【正文】 篇：2013年繼續(xù)教育網絡培訓學習總結2013年繼續(xù)教育網絡培訓學習總結黑龍江省依安縣第三小學郭云鵬2013年，我和我的許多同事一道，參加了黑龍江省專業(yè)技術人員繼續(xù)教育培訓，到現(xiàn)在快要結束了。今后我會努力并不全身心地投入教育事業(yè)，為祖國培養(yǎng)更多的棟梁之才。在培訓過程中，首先時間保證；其次，學校采取“穩(wěn)扎穩(wěn)打”，讓學習內容化整為零，為了加強對內容的進一步理解教師們互相交流，一起研討，教師們對教學也有了很大的信心。四、設計好練習、加深拓展鞏固所學知識。不僅是讓學生得到知識，讓學生更應有思考方法的領悟、思想精神的啟迪，更應該留給學生多元而立體的影響，體現(xiàn)出數(shù)學的精髓——數(shù)學思想，課堂的本質。第二篇：網絡繼續(xù)教育培訓學習總結網絡繼續(xù)教育培訓學習總結一年一度網絡培訓，今年自己參加了小學數(shù)學學科學習，與以往不同，本次數(shù)學學習共分五個專題三個視頻案例，還有其它。優(yōu)秀教師應加強個人品味的修煉，用熱情去點燃學生，用人格魅力去影響學生，用生命去關照學生?！苯o我留下了深刻的印象。第一篇：繼續(xù)教育網絡培訓總結2016年陜西省高中化學教師脫產研修項目培訓心得非常幸運能參加2016年陜西省高中化學教師脫產研修項目，這次培訓活動，為我創(chuàng)造了良好的學習機會，提供了優(yōu)越的學習條件?！敖虒W中不僅教師要善于提問，還要善于啟發(fā)學生自己提出問題。注重教師人格魅力的塑造和培養(yǎng)，教師的人格影響著孩子的成長，好教師是引領學生進行積極選擇的向導，好老師能飛無助的心靈帶來希望。在今后的教育教學中，我會不斷學習，自主研究各種教學新技能，提高自身素質的同時提高學生的學習興趣，做一名優(yōu)秀的教師。還有，我明白了數(shù)學教學要滲透數(shù)學思想。三、課堂教學中培養(yǎng)學生思維能力、滲透數(shù)學思想。在培訓中，真正做到師德建設和業(yè)務培訓兩手抓、兩手硬，通過培訓，切實提高教師們的師德素質和教學業(yè)務水平。通過繼續(xù)教育網上培訓，我有了長足的進步，使我感到自己的教師修為有了深一層次的提高，使我更加如饑似渴的追求新知的攝入。努力使自己成為一名具有先進教育理念、良好職業(yè)道德和堅強堅實業(yè)務基礎的高素質的新時代教師，為教育事業(yè)作出應有的貢獻。我參與培訓的積極性，完全來源于自己對知識更新的高度認識和強烈渴求。二、時間上抓緊，學習上抓實，培訓的實效才能收獲高效。通過這次的繼續(xù)教育網絡培訓，讓我認識到，只要做到統(tǒng)籌安排時間，實現(xiàn)高效培訓、快樂培訓就不是一件難事！網絡培訓，也讓我總結出了一種真正屬于教師的生活方式：我們不僅要善于利用零散的時間用來休閑娛樂，滋潤我們多彩的生活，還應該更加善于利用零散的時間用來讀書學習，武裝我們睿智的頭腦。在和諧的主旋律之中，我的生活也不乏浪漫的交響，這些優(yōu)美的音符共同組成了一個小學信息技術教師平凡生活中的華彩樂章。陳老師還提出了日常教案寫作中易范的一些問題，比如，我們在寫教學目標時，往往會用到一個短語a better understanding of...，這其實是不正確的表達方式。因此，教師設計任務就要注意交際情景的真實性，讓學生根據實際的生活經驗和所學的英語語言知識解決現(xiàn)實的實際問題。學生如果不感興趣或對討論內容不熟悉，就不喜歡小組活動。比如，對詞匯的教學，以前我就沒有去考慮某些詞匯在一本教材里出現(xiàn)的頻率，對出現(xiàn)頻率不同的詞，要采用不同的方法去操練和鞏固，以便讓學生更好地掌握和運用。只習慣于講一些詞或短語或句型，而缺少一種用較高的觀點來處理教材和駕馭教材的能力，不善于從縱向維度和學科的橫向維度去思考鉆，并采用恰當方法鞏固點。教學要求認識不夠明確，教學隨意性較大。這些問題是我們的教學改革需要解決的，我想對策有很多，主要應深入研讀課標，按課標的要求去進行教學，并深入理解和挖掘教材，弄清每個單元及每個話題的編寫意圖，有彈性地使用教材，并對教材進行靈活地處理