【正文】 師中的先進(jìn)個人進(jìn)行表彰獎勵。班主任月底將家訪活動記載表交團(tuán)委（劉勝），其他人員月底將家訪活動記載表交教務(wù)處（周軍）。家訪后，均要填寫“千名教師訪萬家”走訪活動記載表。2017年11月30日第三篇：家訪方案威煤中學(xué)“千名教師訪萬家”活動工作實施方案學(xué)校各處室、年級、班主任、學(xué)科教師：為增進(jìn)家長與學(xué)校、教師的溝通了解，爭取社會、家庭對學(xué)校教育的理解和支持，促進(jìn)學(xué)校教育與家庭教育的有效銜接，共同增強(qiáng)家校育人合力，營造尊師重教氛圍，提高辦學(xué)水平。（二）副 組 長：及時宣傳報道家訪活動情況，提高社會知曉率，及時發(fā)現(xiàn)典型、宣傳典 型，促進(jìn)活動深入開展和取得實效。決不允許粗暴地向家長發(fā)怨氣、批評指責(zé)幼兒，堅決反對“告狀式”家訪。家訪當(dāng)天家訪老師要與家長預(yù)約好，避免家訪落空。對特殊家庭幼兒和行為偏差幼兒要以班為單位建立檔案，建立隨訪工作機(jī)制，以提高幼兒學(xué)習(xí)能力和養(yǎng)成良好行為習(xí)慣為重點，制定落實具體的輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)和矯正措施。對貧困生、學(xué)困生等特殊幼兒家庭要進(jìn)行經(jīng)常性家訪，及時排解幼兒思想負(fù)擔(dān)和心理壓力，幫助他們克服困難、積極上進(jìn)、健康成長。二、活動目的教師走進(jìn)幼兒家庭開展家訪活動是幼兒園和家庭雙向溝通的重要環(huán)節(jié)，是幼兒園教育教學(xué)工作的重要補(bǔ)充和延伸，是教師熱愛幼兒、關(guān)心幼兒的重要體現(xiàn)，也是增強(qiáng)群眾觀念，改變工作作風(fēng)的有效舉措。并確定好家訪時間和內(nèi)容，認(rèn)真落實。根據(jù)家訪情況對教育、保育工作提出有見地的建議，必要時可在班組教師間開展案例會診，共同制定促進(jìn)幼兒發(fā)展的具體措施。、成長環(huán)境、在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣等；，例如本學(xué)期發(fā)現(xiàn)有個別小朋友表現(xiàn)出上課喜歡出怪聲、午休不睡、上課注意力不集中、不喜歡表達(dá)、不愿意動手嘗試、愛耍小脾氣等不良的習(xí)慣。認(rèn)真組織，精心安排，真正把家訪活動落到實處。與家長約好具體時間后，一定要按時到訪，如有其它事務(wù)，要及時對家長進(jìn)行解釋。第二篇：家訪方案陳集賽博幼兒園教師家訪活動實施方案《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》指出：幼兒園應(yīng)與家庭、社會密切配合，共同為幼兒創(chuàng)造一個良好的成長環(huán)境。三、家訪內(nèi)容（一）了解幼兒的家庭狀況、成長環(huán)境、在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣等；（二）向家長反饋幼兒的學(xué)習(xí)情況及在校表現(xiàn)，指導(dǎo)家長轉(zhuǎn)變教育觀念，用科學(xué)的方法教育孩子，與家長共同制定促進(jìn)幼兒發(fā)展的教育措施和方法，幫助家長樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀和價值觀；（三）了解掌握特殊家庭幼兒（貧困生、單親生、農(nóng)民工子女、留守子女等）和行為偏差生（學(xué)困生、有不良行為習(xí)慣的幼兒）情況，有針對性地采取幫扶、輔導(dǎo)（含心理輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)）和其他助學(xué)措施，幫助他們克服困難，鼓勵他們積極上進(jìn)、健康成長；（四）講解有關(guān)幼兒安全教育知識，督促家長或監(jiān)護(hù)人教育幼兒增強(qiáng)安全防范意識；（五）征求家長對教師、幼兒園及教育部門的意見和建議等。