【正文】 平3倍的原則來確定。二、結(jié)合人力資源特點，采取多種分配形式(一)對科技人員(高級管理人員)實行按崗位、按任務(wù)(項目)、按業(yè)績(效益)確定報酬的工資收入分配制度。? 相鄰兩個崗位系列的工資等級之間存在一定的重疊部分。(2)選出標(biāo)尺類工作崗位認(rèn)真細(xì)致地做好工作評價。依據(jù)工作評價結(jié)果，確定崗位工資等級。一崗多薪即一個崗位對應(yīng)幾個工資等級，它意味著認(rèn)可和實現(xiàn)在同一崗位上不同職工的能力和經(jīng)驗的差異，以達(dá)到長期激勵的目的。工齡工資可根據(jù)職工在企業(yè)累計工作年限計算，也可根據(jù)職工在企業(yè)工作期間的工作年限和實際貢獻(xiàn)確定。(一)崗位工資制的一般形式：崗位工資制的職工工資一般由基礎(chǔ)工資(保障工資)、崗位工資、工齡工資、效益工資四個單元組成。要形成職工工資隨企業(yè)效益情況能上能下的分配機(jī)制，使得企業(yè)職工人人關(guān)心企業(yè)效益。二、遵循嚴(yán)格定崗定編，科學(xué)進(jìn)行崗位分析和崗位測評的原則。第一章指導(dǎo)思想一是緊緊圍繞建立現(xiàn)代企業(yè)工資收入分配制度的總體目標(biāo)，深化對勞動及勞動價值理論的認(rèn)識，堅持以按勞分配為主體，多種分配方式并存和效率優(yōu)先、兼顧公平的原則，允許和鼓勵資本、技術(shù)等生產(chǎn)要素參與收益分配。同時，要保障職工的民主權(quán)利，對改革中涉及職工切身利益的重大問題，要審慎對待，認(rèn)真解決。對推銷新產(chǎn)品、庫存1年以上積壓產(chǎn)品或回收逾期1年以上貨款效果顯著的人員應(yīng)給予獎勵。按照企業(yè)效益和職工的實際貢獻(xiàn)，確定職工工資收入，做到獎勤罰懶、獎優(yōu)罰劣。崗位工資標(biāo)準(zhǔn)要與企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益相聯(lián)系，隨之上下浮動。允許和鼓勵資本、技術(shù)等生產(chǎn)要素參與收益分配。生產(chǎn)經(jīng)營遇到嚴(yán)重困難和瀕臨破產(chǎn)的企業(yè)，可依法實行經(jīng)濟(jì)性裁員。對在崗職工進(jìn)行崗位動態(tài)考核，依據(jù)考核結(jié)果實行內(nèi)部淘汰辦法；對不勝任工作的人員及未競爭到崗位的人員，企業(yè)應(yīng)對其進(jìn)行轉(zhuǎn)崗或培訓(xùn)；對不服從轉(zhuǎn)崗分配或經(jīng)培訓(xùn)仍不能勝任工作的職工，企業(yè)可依法與其解除勞動關(guān)系。企業(yè)職工中不再有全民固定工、集體工、合同工等身份界限。企業(yè)根據(jù)實際，可在健全考評制度的基礎(chǔ)上，對管理人員實行淘汰制度，真正形成競爭上崗的用人機(jī)制。企業(yè)對管理人員實行定量考核與定性評價相結(jié)合的考評制度。在管理崗位工作的即為管理人員。國家重點企業(yè)以及各省、自治區(qū)、直轄市確定的國有大中型骨干企業(yè)，要在深化三項制度改革方面走在前列，率先達(dá)到本意見的各項要求；其他企業(yè)也要積極創(chuàng)造條件，加快改革步伐，盡快達(dá)到本意見的各項要求。