【正文】 面：八方聯(lián)動，攜手共建，同筑無縫網(wǎng)絡(luò)（一）做好宣傳，爭取理解溝通產(chǎn)生理解，交流孕育信任。每周一的國旗下講話，也是學(xué)校開展生命教育的主陣地。（五）強化疏散演練只有通過長期的實戰(zhàn)演練才能讓學(xué)生熟悉逃生路線、逃生技巧，提高應(yīng)急、自救、互救技能，提高面臨突發(fā)事件時的心理素質(zhì)。師生出現(xiàn)矛盾要及時采取措施進行化解，防止矛盾激化，產(chǎn)生意外。每周的例檢將安全檢查常規(guī)化，采取定期普查與不定期抽查相結(jié)合、重點排查與全面檢查相結(jié)合的方式，加強對校舍的安全評估、抗震抗災(zāi)檢查、隱患排查和食品衛(wèi)生監(jiān)督。首遇負責(zé)制：對于在室內(nèi)上課的老師和在外面上體育課的老師我們都有明確的要求。保安一律穿保安服，配備警棍等專業(yè)器械，具備防暴、擒敵等專業(yè)技能。因為考試期間信號統(tǒng)一，時間一致，學(xué)生往往一起交換考場，很容易發(fā)生擁擠和踩踏，所以一定要科學(xué)安排，合理調(diào)度，才能保證考試順利進行。（一）完善安全預(yù)案突發(fā)事件預(yù)案。配備了應(yīng)急避險的硬件、軟件。學(xué)校安保人員和管理人員可以通過監(jiān)視器或任何一臺電腦對校園的各個角落進行即時監(jiān)控，派出所可以對校門周邊治安及交通情況進行監(jiān)控，保證了校園無死角，監(jiān)管無漏洞。五、重點突破：技能培訓(xùn)為重點，突出心理自助互助、自救急救、疏散逃生等方面的技 1能培訓(xùn)。方法規(guī)劃八個維度：制度保障、專家引領(lǐng)、學(xué)校推廣、班級強化、骨干牽頭、帶動全體、輻射家庭、影響社會。教育部長袁貴仁在前期召開的全國中小學(xué)安全教育工作會議上也明確表示“生命不保，何談教育！”生命是人生最可寶貴的東西，安全高于一切。近年來，我校投入30多萬元，購置了滅火器、安裝了防護欄防盜門，更換了電線、門窗、平整路面、裝了電視監(jiān)控系統(tǒng)，新建了變壓器，還投入6萬多元，配置了先進的電氣化托教食堂設(shè)施，徹底告別了油煙污染，杜絕了飲食衛(wèi)生安全事故的發(fā)生。學(xué)校每周三和周四下午第三節(jié)為安全教育課時間，班主任作為安全課教師按課表上課，學(xué)校安全員每周對各班上課情況進行檢查，并在周五下午進行反饋。持之以恒的安全疏散演練成果在突發(fā)事件中得到了良好的檢閱：在“”汶川大地震發(fā)生時，由于學(xué)校安全制度與預(yù)案制定完善，平時學(xué)校每周升旗儀式前都組織了學(xué)生疏散演練，但險情出現(xiàn)時，各班都能及時組織學(xué)生按升旗儀式隊形在遠離教學(xué)樓的操場中央空地集合，在請示上級得到確切答復(fù)后，聯(lián)系家長安全地疏散接走了所有學(xué)生，這一快速反應(yīng)的安全舉措，贏得了師生、家長和社會的好評。（二）開展豐富多彩的文體活動。學(xué)校高度重視健康教育工作，每周開設(shè)一節(jié)健康教育課，廣泛宣傳傳染弊病預(yù)防知識的教育活動，使學(xué)生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，辦公室、教師、活動室等室內(nèi)場所定時開窗通風(fēng)，做到濕式清掃。嘗試研究學(xué)校安全工作評價體系，每期結(jié)束下發(fā)《學(xué)校安全工作考評表》，對所有教師及行政管理人員合理評估，實現(xiàn)量化考核，經(jīng)濟掛鉤，獎罰分明。要求學(xué)生家長不能進校接送孩子，明確了學(xué)生放學(xué)時間和家長的接送地點，以盡可能避免陌生人進出學(xué)校；每學(xué)期召開學(xué)生家長會，對家長進行學(xué)生安全管理培訓(xùn)，向家長宣傳學(xué)生安全管理知識與經(jīng)驗，與家長簽訂學(xué)生安全管理責(zé)任書。