【正文】 分（第10段）：中國石拱橋發(fā)展。，找出說明對(duì)象和說明對(duì)象的特征。和諧：配合得適當(dāng)、勻稱而協(xié)調(diào)。拱橋：g?ng陡坡：d?u和諧：xi233。：時(shí)間順序、邏輯順序（一般和特殊、整體和局部、概括和具體等）、空間順序（左和右、上和下、內(nèi)和外等）4．說明方法：下定義、列數(shù)字、打比方、作比較、舉例子、分類別、列圖表等。通過討論，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中相互合作，敢于質(zhì)疑，不斷提高思維能力，有利于發(fā)展學(xué)生的智力。教學(xué)重點(diǎn)：分析具體的說明文的文體特征；抓住被說明事物的特征；說明文語言的特點(diǎn)。這些橋大小不一，形式多樣，有許多是驚人的杰作。2．第②句話運(yùn)用了________的說明方法，說明盧溝橋的________； 第⑥句話運(yùn)用了________的說明方法，說明盧溝橋的________。中國石拱橋具有“形式優(yōu)美”、“結(jié)構(gòu)堅(jiān)固”的特點(diǎn)，本段所介紹的趙州橋的四方面特點(diǎn)，其中第點(diǎn)體現(xiàn)“結(jié)構(gòu)堅(jiān)固”的特點(diǎn)，第點(diǎn)集中體現(xiàn)了“形式優(yōu)美”的特點(diǎn)。）D．勝景（sh232。《中國石拱橋》這篇文章之所以受到歡迎，我想更重要的是它字里行間所透露的一種情感，你們說是什么情感？請(qǐng)帶著對(duì)祖國的熱愛，對(duì)民族的自豪驕傲地朗讀這些句子！趙州橋高度的技術(shù)水平和不朽的藝術(shù)價(jià)值，充分顯示了我國勞動(dòng)人民的智慧和力量。趙州橋修建于公元605年左右。1）課文一開始就說明了中國石拱橋的特點(diǎn)了嗎？分別讀1。5）同學(xué)們說的都很有道理，為了我們更好的得出結(jié)論，讓我們來找出它們的異同。1）欣賞兩橋圖片。第一篇：中國石拱橋教案詳案中國石拱橋茅以升備課者：吳麗名民實(shí)驗(yàn)中學(xué)一． 導(dǎo)入：有這樣一個(gè)人，他在十歲那年，親眼目睹了家鄉(xiāng)的文德橋倒塌而砸死淹死許多人的事故，他內(nèi)心震動(dòng)，立下了橋梁夢：長大后，我一定要造出最堅(jiān)實(shí)的橋！偉大的夢想引領(lǐng)著他，他果真干出了一番大成就，讓我們把他的成就齊讀出來 他主持設(shè)計(jì)的錢塘江大橋，是我國第一座由中國人自己設(shè)計(jì)的鐵路公路兩用橋；而在這眾多的藝術(shù)品當(dāng)中，有兩座橋尤為突出，它們就是——趙州橋和盧溝橋。4）辯論準(zhǔn)備之后，辯論開始。那么作者茅以升也是按照這種由特殊到一般的順序來安排文章的嗎？指名讀13自然段。旅人橋建成于公元282年，是有記載的最早的石拱橋了。五．體會(huì)民族自豪感。i）C．陡坡（dǒu）悠久（yōu）石砌（q236。這一語段是按順序進(jìn)行說明的，主要說明了趙州橋、的特點(diǎn)。1．這段文字以盧溝橋?yàn)槔?，說明中國石拱橋有________、________和________的特征。我國的石拱橋幾乎到處都有。情感態(tài)度價(jià)值觀上，了解我國橋梁建設(shè)所取得的光輝成就，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國文化的自豪感和對(duì)聰明勤勞的勞動(dòng)人民的熱愛之情。有利于激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與教學(xué)，有利于培養(yǎng)學(xué)生評(píng)論與爭辯的能力。