牛津上海版深圳英語六下module3unit8readingsigns2(更新版)
【正文】 化的將同學(xué)所學(xué)的單詞等知識(shí)融會(huì)在句型之中 。 ） Step3. Practice 1 。） Step1. Presentation Let’s learn some new words 簡單的用圖文并展的方式首先將新單詞引入 ，教同學(xué)識(shí)讀單詞 underground, station, middle. （ 設(shè)計(jì)意圖：直接的 語音教學(xué)讓學(xué)生牢記單詞發(fā)音，為接下來句子的運(yùn)用打下基礎(chǔ) 。 教學(xué)重點(diǎn)： 聽懂 、 會(huì)說： Excuse me, where’s the …。 教學(xué)難點(diǎn)： 新句子較為難以記憶，句子容易弄混 ,學(xué)生記憶困難。所學(xué)句子都用此種方式教給學(xué)生，所有句子教過過后，在從頭開始教學(xué)生自己反復(fù)練習(xí)跟隨老師熟讀句子。 在這個(gè)游戲中，教師在說的慢的時(shí)候一定要慢，這樣保證學(xué) 生能準(zhǔn)確的掌握發(fā)音；也要遵循，先輸入再輸出，那么說的快也是一個(gè)輸
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