【正文】 的內容和程序向被考核對象公開，績效指標標準客觀，以數字和事實為依據。先由本人在本單位述職，再由考核組評分，并進行民主測評。⑩具有其他不稱職行為的。②存在違法違紀問題已立案審查或已處理的。三、考核計分辦法①全年目標考核分，占75；②民主測評分，占25；具體計算方法為：年終績效考核分=全年目標考核分75 民主測評分25。第三篇：績效考核暫行辦法根據《湖南民族職業(yè)學院內部管理體制、用人制度、分配制度改革實施方案》，制定本辦法。（4）能主動提供群眾需求信息并收集、整理全面權威的供給信息，被熱線采用的，經考核認定。（8）班長在審核任務單過程中未及時發(fā)現并糾正本班話務員制單過程中錯誤的，每次扣1分；影響處辦的，每次扣2分。服務用語不完整、不規(guī)范，對訴求人已表述情況反復詢問、反映遲緩，對于市民反映的問題張冠李戴、東拉西扯，隨意插話、打斷訴求人陳述，不能正確理解訴求人反映問題實質的。（7）通話中反問、責問訴求人的，每次扣2分；與訴求人發(fā)生爭執(zhí)經查實的，每次扣10分；情節(jié)嚴重的，本項（作風紀律）不得分。（5）當月病假超過3天、或事假超過1天，每超一天扣4分。三、市效能辦成立績效考核工作組，由效能辦負責人任組長，熱線管理人員及熱線值班長為組員，具體負責考核工作的組織實施。各任課老師的每學期的工作計劃?？己艘獔猿帧肮?、公平、公開”的原則，并把它作為教職工評優(yōu)評先、晉級晉職、職稱評定、年度崗位聘任的重要依據之一。每學期要檢查年級主任、副主任、班主任、任課老師的聽課記錄，要求年級主任每學期聽課不少于14次，副主任不少于16次，班主任不少于18次，任課老師不少于20次?？己顺煽兊谝幻模?；考核成績第二、第三名的，；考核成績第四、第五名的，；考核成績最后一名的，；，考核中發(fā)現的問題將及時告知被考核人。（2）利用12345熱線電話講私話，說私事聊天的，發(fā)現1次扣20分，發(fā)現2次扣除當月考核獎，發(fā)現3次給予辭退。60分一下為不合格，5059分，扣5分；50分以下扣8分。（3）考核組每月隨機抽查，若發(fā)現在制作任務單過程中，錯記、漏記用戶信息，必要信息不完整，要素不全，語句不通，分類不準，每次扣1分；影響處辦的，每次扣3分；造成不良后果的，每次扣5分。（11）群眾投訴話務員，班長未采取補救措施并及時上報的，每次扣3分；情節(jié)嚴重的，每次扣8分。（7）收到群眾來電表揚，或收到表揚信、感謝信、錦旗，或被啟東市報、電臺、電視臺專門報道表揚的，經考核組認定，每次加15分。⒊在管理崗位工作的“雙肩挑”干部職工的考核，以考核管理工作為主，以考核所承擔的相應專業(yè)技術工作情況為輔。③,在市級報刊發(fā)表正面宣傳學院工作的專題報道或新聞的加1分；,在省教育廳簡報上刊發(fā)學院工作專題材料的每則加1分.④,超額完成今年招生工作任務30個以上的加1分；以上個人各項加分之和不超過4分。⑤多次違反學院有關規(guī)章制度和紀律，經教育仍不改正的。各系部、處室正職的最終考評分構成為：學院考核組考評分占75，全院民主測評分占25。對考核為優(yōu)秀的發(fā)放績效津貼中的一檔（比例30左右），對考核為良好的發(fā)放績效津貼中的二檔（比例60左右），對考核為一般（比例10左右）的發(fā)放績效津貼中的三檔。（三）分層考核的原則。四、考核內容（一）考核指標包括工作業(yè)績、工作態(tài)度、工作能力、勞動紀律、領導評價等五個方面，總分值為100分。領導評價（10分）：是指員工直接上級對員工工績效情況的主觀整體評價。被考核人根據本人實際工作情況，對自己一年來的崗位履職情況進行總結分析，所有人員必須撰寫總結報告，并填寫《績效考核登記表》（見附件一），按評分標準對可量化的指標逐項打分?？冃徍??？冃Э己祟I導小組主要負責考核工作的領導、管理和指導，審核檢查經營管理目標的落實；績效考核辦公室主要負責制定本局員工績效考核辦法，根據考核結果制定考核獎懲方案和調整績效考核辦法，接受與考核有關的申訴?？己私Y果與個人績效工資、獎金掛鉤。目標責任書內容發(fā)生變更的，以重新簽訂的目標責任書或書面變更文件為準。（三）經營班子成員中的區(qū)域主管領導，其個人獎金由兩部分組成。（三）依據崗位職工綜合考核結果按以下方法核發(fā)績效工資和獎