【正文】 ng it. If there39。ve known you half their life. 1. What is the topic of this article? A. How to make people feel fortable in conversation. B. How to make yourself fortable in conversation. C. How to build up relationships with people. D. How to make your own life easy and happy. 2. What is the author39。 其次，在閱讀方法方面，尋讀不是漫無(wú)目的地瀏覽全文，而是具有明確的目的性。 尋讀時(shí)，讀者要學(xué)會(huì)定位信息的可能來(lái)源，要能做到迅速排除無(wú)關(guān)信息，準(zhǔn)確定位相關(guān)信息并仔細(xì)閱讀，這樣就可以縮小尋找范圍，減少閱讀時(shí)間，從而準(zhǔn)確迅速地找到相關(guān)信息。之字型掃描法是將目光從書(shū)左側(cè)斜著往右側(cè)移動(dòng)，再?gòu)挠覀?cè)斜著向左側(cè)移動(dòng)。采用中部掃描法 進(jìn)行尋讀，目光移動(dòng)得較快。但是也不必逐字細(xì)讀，可以使用略讀法閱讀并判斷。 同時(shí)，這樣的閱讀能力是需要持之以恒，反復(fù)訓(xùn)練才能獲得的。但是，如果所需信息恰好位于文章的左右兩側(cè)，錯(cuò)過(guò)信息后再重新尋找所需時(shí)間就會(huì)更長(zhǎng)。在掃描過(guò)程中如果發(fā)現(xiàn)與所查內(nèi)容有關(guān)的內(nèi)容，就停止掃描，進(jìn)行確認(rèn)。這種技能在應(yīng)試閱讀時(shí)經(jīng)常采用。通常在開(kāi)始尋讀前，讀者就已明確想要尋找什么信息或要回答什么問(wèn)題，閱讀時(shí)帶著問(wèn)題快速尋讀并預(yù)測(cè)所查信息可能存在的位置。re around. 4. What is the first skill the author remends in talking to people? A. To begin a conversation with warm greetings. B. To begin a conversation by asking questions. C. To begin a conversation by making a selfintroduction. D. To begin a conversation by telling a story. 5. What is the second skill of a good talker? A. Change the topic when no one answers your question. B. Keep smiling when you talk to people. C. Listen attentively to the answer to your question. D. Pay no attention to whether the others answer your question. 6. What are the ponents of real listening? A. Not changing the topic. B. Listening to the words as well as the tone of the voice. C. Keep looking at the people who speaks. D. All of the above. 7. What is the third skill in putting people at ease? A. Laugh a lot when listening to the conversation. B. Laugh at the mistakes of the speakers. C. Laugh louder than the others when they laugh. D. Laugh silently when the others are laughing. 8. What is the fourth skill for being a good talker? B. Keep a distance from the people you talk to. B. Sit closely with the people you talk to. C. Keep touching at the people you talk to. D. Touch people from time to time in the conversation. 9. What is the fifth skill the author remends in a conversation? A. Don39。re saying goodbye, you may want to give him or her a second, extra handshake. It39。 