【正文】 號，也不是千篇一律的音樂旋律，它是有著具體內(nèi)容的綜合藝術(shù)。一提起紅歌，有些人就認(rèn)為這是老一套，與我們的改革開放工作沒有什么聯(lián)系，其實(shí)這種觀點(diǎn)是不全面的。紅歌不僅歌詞美，而且一首紅歌就是一段歷史，唱紅歌可以使學(xué)生受到紅色教育。用我們的真誠擁抱祖國,用我們的歌喉歌頌祖國,用我們的真摯祝福祖國,愿四川的明天更加美好，愿我們的祖國明天更加美好。戰(zhàn)士們的血汗不會白流。一首首紅歌教育著一代代人成長，使大家在唱紅歌中受到教育，在紅歌中汲取豐富的政治營養(yǎng)，從內(nèi)心深處感受到社會主義好、共產(chǎn)黨好、改革開放好和偉大祖國好，堅(jiān)定了我們跟黨走，為共產(chǎn)主義奮斗的理想和信念?！?“唱響紅歌 傳承經(jīng)典”活動圓滿成功！此次活動培養(yǎng)了同學(xué)們學(xué)藝術(shù)、愛藝術(shù)、展才華的意識，真正起到陶冶學(xué)生情操，啟迪學(xué)生智慧，培養(yǎng)高雅情趣的功能，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，另外不同程度地增強(qiáng)了學(xué)生的集體意識、自信心，同時也極大地增強(qiáng)了班集體的凝聚力、向心力以及同學(xué)們的愛國情懷。雷鋒說過：一朵鮮花打扮不出美麗的春天，眾人先進(jìn)才能移山填海。短短的三年，由王震旅長率領(lǐng)的三五九旅發(fā)揚(yáng)“自力更生，艱苦奮斗”的革命精神，把荊棘遍野、荒無人煙的南泥灣變成“處處是莊稼，遍地是牛羊”的陜北的好江南。在流行歌曲盛行的今天，紅歌給予我們的不僅僅是簡單的傳唱，還有一種責(zé)任感，前人的不懈努力讓我們今天的生活如此美好，我也有責(zé)任讓我們的以后生活繼續(xù)美好下去。紅歌中的愛國精神和文化之美對小學(xué)生有著深刻的感染力，會使心靈萌發(fā)美麗的種子。毛主席題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，號召大學(xué)學(xué)習(xí)雷鋒，助人為樂。小學(xué)音樂課堂是傳唱紅歌的一個很好的平臺，讓孩子們從小了解紅歌，傳唱紅歌，激發(fā)他們的愛國熱情。學(xué)校還要適時展開活動，如“紅五月”、“迎七一”、“慶國慶”這些節(jié)日開展“唱紅歌”等音樂活動，可以大大提高師生的興趣。小學(xué)音樂教育能促進(jìn)小學(xué)生智力的發(fā)展。音樂課變成了單一的“唱歌課”。學(xué)生無法學(xué)習(xí)和掌握音樂知識，無法接受正常的音樂教育。了解紅歌，傳唱紅歌，用唱紅歌的形式來激發(fā)孩子們的愛國熱情，讓紅色經(jīng)典和紅歌精神深深植入到每一個小學(xué)生的心中，啟發(fā)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、健康向上、熱愛生活。小學(xué)生通過了解這些紅歌的創(chuàng)作背景，傳唱這些紅歌可以讓他們清楚地看待中國共產(chǎn)黨的偉大和光榮，從而從小樹立正確的價值觀，熱愛中國共產(chǎn)黨。唱紅歌，唱出的是老歌，弘揚(yáng)的是精神，傳承的是經(jīng)典。盡管全國各級教育主管部門都認(rèn)識到了這個問題，也頒布了一些指令，可是這些在農(nóng)村小學(xué)的實(shí)施依然是困難重重。小學(xué)音樂教育的最大特點(diǎn)是培養(yǎng)小學(xué)生的審美。右腦一般又被稱為“音樂腦”，音樂教育發(fā)展平衡了左右腦，對開發(fā)右腦，發(fā)展人的現(xiàn)象思維、創(chuàng)造思維，提高人的智力素質(zhì)起到不可磨滅的作用。作為一個新時代的音樂教師，要在音樂課堂中貫徹音樂新課標(biāo)基本理念，提高認(rèn)識，把音樂教學(xué)放在非常重要的位置。如二年級《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》、三年級《歌唱二小放牛娃》，都是對英雄人物的歌頌和贊揚(yáng)。這些歌曲讓中小學(xué)生傳唱時很有必要的，可以讓他們學(xué)習(xí)歌曲中唱到的“立場堅(jiān)定斗志強(qiáng)”、“愛憎分明不忘本”、“艱苦樸素”、“全心全意為人民”、“忠于革命忠于黨”等優(yōu)秀的品德精神。