【正文】 學(xué)業(yè)務(wù)能力，我從各方面嚴(yán)格要求自己，與同事們團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷完善和優(yōu)化課堂教學(xué)。小學(xué)生愛動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。為了上好課，我做了下面的工作：(1)課前準(zhǔn)備：備好課。為此我也正在每堂課的教學(xué)中嘗試著積極制作教學(xué)用具設(shè)計(jì)靈活多樣的游戲活動(dòng)，使學(xué)生們?cè)诜e極參與的同時(shí)獲得知識(shí)。英語教師個(gè)人工作述職報(bào)告6時(shí)間飛快又到了期末，回顧這半年是自己的工作情況，覺得有許多事情做得不夠理想，真想時(shí)光倒流，把自己做的不夠完美的事情重做一遍，但這是不可能的，只得提醒自己吃一塹，長(zhǎng)一智，以后把工作做得完美些，不要留下一些遺憾。在與學(xué)生的交流中，我認(rèn)真詳細(xì)地了解每個(gè)學(xué)生的家庭情況和他們的思想基礎(chǔ)、智力發(fā)展、興趣愛好和性格特點(diǎn)，以便幫助他們解決困難和進(jìn)行有的放矢的教育。為了上等每一堂課，我搞了下面的工作：課前準(zhǔn)備：備好課，由于本學(xué)期從初中教學(xué)樓搬到高中教學(xué)樓，擁有相應(yīng)的多媒體設(shè)備，得以運(yùn)用多媒體輔助教學(xué)，新教材又大量的要求使用多媒體設(shè)備進(jìn)行直觀教學(xué)，為了增大課堂教學(xué)的容量，增強(qiáng)課堂教學(xué)的直觀性和生動(dòng)性，我在備課時(shí)盡量的多的采用課件教學(xué)，讓學(xué)生盡可能的多接受豐富多彩的多媒體教學(xué)，學(xué)生的反映效果比較好。在剛剛過去的學(xué)期中，我按照學(xué)校的精心安排，出任低一年112班的英語教學(xué)工作。積極參加縣、學(xué)校等各級(jí)組織的教研會(huì)議，不缺勤，不遲到，不早退。于是，我在工作中，除了正常的教學(xué)之外，針對(duì)差生們出現(xiàn)的成績(jī)差的原因?qū)λ麄冞M(jìn)行了多種類型的輔導(dǎo)，如，手拉手互助學(xué)習(xí)，小組內(nèi)競(jìng)賽，小組間競(jìng)賽以增強(qiáng)差生的自信心，個(gè)別輔導(dǎo)，重點(diǎn)督促，與家長(zhǎng)溝通等。在做到這些的同時(shí)，我還注重對(duì)學(xué)生的思想教育，教育他們愛祖國(guó)，愛民族，團(tuán)結(jié)互助，樂于助人，為學(xué)生成為一個(gè)有道德有紀(jì)律的`社會(huì)主義接班人奠定基礎(chǔ)。同時(shí)，作業(yè)的再批也做得不好，經(jīng)常是引導(dǎo)學(xué)生訂正，但學(xué)生訂正后經(jīng)常性的忘記再批。校外參加聽課，觀摩骨干教師們的精品課堂。課后，我及時(shí)批改作業(yè)，對(duì)難題及時(shí)分析，認(rèn)真講評(píng)作業(yè)本，同時(shí)做好課后輔導(dǎo)工作。剛開始，往往安排不好時(shí)間，每天不停的忙，很累，事情有量質(zhì)也不高。此致敬禮！述職人：xxx20xx年xx月xx日英語教師個(gè)人工作述職報(bào)告3尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好!時(shí)光飛逝，驀然回首，一學(xué)期的教學(xué)工作即將畫上句號(hào)，回顧這學(xué)期的英語教學(xué)，我頗多。二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平?？傊?，這一學(xué)年來，工作上有得有失，今后我將繼續(xù)加倍地努力，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，為全面提高學(xué)生的成績(jī)而繼續(xù)努力。四、學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)本學(xué)年學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)相對(duì)穩(wěn)定，無論是期中、還是期末考試，所教兩個(gè)班的英語平均分，8班穩(wěn)居年級(jí)第一，7班一般排名年級(jí)第四第五名。努力做一個(gè)讓學(xué)生喜歡的教師。平時(shí)上課，會(huì)經(jīng)常向?qū)W生講述一些先進(jìn)的事跡，比如以身許國(guó)的科學(xué)家黃大年、無私奉獻(xiàn)的張桂梅、勤奮勵(lì)志的黃國(guó)平博士等等，希望通過這些先進(jìn)的39。，輔導(dǎo)方法不夠科學(xué)合理，平時(shí)因?yàn)槭聞?wù)繁忙，顧此失彼，對(duì)于后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作就難免懈怠，造成個(gè)別孩子的成績(jī)沒有明顯進(jìn)步。這一年，我擔(dān)任一年級(jí)2班的副班主任、三年級(jí)的英語老師兼一年級(jí)的語文老師。與此同時(shí)，在學(xué)校提供的平臺(tái)以及各位前輩老師的提攜與幫助之下，我也積極參與了很多鍛煉和提升個(gè)人技能的比賽并取得了一些好成績(jī)：在“21世紀(jì)收獲的是經(jīng)驗(yàn)，收獲的是從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)變，收獲了與小學(xué)生的情感，作為新教師來到學(xué)校半年，從事了半年的教學(xué)工作，教學(xué)工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都記在心頭，伴我成長(zhǎng)。對(duì)此，我的心里很慌，生怕因?yàn)檎n上得不好而影響了學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握以及對(duì)這門課的興趣。他們處理事情的方法作為我處理類似事件的參考，但我不會(huì)一味的照搬。學(xué)會(huì)記錄，我會(huì)及時(shí)記下教學(xué)上對(duì)自己感觸頗深的教學(xué)事件，慢慢思考，從中領(lǐng)悟。在今后的教學(xué)工作中，我會(huì)更加努力，嚴(yán)格要求自己，虛心向別人請(qǐng)教，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，改正缺點(diǎn)，不愧對(duì)“為人師表”這四個(gè)字，做好這份來之不易但熱愛的工作。課堂教學(xué)是學(xué)生接受新知識(shí)，教師傳授新知識(shí)的一個(gè)是主要。在搞好學(xué)生教育教學(xué)工作的同時(shí)，我不忘積極充實(shí)自己。部分差生端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，明確了學(xué)習(xí)目的。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。在備課組的統(tǒng)一安排下進(jìn)行有組織的培優(yōu)補(bǔ)差工作。班主任和同學(xué)對(duì)此的反映都比較好。批好每一份作業(yè)，關(guān)注到每個(gè)學(xué)生努力去做一個(gè)受學(xué)生尊敬的和信賴的老師。以后我更應(yīng)多觀察，多問，努力提高自己的教學(xué)能力。③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。工作以來，我一直擔(dān)任教學(xué)工作，還擔(dān)任了班主任的工作。對(duì)學(xué)生一視同仁，平等相待，是我在教育教學(xué)活動(dòng)中始終堅(jiān)持的原則。教學(xué)中特別強(qiáng)調(diào)語言環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，充分利用和開發(fā)電視、錄音、錄像、光碟，語音教具等多種媒體，豐富教學(xué)內(nèi)容、活躍教學(xué)氣氛、創(chuàng)設(shè)生動(dòng)和真實(shí)的語言環(huán)境。尊重個(gè)體差異，實(shí)施因材施教。