t like to find themselves in the pany of a Virginia creeper. But touches are supportive and reassuring a way to say, You39。re boring you. (It39。 if passed, will require usedcar dealers to reveal some facts about their a buyers39。 black smoke suggests that the carburetor or choke needs work。 ripples in the metal or small differences in paint color may be clues that the car has been repaired after a major wreck. Check the condition of the tires。s no recourse if a major problem develops soon after you buy. Also, private sellers sometimes have exaggerated notions of value. The price in a privateparty deal should never exceed the retail value of the car as shown in the Kelly Blue Book (which you can see in the carloan department at your bank), and bargaining may make it considerably lower. If you39。第二遍閱讀時(shí)要通讀整篇文章，進(jìn)一步驗(yàn)證略讀后得到的主旨判斷是否正確。略讀方法能使讀者 在注意力高度集中的前提下， 在最短的時(shí)間內(nèi)獲得一篇文章的主旨。使用這種略讀法并不要求讀者必須閱讀每一段的首 尾句，也不要求把整個(gè)句子讀完。 3．跳躍式略讀法 該方法要求讀者略讀文章時(shí)，只看主要段落里的 首句和其他句子的前半部分，或者只看這些段落中每一行的其中一部分。 1．標(biāo)題判斷法 最簡(jiǎn)單、最直接的略讀方法是通過(guò)文章標(biāo)題和附標(biāo)題來(lái)判斷文章主旨。面對(duì)這樣的語(yǔ)言能力考試題型， 心譯閱讀 習(xí)慣必然 將對(duì)考生 的英語(yǔ)輸出的速度和質(zhì)量造成毀滅性的打擊。 問(wèn)題在于，我們?cè)陂喿x中 無(wú)論是眼睛還是大腦思維的速度都比出聲閱讀快得多，所以 上述 出聲閱讀的兩種方式和默讀都會(huì)很大地制約閱讀速度的提高。t sound out every word your eyes see. Try to respond to the visual shape of the word you are looking for. 3. Emphasize speed, not accuracy, so that you can get used to moving faster than you do now. 4. Don39。有的讀者回讀的句子較少，只是會(huì)再次閱讀結(jié)構(gòu)復(fù)雜的句子，這種回讀是正常的。 以下四段話中的各句按意義單元進(jìn)行了劃分， 供剛開(kāi)始學(xué)習(xí)意群閱讀法的讀者發(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)意義單元的劃分方法。如上句可以劃分成三個(gè)意義單元： Wordbyword readers / focus on every word / and often lose their train of thought.。但需要提起注意的是 在新托福考試備考的基礎(chǔ) 訓(xùn)練階段， 考生 不要過(guò)分強(qiáng)調(diào)閱讀速度，以至于影響了對(duì)文章內(nèi)容的理解，閱讀速度的提高不能以犧牲閱讀理解為代價(jià)，而是要養(yǎng)成正確的閱讀方法，摒棄不良的閱讀習(xí)慣。 150300 詞 /分鐘 一般型閱讀 （報(bào)刊、雜志或小說(shuō)） 為了休閑、娛樂(lè)和獲得一般信息，一般不用關(guān)注細(xì)節(jié)。這些閱讀技能是可以通過(guò)訓(xùn)練和實(shí)踐提高的。 冰凍三尺，非一日之寒。其余九章分別介紹了新托福閱讀考試中的九個(gè)題型，即詞匯題、指代題、句子簡(jiǎn)化題、插話題、事實(shí)信息題、正誤判斷題、推論題、修辭目的題、篇章應(yīng)用題。 本書(shū)的目的是： 幫助中國(guó)考生熟悉、適應(yīng)和從容應(yīng)對(duì)新托福閱讀考試的新題型，掌握和運(yùn)用必要的閱讀技巧，靈活使用應(yīng)試技巧，提高應(yīng)試能力 。 美國(guó)教育考試服務(wù)中心 （ ETS）將于此時(shí)在全球推出一種全新的英語(yǔ)綜合測(cè)試方法。