第一篇：國家經(jīng)貿(mào)委、人事部、勞動和社會保障部等關(guān)于深化國有企業(yè)內(nèi)部人事、勞動、分配制度改革的意見》國家經(jīng)濟(jì)貿(mào)易委員會、人事部、勞動 和社會保障部關(guān)于深化國有企業(yè)內(nèi)部 人事、勞動、分配制度改革的意見國經(jīng)貿(mào)企改〔2001〕230號各省、自治區(qū)、直轄市、計劃單列市及新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)經(jīng)貿(mào)委（經(jīng)委）、人事廳（局）、勞動保障廳（局），國務(wù)院有關(guān)部門：改革國有企業(yè)內(nèi)部人事、勞動、分配制度（以下簡稱三項制度），是充分調(diào)動職工積極性、增強(qiáng)企業(yè)市場競爭力的一個關(guān)鍵因素。盡快形成企業(yè)管理人員能上能下、職工能進(jìn)能出、收入能增能減的機(jī)制。打破“干部”和“工人”的界限，變身份管理為崗位管理。（四）加強(qiáng)對管理人員的考評。任期內(nèi)不稱職的，可以通過企業(yè)的規(guī)定程序予以提前解聘。企業(yè)與職工按照平等自愿、雙向選擇、協(xié)商一致的原則，簽訂勞動合同，依法確定勞動關(guān)系。企業(yè)中凡具備競爭條件的崗位都應(yīng)實行競爭上崗。積極采取有效措施，鼓勵富余人員直接進(jìn)入勞動力市場自謀職業(yè)。企業(yè)內(nèi)部實行按勞分配原則，合理拉開分配檔次。建立以崗位工資為主的基本工資制度，明確規(guī)定崗位職責(zé)和技能要求，實行以崗定薪，崗變薪變。通過調(diào)整收入結(jié)構(gòu)，提高工資占人工成本的比重，充分發(fā)揮工資的激勵功能。營銷人員的收入除了依據(jù)其完成的銷售收入量而定外，還可與其銷售經(jīng)營的實際回款額掛鉤。必須充分發(fā)揮企業(yè)黨組織和工會等群眾組織的作用，調(diào)動各方面積極性，有針對性地做好職工思想政治工作引導(dǎo)廣大職工轉(zhuǎn)變觀念，提高對改革必要性和緊迫性的認(rèn)識，使職工理解改革、積極參與改革。國家經(jīng)貿(mào)委月十三日勞動保障部人 事 部 二○○一年三第二篇：企業(yè)內(nèi)部分配制度改革指導(dǎo)意見(精)中國北方機(jī)車車輛集團(tuán)公司 企業(yè)內(nèi)部分配制度改革指導(dǎo)意見（討論稿）為深入貫徹江澤民同志“三個代表”的重要思想，落實《關(guān)于深化國有企業(yè)內(nèi)部人事、勞動、分配制度改革的意見》(國經(jīng)貿(mào)企改［2001］230號)、國務(wù)院《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)國家經(jīng)貿(mào)委國有大中型企業(yè)建立現(xiàn)代企業(yè)制度和加強(qiáng)管理的基本規(guī)范(試行)》(國辦發(fā)［2000］64號)以及國家勞動和社會保障部《關(guān)于印發(fā)進(jìn)一步深化企業(yè)內(nèi)部分配制度改革指導(dǎo)意見的通知》(勞社部發(fā)[2000]21號)等文件精神，結(jié)合中國北方機(jī)車車輛工業(yè)企業(yè)的實際情況，對企業(yè)內(nèi)部分配制度改革提出如下指導(dǎo)意見。企業(yè)應(yīng)在集團(tuán)公司監(jiān)督指導(dǎo)下，結(jié)合自身實際情況自主分配。四、效益決定工資原則職工工資是由企業(yè)的效益來保證的，并且根據(jù)企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的好壞上下浮動。一、崗位工資制崗位工資制是以職工被聘上崗的勞動崗位為主體，根據(jù)崗位責(zé)任大小、技術(shù)含量、勞動強(qiáng)度和所需資格條件確定崗級，以企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益和市場勞動力價位確定工資水平，以職工的勞動成果為依據(jù)支付勞動報酬一種工資制度。