特別是在當(dāng)前的特殊環(huán)境下，學(xué)校的安全工作顯得尤其重要。三是加強食品衛(wèi)生安全工作和傳染病防治工作。再有，我們建立了家校聯(lián)系卡，確保學(xué)校與家長能及時取得聯(lián)系，學(xué)期初及時發(fā)放《安全教育告家長書》，將有關(guān)安全工作事宜以書面形式及時告知學(xué)生家長，形成了學(xué)校、家庭、社會三維密切配合、立體管理的有效模式。進一步完善學(xué)校安全預(yù)警機制：我們制定了學(xué)校突發(fā)安全事故應(yīng)急預(yù)案、大型活動安全應(yīng)急預(yù)案、重大節(jié)日和慶典活動安全應(yīng)急預(yù)案、突發(fā)食品衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案等，堅持每月召開安全排查例會，定期分析校舍、交通、治安、飲食、課間活動、師生大型集體活動、各種傳染病等可能出現(xiàn)的問題；根據(jù)安全工作動態(tài)，確定不同階段、不同季節(jié)的安全工作重點，發(fā)現(xiàn)苗頭性的問題，及早進行教育和防范，并結(jié)合學(xué)校實際，落實各類應(yīng)急預(yù)案，建立應(yīng)急工作機制和校園救助系統(tǒng)，每月開展一次安全演練，確保師生臨危不亂。健全安全網(wǎng)絡(luò)機構(gòu)，明確落實各部門安全工作職責(zé)。從小樹立安全意識，是全社會的任務(wù)，更是學(xué)校教育的一項重要任務(wù)。學(xué)期初，校長與各個班級、處室、所有教職工、學(xué)生家長一一簽訂了“安全目標責(zé)任書，做到了主要領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)抓，其他領(lǐng)導(dǎo)分頭抓，一級抓一級，層層抓落實。首先，加強對師生的普法教育，將安全與法制教育工作列入了學(xué)校管理的重要內(nèi)容，做到了常抓不懈，警鐘長鳴。實行了每日24小時領(lǐng)導(dǎo)值班、教師值日、門衛(wèi)巡夜、來客登記等有效防范機制，并且做了詳細記載。五是拓寬思路，確保安全教育到位。一、加強領(lǐng)導(dǎo)，擴大宣傳，提高對學(xué)校安全工作重要性的認識（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，建立學(xué)校的安全管理網(wǎng)絡(luò)學(xué)校成立以李彥虎為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，從每期學(xué)校計劃中安全工作的安排到每月教師安全培訓(xùn)的實施，從每周領(lǐng)導(dǎo)班子與班主任安全會議的召開到安全制度的制定與審議，都傾注了大量心血。二、完善制度，重點防范，建立有效的工作機制安全管理是一項長期艱巨的工作，科學(xué)管理、長效管理必須靠制度約束。如，學(xué)生上放學(xué)安全管理：為保障師生安全離校，學(xué)校長期堅持領(lǐng)導(dǎo)帶班、教師值班制度、學(xué)生上放學(xué)接送護送路對制度，錯時放學(xué)制度，門衛(wèi)值班制度，全天24小時都做到有人負責(zé)安全工作。學(xué)校能配合區(qū)衛(wèi)生防疫站加強對傳染病防治工作的指導(dǎo)、檢查和監(jiān)督，每年到學(xué)校對學(xué)生進行體檢，確保各項防治措施落到實處。學(xué)生全員參與，達到人人有活動，班班有運動項目，學(xué)生課間追逐打鬧、攀爬欄桿的危險現(xiàn)象不見了，取得了良好的安全成效，（三）定期開展安全演練。學(xué)校每學(xué)期開展的消防逃生疏散訓(xùn)練也是預(yù)防火災(zāi)發(fā)生的緊急措施。隨著學(xué)校辦學(xué)規(guī)模的不斷擴大，場地狹小、超級大班現(xiàn)象愈加普遍，學(xué)生安全狀況越來越嚴峻。