第一部分分為四章，分別精講了如何培養(yǎng)基礎(chǔ)閱讀技能、如何培養(yǎng)詞匯學(xué)習(xí)技能、如何從句子、段落到篇章循序漸進(jìn)培養(yǎng)閱讀技能、如何培養(yǎng)評(píng)析性閱讀技能等在新托福閱讀考試中可能用到的四項(xiàng)閱讀技能。 作者在編寫(xiě)時(shí)結(jié)合了自己多年的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)，研究了歷年托福試題，廣泛參閱了有關(guān)閱讀技能和托福閱讀應(yīng)試技巧的專門書(shū)籍。 由于作者水平有 限，書(shū)中缺點(diǎn)和不妥之處在所難免，謹(jǐn)盼廣大讀者不吝指正。讀者的背景知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)也會(huì)影響用多長(zhǎng)時(shí)間獲得和理解文章中的未知信息。 速度較快，可以是一般型閱讀速度的兩倍。因?yàn)槲覀冊(cè)诶斫饩渥踊蛘Z(yǔ)篇時(shí)，主要根據(jù)意義單元而不是單個(gè)詞之間的關(guān)系，因而逐字閱讀妨礙了迅速而準(zhǔn)確地理解句子。 意群劃分的大小反映出了一個(gè)人閱讀能力的強(qiáng)弱。ll give you prices / to work with, / but they39。要降低回讀次數(shù)，就要做到：結(jié)構(gòu)不復(fù)雜的句子一般不要回讀；結(jié)構(gòu)復(fù)雜的句子要降低回讀的次數(shù)?？朔缸x的方法就是要克服逐字閱讀 和回讀 的 閱讀 習(xí)慣，要使一些單詞 的意義迅速加以綜合， 馬上在大腦里形成一個(gè)中心詞，變成能夠概括全句意義的一個(gè)概念。 讀者只要有意識(shí)地注意加強(qiáng) 快速識(shí)別單詞和詞組的意義， 注意培養(yǎng) 意 群 劃分 閱讀方法，這一不良 閱讀 習(xí)慣是不難克服的。略讀和尋讀都是快速閱讀的方法，是選擇性閱讀，不要求讀者把閱讀材料中的所有單詞都讀到，而是要求讀者盡可能快速地 移動(dòng) 眼睛去有目的地尋找相關(guān)信息。 2．首尾段落略讀法 使用標(biāo)題判斷法得到的文章信息十分有限，而且準(zhǔn)確性不夠。 采用跳躍式閱讀，要求讀者首先找出文章中的哪些段落是主要段落，哪些是次要段落；然后注意主要段落中的大寫(xiě)字母和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，以 便 把目光聚焦在每句開(kāi)始的前幾個(gè)單詞。 首尾句略讀法比跳躍式略讀法更容易操作，但可能會(huì)花費(fèi)較多的時(shí)間，而且有時(shí)獲得的信息也不一定完整準(zhǔn)確，其原因是有些段落的主題句并不是首尾句，而是在段落中間，或根本就沒(méi)有主題句，這時(shí)如果采用首尾句略讀法就無(wú)法得出或得出錯(cuò)誤的段落主旨。這種積極主動(dòng)的閱讀思維過(guò)程能使考生較牢固地記住文章內(nèi)容。s hoodline. But that39。 on the plus side, they39。s gone all the way through the metal is always bad news. Inside the car, first press your foot on the brake pedal and hold it down for about a minute。 engine and exhaust noises will be magnified, and you39。ve never heard that before. or the old, reliable, That39。re fascinating. Next good talkers are not afraid to laugh. If you think of all the people you know who make you feel fortable, you may notice that all of them laugh a lot. Laughter is not only warming and friendly. It39。s appropriate. What39。s not all done with body language. If you39。t want to talk. B. Don39。應(yīng)試閱讀時(shí)，尋讀可以用來(lái)有目的、有計(jì)劃地按照題目的意圖有重點(diǎn)地盡快找到題目答案的出處。 1． 信息來(lái)源定位 要準(zhǔn)確定位所需信息的可能出處，就要首先對(duì)所需要的資料進(jìn)行分析處理，知道其中心內(nèi)容或主旨，然后從閱讀材料中尋找與這個(gè)中心內(nèi)容最接近的內(nèi)容。但同時(shí)因?yàn)閽呙钑r(shí)目光觸及的內(nèi)容有限，也很可能錯(cuò)過(guò)所需內(nèi)容 。當(dāng)我們?cè)谛畔呙柚邪l(fā)現(xiàn)相關(guān)信息，就將該信息所在的整個(gè)句子或整個(gè)段落閱讀一遍，判斷是否是所