【正文】 更好地促進學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展和家長素質(zhì)的提高。（二）認(rèn)真總結(jié)。發(fā)掘師德典型，弘揚優(yōu)秀教師良好形象，營造尊師重教的社會氛圍。2．開展“樹師德、正師風(fēng)”治理教師有償補課專項活動。2．形成自查報告通過學(xué)校和教師個人自查、對學(xué)生和家長進行問卷調(diào)查、社會有關(guān)部門幫查相結(jié)合的形式征求意見、發(fā)現(xiàn)問題，對征求到的意見和查找出的問題進行詳細(xì)的梳理歸納，認(rèn)真加以分析，抓住問題的本質(zhì)和根源，形成師德師風(fēng)自查報告。三是認(rèn)真完成互聯(lián)網(wǎng)+教師專業(yè)發(fā)展工程網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中的政策法規(guī)模塊。（五）塑造文明形象，人文環(huán)境明顯優(yōu)化。二、目標(biāo)任務(wù)（一）堅定職業(yè)理想，工作熱情明顯增強。隨車人員必須辦理來客登記手續(xù)。北城中心小學(xué)二〇一三年九月第三篇：北城中心小學(xué)門衛(wèi)值班制度北城中心小學(xué)門衛(wèi)值班制度一、門衛(wèi)工作人員必須堅守工作崗位，上班時間，要集中精力，不準(zhǔn)閑聊或打盹，中途不準(zhǔn)擅自離崗等。二、門衛(wèi)人員不得與他人閑談，及時做好來客來客登記，并做好傳達(dá)工作。特別是雙學(xué)困生長，原先認(rèn)識不到位，認(rèn)為自己的孩子成為雙差是老師水平低，教育無方。針對家庭教育中存在的不良傾向以及現(xiàn)代社會新鮮事物帶來的不良影響等一些熱門話題、熱點問題組織家長座談，共同研討，商量教育的對策，盡量避免錯誤的教育手段，選擇最有效的教育方法，促進學(xué)生身心的健康成長。我們實行以“上課”為主，還分別舉辦“學(xué)習(xí)困難學(xué)生”、“違法邊緣”學(xué)生家長學(xué)習(xí)班，盡可能及時解決不同類型的學(xué)生家庭教育中出現(xiàn)的“個性”問題。家訪是對家庭進行個別指導(dǎo)的一種有效的形式，我校要求每位班主任認(rèn)真家訪，深入學(xué)生家庭，特別是單親家庭、寄養(yǎng)家庭、下崗家庭、后進或?qū)W習(xí)困難學(xué)生家庭要給予有效的指導(dǎo)。家長學(xué)校制度完善，每次活動都有家長簽到，統(tǒng)計人數(shù)。家長的素質(zhì)直接影響到孩子，家長的人生觀、日常道德規(guī)范、待人處事都會對孩子成長起著潛移默化的作用。因此我校一直都致力于通過家長學(xué)?；顒拥拈_展，將家庭教育與學(xué)校教育融和在一起，始終把辦好“家長學(xué)?！奔{入學(xué)校的整體工作計劃之中，并切實加強管理。三支隊伍密切配合形成家庭教育的網(wǎng)絡(luò)，為家庭教育順利開展提供了保障。因此每學(xué)期開學(xué)初，我校都組織全校教職工走出學(xué)校，走進學(xué)生家庭，走訪率達(dá)到90%。在講課的過程中要求教師深入淺出，使家長能坐得住，聽得進，有收獲。學(xué)校還做好面向全體家長的普及課。學(xué)校以來，學(xué)校在向廣大家長宣傳黨的教育方針，政策和法規(guī)的同時，也向廣大家長通報貧困生就學(xué)的情況，宣傳關(guān)注貧困生入學(xué)的重大意義，使許多貧困生獲得社會熱心人士的資助,避免了因貧困而輟學(xué)，入學(xué)率、鞏固率和畢業(yè)率保持在百分之百。五、課間不允許學(xué)生外出，如有外出學(xué)生須有由相關(guān)教師簽字的請假條，或有班主任陪同方可離校。四、接學(xué)生回家（有事或生病），須有班主任出具學(xué)生請假條后方能放行。九、門衛(wèi)保衛(wèi)人員要晝夜做好校內(nèi)巡邏工作，檢查教學(xué)樓的門窗是否關(guān)好，并做好記錄。教育和引導(dǎo)全體教師對學(xué)生做到“愛心、責(zé)任心、耐心、細(xì)心”，充分了解學(xué)生情況，理解學(xué)生需求，做到因材施教、按需施教，滿足學(xué)生個性化發(fā)展需要，維護他們的合法權(quán)益。7月7日前，將實施方案報開發(fā)區(qū)中小學(xué)在職教師有償補課專項活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。向社會和家長公布舉報電話和校級主要領(lǐng)導(dǎo)的手機號碼，接受群眾監(jiān)督。7月7日前，將自查報告報開發(fā)區(qū)中小學(xué)在職教師有償補課專項活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。教師凡違反規(guī)定的，第一次發(fā)現(xiàn)，給予批評教育，并及時如數(shù)退還有償補課所得。每位任課教師要走進學(xué)生家中，經(jīng)常與學(xué)生家長溝通，及時反饋學(xué)生在校情況，積極宣傳科學(xué)的教育思想和方法，增進社會和家長對教育教學(xué)工作的理解和支持，做好教師家訪記錄，促進家?；佑?。要充分運用廣播、家校聯(lián)系群、網(wǎng)絡(luò)等媒體，大力宣傳師德師風(fēng)建設(shè)的精神實質(zhì)和根本要求，宣傳開展師德師風(fēng)建設(shè)工程的重要意義，宣傳師德師風(fēng)建設(shè)先進個人的典型事跡，在全社會弘揚高尚師德，倡樹清風(fēng)正氣。為加強家長學(xué)校管理，建立完善了各種必要的規(guī)章制度，使學(xué)校的整體工作能順利地開展起來。學(xué)校針對學(xué)生情況及家教存在的普遍問題，定期組織家長學(xué)校開課，家長學(xué)校以宣傳黨的教育方針政策，學(xué)習(xí)各類教育法規(guī)（如：《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等），學(xué)習(xí)先進的家庭教育理論，交流良好的育人方法為主要教學(xué)內(nèi)