我校嚴格落實班主任日檢查、安全員周檢查、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)月檢查的安全檢查制度，及時對學(xué)校教學(xué)設(shè)施、消防器材等重點部位加強隱患的排查與整治。對孩子的生命教育，社會的每個系統(tǒng)、每個環(huán)節(jié)、每個人都應(yīng)該有責(zé)任意識。之所以確定這八個教育內(nèi)容，是根據(jù)教育部在2006年全國中小學(xué)安全事故總體形勢發(fā)布的分析報告，在多種事故導(dǎo)致我國兒童各種各樣的非正常死亡中，%，%，%，%，%，%，%，%。六、全面實施：大處著眼，小處著手，全面開展安全教育和安全管理，覆蓋校園的各個層面，各個角落。學(xué)校內(nèi)配備了應(yīng)急物資室，常備防火、防汛、搶險、避震等設(shè)施設(shè)備，以及警棍、警棒、木棍、繩子等防暴設(shè)施，并派專人管理和維護，確保在應(yīng)急情況下，拿得出、用得上。日常出操集會、疏散演練時，嚴格按照示意圖疏散，確保師生對疏散路線熟悉。要求分工詳細，職責(zé)明確，各司其職，各負其責(zé)。我們設(shè)置了4道安全線來確保安全：（1）致家長一封信告知家長會的時間、地點和要求。防范對象包括暴風(fēng)雪等災(zāi)害性天氣、突發(fā)地震、暴力威脅、意外傷害、防汛抗洪等突發(fā)事件的緊急處置。同時要及時做好善后處理工作，積極恢復(fù)學(xué)校正常教學(xué)和生活秩序，維護校園和社會穩(wěn)定?！俺繖z、午檢”即每天早晨、中午到校后，班主任要到班檢查學(xué)生到校情況，發(fā)現(xiàn)缺勤學(xué)生要第一時間與家長溝通聯(lián)系，落實情況，同時要將到校學(xué)生數(shù)、缺勤原因或其他方面特殊情況上報德育處。開展定期排查行動。三個細節(jié)：部署階段—人人知曉方案，明確每名師生的位置、責(zé)任和具體分工；落實階段安排督導(dǎo)小組成員檢查各小組人員到位及履行職責(zé)情況；總結(jié)階段對演練的每個環(huán)節(jié)、每個部位、每名師生的表現(xiàn)進行總結(jié)、點評，糾偏促優(yōu)，使下次演練更加完善。學(xué)校宣傳欄定期展出生命安全知識掛圖和常識；各班級的黑板報也固定設(shè)置安全角，班級廣角除了張貼本班級的疏散示意圖，還定期張貼學(xué)生安全征文，使學(xué)生在耳濡目染中受到教育；校團委定期舉辦生命安全手抄報展，對于科學(xué)、實用、美觀的優(yōu)秀作品張貼展覽，調(diào)動了學(xué)生接受教育的積極性。（二）家校合作，攜手育愛成立家長委員會。據(jù)我們的統(tǒng)計，我們的老師每月平均發(fā)送信息2000多條，班主任更多達4000多條。學(xué)院2006年12月以優(yōu)秀等級通過教育部高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估，2008年7月被確定為福建省首批示范性高職院校，2009年5月被福建省委省政府授予“省第十屆文明學(xué)?！?。同時，還邀請上街公安分局鄭佑雄、張行雨、謝偉警官為學(xué)院法制輔導(dǎo)員，為學(xué)院師生舉辦消防法制專題講座，現(xiàn)場為師生答疑解惑，提高師生的消防法制觀念。建立并調(diào)整完善學(xué)院消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)院法人林承超院長作為學(xué)院消防安全責(zé)任人，全面負責(zé)學(xué)院消防安全工作，分管領(lǐng)導(dǎo)金昌余副院長是消防安全管理人，具體協(xié)助院長負責(zé)消防安全工作。三是建立健全運行機制。此外，一些部門、崗位職責(zé)也對消防安全制度進行具體的規(guī)定，并將制度上墻，做到責(zé)任到位，違責(zé)必究。