所以依靠藝術(shù)的魅力，唱好一支歌對小學(xué)生的教育是不能低估的：因?yàn)檫@些歌曲可以起到“潤物細(xì)無聲”的道德素質(zhì)教育作用。七：活動總結(jié)：四月的衡陽師院，楊柳絲飄滿校園。緊接著女生個人演唱的《紅星歌》，有大江東去的魂魄，她們唱出了革命先輩的渴望和激情，也唱出了當(dāng)代中國人的執(zhí)著和豪邁。也許今晚以后他們也會喜歡紅色文化，喜歡紅歌，這也是紅歌會的根本目的。盡管在活動中還有許多不足與缺點(diǎn)，比如人與人之間的配合默契程度還需加強(qiáng)等等，但是08漢一班的同學(xué)將會更加努力，以更飽滿的熱情時刻準(zhǔn)備著為下一次活動盡自己的一份力量。有許多紅歌首先就是在廣大人民群眾中傳唱的，后經(jīng)詞、曲作者收集、加工和整理被推廣的，它膾炙人口，便于記憶。表達(dá)了我們共同美好的愿望，為我們生活在這樣一個強(qiáng)大的祖國而自豪。唱紅色歌曲是一個音樂文化的傳承、一種奮斗精神的弘揚(yáng)，也是中國人屹立世界的一個形象表現(xiàn)。紅色歌曲大都是當(dāng)時歷史實(shí)踐的產(chǎn)物，它是當(dāng)時革命實(shí)踐的真實(shí)寫照?！洞禾斓墓适隆窡o論從歌詞還是旋律都非常優(yōu)美動聽、和氣可親，聽到這首歌曲仿佛我們又回到了鄧小平同志作為一位老人視察南方的那種情景和氛圍，使人們認(rèn)識到改革開放的偉大和正確，并使人們積極地投身到改革開放的偉大事業(yè)中。觀眾不但受到了影視作品故事情節(jié)的教育，而且還學(xué)會了唱紅歌。神話般的崛起座座城，奇跡般的崛起座座金山”，這是宋祖英與董文華合唱的《春天的故事》中的一段歌詞，相信大家都不陌生。啊，中國；啊，中國；你邁開了氣壯山河的新步伐，走向萬象更新的春天”我想歌詞就是對這一偉大決策的簡要評價吧！1979年，我們堅(jiān)定信心，決定跟著黨走向美麗的春天。紅歌能夠經(jīng)過千百人的頌唱流傳至今，每一首都是經(jīng)典之作，都具有明顯的時代性。《到敵人后方去》，《中國人民解放軍進(jìn)行曲》都是戰(zhàn)爭時期創(chuàng)作的歌曲，這些戰(zhàn)歌里面蘊(yùn)藏著英雄兒女們的對祖國的真情實(shí)感，激勵著他們堅(jiān)守陣地，頑強(qiáng)作戰(zhàn)，奪取勝利。這些紅歌的傳唱弘揚(yáng)了人民群眾和軍隊(duì)艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)和革命樂觀主義精神，激發(fā)了全國各族人民攻堅(jiān)克難，建設(shè)社會主義新中國的熱情。紅歌演唱比賽在兩名主持人聲情并茂的主持下，在《為內(nèi)蒙古喝彩》的歌聲中拉開序幕。我們堅(jiān)信，金榮集團(tuán)在董事會的正確領(lǐng)導(dǎo)下，金榮人必將勇攀一個又一個新的高峰！第五篇：經(jīng)典紅歌唱響校園“經(jīng)典紅歌唱響校園”合唱比賽主持詞尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：大家上午好！光陰荏苒、歲月如歌。90年前，南湖上的一艘航船，從黎明中走來，迎著5000年來第一縷絢麗的霞光，開辟了中國歷史的嶄新景象。有種精神激勵我們雷鋒精神！有首歌飛遍大江南北，唱響五湖四海；那就是“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”請欣賞來自馬廠小學(xué)的合唱隊(duì)帶來的歌曲。請聽高堡小學(xué)合唱隊(duì)真情演唱?？窗?！四萬萬同胞舉起了刀槍，保衛(wèi)家鄉(xiāng)，保衛(wèi)黃河，保衛(wèi)全中國！請欣賞（十一）英滿城小學(xué)指揮：丁靜娜《春天在哪里》《保衛(wèi)黃河》共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民建立了新中國，讓全國的小朋友們過上了幸福的生活，在黨的關(guān)懷下，他們正在歌聲與微笑中茁壯成長。離別今天，我們將站在新的起點(diǎn)，讓我們播下紅色種子，收獲紅色記憶，繼承紅色精神，在紅色精神的引領(lǐng)下，我們的明天會更美好！感謝大家的光臨！祝您：身體健康，好運(yùn)相伴!再見！九、播放歌曲《難忘今宵》