì)、身高，提示學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，引入課題。（2）自由展示并說(shuō)出自己所帶的能用一顆表示的實(shí)物。六、寫字練習(xí)六、寫字練習(xí)1．課件出示生字，伸出食指跟隨電腦書寫筆劃。教學(xué)時(shí)間：二課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)目的：使學(xué)生學(xué)會(huì)“沙、捉、珠、環(huán)”4個(gè)字，會(huì)認(rèn)“猜、影、丟、勁、彈、跳、抓、棋”8個(gè)字，認(rèn)識(shí)“王”偏旁。教師相機(jī)將游戲的詞語(yǔ)卡片貼在黑板上。練寫生字，寫完后互相交流欣賞。四、將生字拓展到生活中你還會(huì)玩什么游戲？請(qǐng)把它的名稱寫在小卡片上，明天帶來(lái)貼在教室里，互相認(rèn)一認(rèn)，說(shuō)一說(shuō)。3．正確、流利地朗讀課文。今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)《識(shí)字（二）第1課比一比》。3．去掉拼音你會(huì)讀嗎？試試看。有的學(xué)生說(shuō)“黃”是我們班黃凱麟的“黃”，早就認(rèn)識(shí)了。）2．有一個(gè)小朋友和你們一樣也在作比較，聽(tīng)聽(tīng)他怎么說(shuō)的。）你能把后三句也這樣說(shuō)出來(lái)嗎？5．強(qiáng)調(diào)“群和堆”兩個(gè)量詞。邊拍手邊背誦。師：這是什么？生：這是一枝鉛筆?！苛?、指導(dǎo)寫字，重在激勵(lì)。牛：描一描，寫這個(gè)字要注意什么。老師邊深入學(xué)生中間指導(dǎo)、邊挑選有典型性的作業(yè)，最后用實(shí)物投影展示并評(píng)析。再觀察：這兩個(gè)字中都有兩點(diǎn)，這兩點(diǎn)有什么不同？（一個(gè)是左點(diǎn)，一個(gè)是右點(diǎn)；左點(diǎn)稍低，右點(diǎn)稍高