學(xué)院加強對人員密集場所等重點部位的消防管理，對供水、供電、供熱（熱水器）等系統(tǒng)，教學(xué)樓、學(xué)生宿舍、食堂、健身館、學(xué)術(shù)報告廳、多功能廳等人員密集場所，以及實訓(xùn)室、計算機房、電教中心、圖書館、展室、檔案室等消防安全重點部位，嚴格按照《規(guī)定》實行消防安全管理，配置消防設(shè)施和消防器材，設(shè)置防火標志，以及疏散通道、安全出口指示標志，保證應(yīng)急照明和消防車通道符合消防技術(shù)標準和管理規(guī)定，確定消防安全管理責(zé)任人。同時做好重大節(jié)日以及特殊、敏感時期的安全提示等防范工作，加強重點要害部位和學(xué)生宿舍區(qū)等部位的消防巡查，及時發(fā)現(xiàn)問題并及時處理，做到事不過夜，把危害安全的苗頭消除在萌芽狀態(tài)；建立健全了組織大型活動和外出活動的申報批制度，嚴格執(zhí)行校園出入卡制度，有力增強了值班保安的辨別力；加強了學(xué)生公寓的管理，制定了學(xué)生用電、晚熄燈等處罰辦法，杜絕使用違規(guī)電器的行為，提高每一位學(xué)生的安全意識，養(yǎng)成良好的用電習(xí)慣。同時，我們還積極配合上級消防管理部門進行監(jiān)督檢查，對提出的消防安全隱患也及時進行了整改。從建院開始，學(xué)院始終高度重視校園安全工作，牢固樹立“學(xué)院安全重于泰山”、“安全第一，預(yù)防為主”的意識，結(jié)合高職辦學(xué)規(guī)律，緊緊圍繞教育教學(xué)中心工作，以創(chuàng)建安全、文明、和諧校園為載體，嚴格落實安全目標責(zé)任制，完善校園安全防控體系和應(yīng)急管理體系，深入排查不穩(wěn)定因素，采取有效措施化解安全隱患，積極創(chuàng)建安全穩(wěn)定的教育環(huán)境。從而不斷增強全院師生的消防安全意識和消防法制觀念，不斷提高維護校園安全穩(wěn)定的自覺性和積極性。通過學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，使消防法規(guī)和消防常識人人知曉，有效增強了師生員工的消防安全意識、消防法制觀念以及應(yīng)急避險能力，營造了“人人重視消防安全，人人遵守消防安全規(guī)定”的濃厚氛圍，形成全院師生員工共同關(guān)心、支持和參與學(xué)院消防安全工作的新格局。二是建立健全責(zé)任機制。同時，出臺的《福州職業(yè)技術(shù)學(xué)院獎勵條例（試行）》、《文明校園建設(shè)“十無”公約》、《文明班級評比辦法（試行）》、《福州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生創(chuàng)建文明宿舍評估暫行辦法》、《福州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生紀律處分暫行規(guī)定》、《福州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生公寓管理規(guī)定（試行）》等規(guī)章制度也把消防安全工作列入考核內(nèi)容，作為獎懲依據(jù)，從而對消防安全各項工作的順利開展起到了積極的促進作用；其次，健全完善了定期排查安全隱患制度。三、規(guī)范管理，強化措施，為校園消防安全提供強有力的管理保障 《規(guī)定》規(guī)范了高校消防安全管理工作的程序和行為。堅持歷年形成的院領(lǐng)導(dǎo)帶班、中層干部24小時值班 5 制度，健全了門衛(wèi)制度、校園巡邏制度、消防安全制度、外來人口登記管理制度等。結(jié)合《福州市百日消防安全隱患集中整治實施方案》及福州教育局教育系統(tǒng)消防安全專項大檢查、大整治活動，制定了《福州職業(yè)技術(shù)學(xué)院消防安全專項大檢查大整治實施方案》，加強對全院消防設(shè)施、器材、滅火器具進行全面大檢查，對堵塞或占用消防安全通道、違章使用電器、違規(guī)燃用明火、廢舊物品亂堆亂放等行為和用電線路老化及超負荷等隱患進行整改。