收藏陽光的小田鼠讀后感最終定稿(更新版)
【正文】 08年的春節(jié)聯(lián)歡晚會上我牢牢地記住了一個(gè)人，他雙目失明，卻有一副好的嗓音，在星光大舞臺上憑著自己的實(shí)力，脫穎而出，更難能可貴的是他有一顆陽光般的心，你們知道他是誰嗎？（楊光）。我為故事中尼克的熱心與無私而感動，同時(shí)也重新認(rèn)識了什么是陽光，它不只是大自然中我們見到的普通陽光，也是生活里的一些開心的片段，是人與人之間的親情、友情、愛心、快樂、健康、成功、感動……文章后半部分寫出了作者的感受，寫得很令人深思，文中說：“人生如四季，也有陰晴圓缺，無論但哪里，總難免會有不愉快的事情。我一向好勝，在兩局中，我有點(diǎn)掌握了姐姐的弱點(diǎn)，羽毛球也非常聽話，隨我的節(jié)拍，時(shí)快時(shí)慢，姐姐被我打得暈頭轉(zhuǎn)向，措手不及。在小田鼠的哥哥認(rèn)為豆莢是沒有用處的，但小田鼠卻把豆莢收集起來，白天放到陽光下收集陽光，讓人覺得不可思議。難到豆莢真的能收藏陽光？不是，當(dāng)打開豆莢時(shí)，也許在田鼠們的腦海中會又浮現(xiàn)出秋天的陽光，秋天那豐收的現(xiàn)象?！妒詹仃柟獾男√锸蟆芬晃闹?，筆下的小田鼠活靈活現(xiàn)，豆子那樣調(diào)皮?！熬窳α亢臀镔|(zhì)收藏同等重要。（板書）二、掌握的生字詞。蹣跚：腿腳不靈便,走路緩慢搖擺的樣子。合作探究、小組討論：作者圍繞 “陽光” 這些特點(diǎn)，描繪了哪幾幅畫面？（或可以問描寫了哪些人物或景色，他們此時(shí)的活動。運(yùn)用于細(xì)節(jié)描寫的手法和比喻、排比、對比等修辭手法，細(xì)膩、生動地寫出了“老祖母們”疏理曾經(jīng)收藏過的陽光以及收藏晚年陽光的幸福喜悅情景，巧妙地流露了對她們的熱切贊美之情?！丶业睦夏瞎?，一個(gè)個(gè)圓溜溜的臥在樓月臺上。——老祖母們一邊回憶著自己也曾經(jīng)滿頭秀發(fā)長勢旺盛，也曾經(jīng)青枝綠葉、枝繁葉茂過的青春歲月，一邊細(xì)細(xì)梳理和數(shù)著自己曾經(jīng)收藏過的陽光，一邊繼續(xù)收藏著陽光。當(dāng)它在一瞬間開啟我們的心扉時(shí)，我們會更加懂得珍惜生活、熱愛生命和學(xué)會創(chuàng)造奇跡?！钡谖迤菏詹仃柟馐詹仃柟馍钪杏性S多“陽光”值得我們收藏，也許是一個(gè)關(guān)懷的眼神；一個(gè)燦爛的微笑；一句鼓勵(lì)的話；一件有趣的事……相信在你的心中已經(jīng)有不少這樣的“收藏品”吧！記得小時(shí)候，每次媽媽為我鋪好剛剛曬過的被子，我都會迫不及待的鉆進(jìn)被窩，因?yàn)閯倓倳襁^的被子有一種非常好聞的味道，我總會舉著被子告訴媽媽那是陽光的味道。也許是旅途的勞頓讓我忽略了陽光的存在，漸漸地在寒冷黑暗中迷失了自己的
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