【正文】 課堂總結(jié)，布置課后延伸實踐作業(yè)。惡劣的自然環(huán)境導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)萎縮，進(jìn)而使牧民生活走向貧困。舉事實：乘公交車太擠了超市交錢還要排隊招聘市場人山人海（1）提出問題：a、你是否熟悉這些場景？你會有怎樣的感受？b、查閱有關(guān)資我國的人口舉例說明。教學(xué)目解讀目標(biāo) 標(biāo) 教學(xué)重點教學(xué)難點教學(xué)方法學(xué)解讀方教法 學(xué)手段教學(xué)準(zhǔn)文字資料；圖片資料； PPT課件 觀察；分析；討論習(xí)方法 合作學(xué)習(xí)；探究學(xué)習(xí)；身臨其境 讓學(xué)生觀察影音；讓學(xué)生分析文字資料、圖片資料；組織學(xué)生分組討論 實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，堅持科學(xué)的發(fā)展觀。下列幾位同學(xué)的行為，你贊同的有（）①小張積極參加學(xué)校的義務(wù)植樹活動 ②小王向環(huán)保部門舉報某飯館用野生動物做菜肴③小李讓破壞學(xué)校草坪的小同學(xué)罰站 ④小胡將深夜歌聲擾民的歌舞廳窗戶玻璃砸碎以示警告A①② B②③ C①③ D②④我國在提出西部大開發(fā)的同時，明確提出要退耕還林。我國實行計劃生育的目的。具體要求是、。循環(huán)經(jīng)濟(jì)形成較大規(guī)模，可再生能源比重顯著上升。[收獲平臺] 我的收獲 人口形勢我國存在嚴(yán)重的 資源形勢可持續(xù)發(fā)展是我們 環(huán)境形勢 面臨的重要課題 必要性可持續(xù)發(fā)展是正確選擇科學(xué)發(fā)展觀 【基本訓(xùn)練】一、填空題：，危害著人類的生存和發(fā)展，成為當(dāng)今世界各國面臨的嚴(yán)重問題。）⑴材料說明了我國存在什么問題？⑵它有哪些影響？閱讀課本P91圖表，說出你的感想及結(jié)論。②、堅持保護(hù)、的基本國策。3．針對人口過多的問題，我們實行了計劃生育的目的是：。(3分)答．(1)6300(千米)(1分)宜昌、湖口(1分)(2)長江流經(jīng)地勢的三級階梯，落差大；長江流域降水豐沛，干流水量大(或支流眾多)。讀圖并結(jié)合所學(xué)知識，回答問題。(2分)(2)我國自然資源總量大、種類多，但人均資源占有量少，資源相對短缺。②形成了以憲法為基礎(chǔ)，以環(huán)境保護(hù)法為主體的環(huán)保法律體系，為保護(hù)環(huán)境和合理利用資源提供了法律依據(jù)。某皮革企業(yè)轉(zhuǎn)變生產(chǎn)理念、引進(jìn)先進(jìn)設(shè)備、加快科技創(chuàng)新，治理污染。寧要綠水青山，不要金山銀山，而且綠水青山就是金山銀山。同學(xué)們你一言我一語，猜什么的都有，而導(dǎo)游卻頻頻搖頭。在一扇木門前，導(dǎo)游告訴同學(xué)們，這里面關(guān)著世界上最需要拯救的瀕危動物，并請大家猜猜是什么。最后，拋出本節(jié)課的方法論部分：青少年如何做？ 三達(dá)標(biāo)訓(xùn)練（） 犧牲環(huán)境為代價 益不惜污染破壞環(huán)境 ，已經(jīng)到了無法解決的地步，就環(huán)境保護(hù)問題指出：我們既要綠水青山，也要金山銀山。皮革產(chǎn)品遠(yuǎn)銷海外，但生產(chǎn)過程中會產(chǎn)生嚴(yán)重污染。將保護(hù)環(huán)境，合理利用資源作為一項基本國策。建設(shè)生態(tài)文明是基于我國怎樣的實際所做出的必然選擇?(6分)實現(xiàn)生態(tài)文明，要求我們在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展過程中必須堅持怎樣的發(fā)展戰(zhàn)略?(2分)(3)為實施好第(2)問中所提發(fā)展戰(zhàn)略，國家制定了哪些基本國策?(2分)在生態(tài)文明建設(shè)方面中學(xué)生能有哪些作為?(3分)〖參考答案〗(1)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)。(3分)6．(8分)小明從上海出發(fā)一路探尋長江源頭，他搜集了“長江干流剖面圖”。請你用 可持續(xù)發(fā)展觀談?wù)勅绾螌崿F(xiàn)這一愿景。（4）。怎樣實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略？①、堅持的基本國策。[合作交流]閱讀課本P90材料，回答問題：（在課本上標(biāo)劃出答案并把問題寫在對應(yīng)處。走、的文明發(fā)展之路。對此，認(rèn)識正確的是（）A能減少青藏鐵路的投資 B體現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的要求 C可有效利用土地資源，節(jié)約耕地 D根本目的是為了開發(fā)當(dāng)?shù)芈糜钨Y源三、非選擇題：黨的十七大報告指出:我們要建設(shè)生態(tài)文明,基本形成節(jié)約能源資源和保護(hù)生態(tài)環(huán)境的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、增長方式、消費模式。我國實行計劃生育的目的。思考：除此之外我們還能做些什么？【課堂小結(jié)】說一說自己的收獲 目的基本國策 我 要求計劃生育好 們意義 在法律法規(guī) 行 國家采取措施 動保護(hù)環(huán)境、合理利用資源 觀念 青少年行動 【自主訓(xùn)練】一、知識網(wǎng)絡(luò)填空實行計劃生育是我國的一項。這啟示我們在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中應(yīng)該堅持（）①樹立科學(xué)發(fā)展觀，實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略 ②保護(hù)資源環(huán)境的基本國策 ③一個中心，兩個基本點 ④人與自然、動物和諧、和睦相處A ①②③ B ①②④ C ②③④ D ①③④下列關(guān)于計劃生育的說法，正確的是（）①是我國的一項基本國策 ②既是每個公民的光榮職責(zé)，也是法律規(guī)定的公民義務(wù) ③夫妻雙方在實行計劃生育中有共同的責(zé)任 ④要求是晚婚、晚育、少生、優(yōu)生 A①②③ B②③④ C①②④ D①②③④某班同學(xué)學(xué)習(xí)了“我們在行動”這課后，紛紛行動起來，開展環(huán)?；顒?。初中學(xué)生的人口、資源、環(huán)境、生態(tài)危機(jī)意識還比較淡薄，對實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的必然性不容易理解。中國家，人口、狀資源、環(huán)境問題（2）引導(dǎo)學(xué)生思考得出結(jié)論：我國存在著人口膨脹、資源短缺、環(huán)境惡化的問非常突出題。生產(chǎn)羊絨制品如何看待人口、需要在當(dāng)?shù)卮笠?guī)模地發(fā)展養(yǎng)羊業(yè)，但是，資源、環(huán)境三者人口、資源、超載放牧卻導(dǎo)致了草原生態(tài)嚴(yán)重失衡，與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的環(huán)境三者與經(jīng)造成該地幾年沒有降雨，該地原有200關(guān)系濟(jì)發(fā)展的關(guān)系多戶居民，到2001年僅存4戶，牧民逐水而居，四散各地。課堂練習(xí)：自己能為保護(hù)資源環(huán)境做點什么貢獻(xiàn)？調(diào)動學(xué)生的思維理解，走可持續(xù)發(fā)展的路子