【正文】 、負有責(zé)任心，多數(shù)是有過畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗的。英語每一次模擬檢測成績由校長陳耀會同教導(dǎo)主任、任課教師一起分析處理。這就要求我們要改變教學(xué)方法，提出更合理的要求。1加強對第三節(jié)晚自習(xí)管理：玩手機、看雜志、睡覺現(xiàn)象有，要深入教室，杜絕問題發(fā)生。備課組長選題（明天）。練習(xí)時間：——。做好51——120名同學(xué)的心理輔導(dǎo)、弱科輔導(dǎo)。鼓勵學(xué)生向上一個檔次晉級。第二篇：畢業(yè)班年級會講話提綱畢業(yè)班年級會講話提綱一、成績分析：二、工作重點鞏固好報考人頭。第一篇：畢業(yè)班教師會講話提綱畢業(yè)班教師會講話提綱教導(dǎo)處周 斌第一次月考成績，年級組長做了較詳細的分析，我摘錄了這組數(shù)據(jù)：總分得分在60%以上（總分合格）的只有20人，%，（第20名，任寶佳 664343）；總分得分在50%以上的只有45人，占39%，（第45名，白啟虹 650、3332），不難發(fā)現(xiàn)，這個年級整體水平較差，完成升學(xué)指標(biāo)很困難，但我們又要看到有更大的發(fā)展空間。．．．．．．．．六、午休和課外活動的安排，希望老師們按時到堂輔導(dǎo)。一班：28人，二班：22人，3班：16人，4班：31人，5班：31人，6班：31人，7班：32人，8班：26人。前50名比較穩(wěn)定，而51——120之間的學(xué)生，是個變數(shù)，題的難易會改變名次，優(yōu)惠分和體育、實驗分數(shù)也會改變名次。準備好實驗操作考試：考試時間，5月11日上午（7：00——12：00）。下次模擬考試安排： 5月3日一天。1要堅持和加強集體備課。（1）通過前階段的教學(xué)，我們發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生不懂得怎么去復(fù)習(xí)。抓好每一次模擬檢測統(tǒng)計分析。畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的提高依賴于一個團結(jié)奮斗、忘我工作、樂于奉獻的教師群體。第三，狠抓課堂，優(yōu)化教法，指導(dǎo)學(xué)法。但是我們有一批素質(zhì)較高的畢業(yè)班老師隊伍：畢業(yè)班工作要取得突破，關(guān)鍵在于人的因素。因此，畢業(yè)班工作事關(guān)學(xué)校發(fā)展大局,是我們?nèi)８刹拷處煿餐呢?zé)任,更是我們六年級教師義不容辭的職責(zé)。輿論是集體中占優(yōu)勢的言論與觀點，它對學(xué)生有著一種無形的約束或激勵，是一種重要的教育力量，學(xué)生處在一種特定的輿論環(huán)境中，就會從叛逆走向順從，從順從走向認同，進而內(nèi)化為一種澎湃的動力。各個班級都要定出努力的目標(biāo)，我們要堅持以教學(xué)為中心，以目標(biāo)管理為重點，開展六年級教學(xué)和管理工作。班主任的核心作用還表現(xiàn)在與教師的聯(lián)系上，成功的畢業(yè)班班主任帶完一屆畢業(yè)班后應(yīng)該也必須也一定能與科任教師結(jié)下深厚的情誼，如果沒有，我說你這班主任沒有當(dāng)夠本，也錯了位。二流學(xué)生二流師資的學(xué)校，卻創(chuàng)造了優(yōu)異成績，其成功的秘訣就是學(xué)校自制練習(xí)題，教師要盡量多占有資料，在此基礎(chǔ)上，把最精華的試篩選出來．整合成新的試卷，盡最大可能使每一份試卷、每一道題目擁有較強的典型性、代表性。抓差生，做好差生轉(zhuǎn)化工作，采取低起點、小步子，鼓勵他們戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上的困難，指導(dǎo)他們改進學(xué)習(xí)方法；抓優(yōu)生，加大訓(xùn)練，引導(dǎo)他們自學(xué)，解答他們的疑難問題，讓他們向高層次發(fā)展，這兩類學(xué)生要集中精力抓好，對他們要因材施教，要“四優(yōu)先”：課堂提問優(yōu)先，作業(yè)批改優(yōu)先，課外輔導(dǎo)優(yōu)生，家庭訪問優(yōu)先；“五跟蹤”——思想跟蹤，課堂跟蹤，作業(yè)跟蹤，測試跟蹤，學(xué)