工齡工資，又稱年功工資，是職工對企業(yè)累計貢獻(xiàn)的報酬。企業(yè)一般工作人員可實行一崗多薪。工資隨著工作崗位變動而變動。(1)根據(jù)企業(yè)組織機(jī)構(gòu)設(shè)置情況按照部門職責(zé)及其對企業(yè)實現(xiàn)經(jīng)營目標(biāo)的影響程度、作用大小，將部門依次排序。? 同類人員的崗位工資最高與最低等級之比以3～5倍為宜；? 同一崗位人員因能力、經(jīng)驗、資歷不同，～。試用期結(jié)束以后，按其所聘崗位的工資等級及其工作業(yè)績享受崗位工資。(2)項目經(jīng)費(fèi)包含小組成員的項目工資，項目工資所占比例可視項目具體情況確定。（二）對銷售人員實行崗位等級工資制以外的、突出與績效掛鉤的特殊工資制度。實行銷售費(fèi)用(費(fèi)率)節(jié)約提成獎勵。(1)基薪可以由工廠根據(jù)全廠平均工資水平、單位所有者權(quán)益的多少和資產(chǎn)經(jīng)營指標(biāo)的高低，適當(dāng)考慮企業(yè)經(jīng)營的難易程度和企業(yè)所在地方勞動力市場價位來核定。年薪制一般只對單位正職，副職應(yīng)執(zhí)行單位內(nèi)部工資分配辦法。隨著企業(yè)改制工作的不斷推進(jìn)，以及國家相關(guān)政策的陸續(xù)出臺，對于改制后的有限責(zé)任公司或股份有限公司，在建立規(guī)范的 法人治理結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，按照建立現(xiàn)代企業(yè)制度的要求，經(jīng)有關(guān)部門批準(zhǔn)，可以進(jìn)行職工持股試點。具備條件的企業(yè)可以試行科技成果和技術(shù)專利作價折股，由科技發(fā)明者和貢獻(xiàn)者持有。各個崗位的工資水平及其工資差距應(yīng)逐步與市場接軌。以上框架是從目前中北車集團(tuán)各企業(yè)平均水平的實際情況提出的具有相當(dāng)改革力度的指導(dǎo)意見，企業(yè)可根據(jù)自身的實際情況，總體設(shè)計，分步實施，逐步合理拉大各類人員收入差距。(2)按照企業(yè)經(jīng)營目標(biāo)、預(yù)計銷售收入情況，預(yù)測勞動分配率水平，并與企業(yè)分配率指標(biāo)進(jìn)行比較，計算勞動分配率變化系數(shù)，并依此確定工資標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整系數(shù)。(5)根據(jù)調(diào)整系數(shù)調(diào)整工資標(biāo)準(zhǔn)，改變工資水平。必須樹立工資標(biāo)準(zhǔn)與實際收入相分離的觀念。以崗位分析、崗位測評為切入點，作好企業(yè)人力資源管理的基礎(chǔ)工作。競爭上崗，是實施有效激勵的前題；崗位管理和績效考核，是合理分配的基礎(chǔ)。對管理人員實行定量考核與定性考核相結(jié)合、部門考核與個人考核相結(jié)合的考評制度，對重要崗位上的管理人員要建立定期述職報告制度。隨著市場競爭的加劇，企業(yè)經(jīng)營風(fēng)險加大，經(jīng)營效益的波動的可能性增加。第七章 其他規(guī)定一、各廠所的經(jīng)營管理者(包括董事長、總經(jīng)理、黨委書記)的工資由集團(tuán)公司確定，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)班子中的其他人員執(zhí)行企業(yè)內(nèi)部工資分配制度。