對家訪中發(fā)現(xiàn)的問題要分門別類地加以梳理，并在日常工作中調(diào)整教育教學(xué)方法。采取上門家訪形式必須有家長的親筆簽字。在家訪前，要做好充分準(zhǔn)備，各班教師要針對不同的家訪對象制定不同的家訪計劃，對被訪幼兒要有全面了解，明確談話中心。要樹立和維護(hù)人民教師的良好形象。（三）后勤保障：印刷家訪活動所需一切材料，做好準(zhǔn)備工作。組長：黃玉平負(fù)責(zé)全面管理 副組長：朱雪蓮負(fù)責(zé)組織宣傳管理 成員：王祿國負(fù)責(zé)組織實施劉勝負(fù)責(zé)班主任家訪工作管理周軍負(fù)責(zé)學(xué)科教師家訪工作管理各班班主任負(fù)責(zé)本班家訪工作管理一、指導(dǎo)思想堅持以新時期黨的基本路線為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，緊緊圍繞“建名校、顯特色、出名師、強(qiáng)引領(lǐng)、育英才、促發(fā)展”總體目標(biāo)，通過“千名教師訪萬家”活動，準(zhǔn)確掌握家長所思、所憂、所盼，進(jìn)一步密切家校關(guān)系，搞好家校共建，營造尊師重教的良好社會氛圍，促進(jìn)我校教育事業(yè)健康發(fā)展。（三）加強(qiáng)家長學(xué)校的創(chuàng)建工作。10月下旬，各管理人員、班主任、學(xué)科教師對主題家訪活動開展情況進(jìn)行全面自查和認(rèn)真總結(jié)，撰寫家訪一篇家訪心得并交活動辦公室（教務(wù)處）。一、活動主題踐行師德，攜手育人。即教育的政策措施進(jìn)家庭，貧困生資助政策進(jìn)家庭，后進(jìn)學(xué)生轉(zhuǎn)化措施進(jìn)家庭，家庭教育指導(dǎo)進(jìn)家庭，心理生理健康輔導(dǎo)進(jìn)家庭，教師個性化關(guān)愛進(jìn)家庭。(四)是堅持“六不準(zhǔn)”：不準(zhǔn)要求家長安排車輛接送，不準(zhǔn)借家訪名義向家長提出任何私人要求，不準(zhǔn)收受家長饋贈的錢、物，不準(zhǔn)接受家長的吃請和報銷開支，不準(zhǔn)參與家長組織的娛樂消費活動，不準(zhǔn)以家訪名義進(jìn)行有償家教。開展培訓(xùn)活動，學(xué)校要抓好班子成員、班主任和科任教師培訓(xùn)，明確家訪活動的目的、意義、內(nèi)容、方法和要求。家訪以班級為單位，班主任帶頭家訪，科任教師全員參與。對學(xué)生要以正面肯定、積極鼓勵為主。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和德育處的同志也將在29日下午3:00對各班的衛(wèi)生和黑板報進(jìn)行檢查，要求教室內(nèi)桌椅排放整齊，門窗、電扇、電燈、衛(wèi)生墻干凈整潔，清掃工具齊全排放整齊，飲水機(jī)、就餐工具消毒，地面干凈。二、活動目標(biāo)建立家校聯(lián)系機(jī)制。三、原則、對象和人員活動原則：廣泛參與，形式多樣，注重實效。講解文明上網(wǎng)知識，結(jié)合教育部要求開展的中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)道德教育，引導(dǎo)監(jiān)督學(xué)生文明上網(wǎng)。六、活動要求是精心組織。要注重針對性，對不同情況的學(xué)生要采取不同的訪問形式。進(jìn)行家訪時，要根據(jù)學(xué)生的特點策劃好家訪的重點內(nèi)容，設(shè)立《家訪檔案》，記錄學(xué)生家庭信息，認(rèn)真分析家庭教育對學(xué)生成長的影響。對待家長的態(tài)度要誠懇，以贏得家長對學(xué)校工作的理解和支持，虛心接受家長的正確意見，及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映家長對學(xué)校及教育部門的意見和建議，以便更好地改進(jìn)學(xué)校工作。學(xué)校也將派包級部領(lǐng)導(dǎo)深入各村抽查，并將結(jié)果納入