：準(zhǔn)確，嚴(yán)密，平實(shí)。1．積累字詞弧形：h雄姿：威武雄偉的姿態(tài)。就地取材：在當(dāng)?shù)卣宜枰牟牧?。第二部分（?9段）：中國石拱橋特點(diǎn)。5段：長度、寬度、設(shè)計(jì)施工的精巧以及古人的贊譽(yù)。.說明方法：（1）打比方。（4）引用。（7）摹狀貌。五、板書設(shè)計(jì)中 國 石 拱 橋茅以升趙州橋：形式優(yōu)美石拱橋→中國石拱橋→盧溝橋：結(jié)構(gòu)堅(jiān)固云南長虹大橋：世界最長獨(dú)拱石橋歷史悠久說明順序板書：由一般到特殊：石拱橋的一般特點(diǎn)（一般）由概括到具體：我國石拱橋的特點(diǎn)（特殊）趙州橋的特點(diǎn)（特殊）盧溝橋的特點(diǎn)（特殊）由整體到局部：盧溝橋“橋長??”，“每個(gè)石拱??”由先到后：旅人橋??長虹大橋。處處流露出對(duì)勞動(dòng)人民的智慧和力量的贊美，對(duì)祖國悠久文化和新社會(huì)制度的歌頌，十分感人。教學(xué)重點(diǎn)理清本文說明順序，了解中國石拱橋的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)幾種說明方法，體味準(zhǔn)確、生動(dòng)的語言。（）D、雄偉美麗而又罕見的景象。第四層（9）：中國石拱橋取得光輝成就的原因。作者選擇兩例可以起到互相對(duì)照、互相補(bǔ)充的作用，說明了中國石拱橋形式多樣、多彩多姿的特點(diǎn)。（三）、.整體梳理。橋面用石板鋪砌，兩旁有石欄石柱。九：作業(yè)布置：課后研討與練習(xí)第五篇：中國石拱橋教案雙柏縣鄂加中學(xué)合作學(xué)習(xí)課堂教學(xué)教案時(shí)間：2010年11月日備課組：語文組課題：《中國石拱橋》課時(shí)：3課時(shí)主備人：姚學(xué)峰預(yù)習(xí)課一、預(yù)習(xí)目標(biāo)：整體感知課文內(nèi)容，了解中國石拱橋的特點(diǎn)，理清說明順序。二、檢查預(yù)習(xí)正音：洨河（xi225。趙州橋的特點(diǎn)是什么？盧溝橋的特點(diǎn)是什么？趙州橋、盧溝橋各是怎樣體現(xiàn)中國石拱橋的特點(diǎn)的？趙州橋：（1）全橋只有一個(gè)大拱（2）大拱兩肩上各有兩個(gè)小拱（3）大拱由28道拱圈拼成（4））全橋結(jié)構(gòu)勻稱，石欄石板雕刻得古樸美觀盧溝橋：（1）聯(lián)拱石橋（2）堅(jiān)固（3）形式美觀趙州橋：“全橋只有一個(gè)大拱”體現(xiàn)出中國石拱橋的橋洞呈拱形的特點(diǎn)；“大拱的兩肩上各有兩個(gè)小拱”和“大拱由28道拱圈拼成”體現(xiàn)出中國石拱橋的結(jié)構(gòu)堅(jiān)固的特點(diǎn)；“大拱的兩肩上各有兩個(gè)小拱”和“全橋結(jié)構(gòu)勻稱，石欄石板雕刻得古樸美觀”體現(xiàn)出中國石拱橋的形式優(yōu)美的特點(diǎn)。）（2）、打比方：橋洞不是普通的半圓形，而是像一張弓??（形象地說明了中國石拱橋形式上的基本特征。（2）我國的石拱橋幾乎到處都有。2．從上面的幾段文字看，說明的順序是（）A．由本質(zhì)到現(xiàn)象B．由具體到概括C．由一般到個(gè)別D．由原因到結(jié)果3．第二段中寫“這種橋不但形式優(yōu)美，而且結(jié)構(gòu)堅(jiān)固”，“形式”和“結(jié)構(gòu)”的先后次序能否調(diào)換?為什么?答：4．第三段主要運(yùn)用的說明方法是()A 舉例子 B 打比方 C 列數(shù)字 D 作比較5．第三段“我國的石拱橋幾乎到處都有”一句中“幾乎”一詞的作用是什么?答：6．第四段說明的中心內(nèi)容是什么？？運(yùn)用這種說明方法的作用是什么？答：教學(xué)反思：