（三）實行工資分配三級管理，充分發(fā)揮集團(tuán)的宏觀管理職能和基層單位搞好搞活內(nèi)部分配的積極性，鼓勵基層單位根據(jù)具體情況自主建立科學(xué)、規(guī)范的工資收入分配制度和制定多種工資分配形式與辦法。具體工資單元和標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)置，由單位自主確定。（二）對未按?關(guān)于印發(fā)?中平能化集團(tuán)崗位績效工資制方案?的通知?（中平?2010?38號）執(zhí)行的單位，應(yīng)遵循以下規(guī)定：⒈可自主選擇執(zhí)行崗位績效工資制、崗位技能工資制或其它以崗位工資為主的基本工資制度。各生產(chǎn)經(jīng)營單位（子、分公司）應(yīng)合理使用工資總額，搞好內(nèi)部分配，但對涉及制定、修改或者決定有關(guān)勞動報酬的規(guī)章制度時，應(yīng)當(dāng)經(jīng)職工代表大會或職代會聯(lián)席會議討論通過，報集團(tuán)備案后實施。同時，也要看到收入分配領(lǐng)域仍存在一些亟待解決的突出問題，主要是城鄉(xiāng)區(qū)域發(fā)展差距和居民收入分配差距依然較大，收入分配秩序不規(guī)范，隱性收入、非法收入問題比較突出，部分群眾生活比較困難，宏觀收入分配格局有待優(yōu)化。第五篇：人事部、教育部關(guān)于深化中小學(xué)人事制度改革的實施意見(國人部發(fā)【發(fā)布單位】人事部、教育部 【發(fā)布文號】國人部發(fā)〔2003〕24號 【發(fā)布日期】20030917 【生效日期】20030917 【失效日期】 【所屬類別】政策參考 【文件來源】中國法院網(wǎng)人事部、教育部關(guān)于深化中小學(xué)人事制度改革的實施意見(國人部發(fā)〔2003〕24號)（2003年9月17日）現(xiàn)將《關(guān)于深化中小學(xué)人事制度改革的實施意見》印發(fā)給你們，請結(jié)合本地區(qū)、本部門的實際情況貫徹執(zhí)行。中小學(xué)在核定的編制數(shù)和教師職務(wù)結(jié)構(gòu)比例內(nèi)科學(xué)設(shè)置崗位，明確崗位職責(zé)。?改進(jìn)和完善中小學(xué)校長選拔任用制度。校長每屆任期原則上為3―5年，可以連任，要明確任期內(nèi)的目標(biāo)責(zé)任。根據(jù)《國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)人事部關(guān)于在事業(yè)單位試行人員聘用制度意見的通知》精神，按需設(shè)崗、公開招聘、平等競爭、擇優(yōu)聘用，在平等自愿、協(xié)商一致的基礎(chǔ)上，由學(xué)校與教職工簽訂聘用（聘任）合同，明確聘期內(nèi)的崗位職責(zé)、工作目標(biāo)、任務(wù)以及相應(yīng)待遇。學(xué)?？筛鶕?jù)實際情況，邀請社區(qū)代表以及學(xué)生家長參與學(xué)校評價和教師考核等工作。實行向骨干教師傾斜的分配政策，對在教學(xué)、管理等方面做出顯著成績和突出貢獻(xiàn)的人員，經(jīng)有關(guān)部門批準(zhǔn)可給予相對優(yōu)厚的工資待遇或相應(yīng)獎勵。通過調(diào)整崗位、進(jìn)修培訓(xùn)、吸引具有教師資格的優(yōu)秀人員到中小學(xué)任教等途徑，逐步解決中小學(xué)教師隊伍學(xué)段、區(qū)域、學(xué)科結(jié)構(gòu)不合理等結(jié)構(gòu)性失衡問題，特別是邊遠(yuǎn)和貧困地區(qū)中小學(xué)教師短缺的問題。人事部門要加強(qiáng)對中小學(xué)人事制度改革工作的宏觀管理和指