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北師大版數(shù)學(xué)八上矩形、正方形2課時(shí)(更新版)

2025-01-30 08:12上一頁面

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【正文】 矩形的對邊平行且相 等; 矩形的四個(gè)角都是直角;矩形的對角線相等且互相平分;矩形是軸對稱圖形 . 例解:(性質(zhì)的運(yùn)用,滲透矩形對角線的“化歸”功能 .) 如圖,在矩形 ABCD中,兩條 對角 線 AC, BD相交于點(diǎn) O, AB=OA=4 厘米 .求 BD與 AD 的長 . (引導(dǎo)學(xué)生分析、解答 .) 探索矩形的判別條件:(由修理桌子 引出) ( 1) . 想一想:(學(xué)生討論、交流、共同學(xué)習(xí)) 對角線相等的平行四邊形是怎樣的四邊形?為什么? 結(jié)論:對角線相等的平行四邊形是矩形 . (理由可由師生共同分析,然后用幻燈片展示完整過程 .) ( 2) . 歸納矩形的判別方法:(引導(dǎo)學(xué)生歸納) 有一個(gè)內(nèi)角是直角的平行四邊形是矩形 . 對角線相等的平行四邊形是矩形 . 三.課堂練習(xí):(出示 P98隨堂練習(xí)題,學(xué)生思考、解答 .) 四.新課小結(jié): 通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),你有什么收獲? (師生共同 從知識與思想方法兩方面小結(jié) . 五. 作業(yè)設(shè)計(jì): P99習(xí)題 3題 . 板書設(shè)計(jì) : 4. 矩 形 矩形的定義: 矩形的性質(zhì): 前面知識的小系統(tǒng)圖示: 三 .矩形的判別條件: 例 1 課后反思 :在平行四邊形及菱形的教學(xué)后
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