【摘要】文天祥文天祥(1236年-1283年),原名云孫,字宋瑞,號(hào)文山,吉州廬陵人。20歲中狀元。南宋杰出的民族英雄、政治家、軍事家、愛國(guó)詩人。代表作品《正氣歌》《過零丁洋》。南宋末年,元軍大舉進(jìn)攻南宋,1276年元軍包圍南宋都城臨安,文武官員紛紛出逃,謝太后任命文天祥為右丞相,派他出城與元軍談判,文天祥到了元
2025-06-21 05:06
2025-06-21 05:08
【摘要】零丁洋風(fēng)景圖,感受詩中蘊(yùn)含的愛國(guó)情懷。。。聽讀全文過零丁洋文天祥辛苦/遭逢/起一經(jīng),干戈/寥落/四周星。山河/破碎/風(fēng)/飄絮,身世/浮沉/雨/打萍?;炭譃?頭/說惶恐,零丁洋/里/嘆零丁。人生/自古/誰無死?留
2025-06-20 21:45
【摘要】宋.文天祥文天祥辛苦遭逢起一經(jīng),干戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍?;炭譃╊^說惶恐,零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死,留取丹心照汗青。七言律詩1、掌握相關(guān)的文學(xué)常識(shí),了解寫作背景2、背誦詩歌,理會(huì)詩的內(nèi)容,體會(huì)詩歌的藝術(shù)特色3、深入感受詩歌蘊(yùn)含的思想感情4、了解我國(guó)古代燦爛的文化,增強(qiáng)愛國(guó)情感
2025-06-20 15:02
【摘要】過零丁洋》導(dǎo)學(xué)案編號(hào):7101編制:使用:審核:審批:使用時(shí)間:4月16日21世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有學(xué)習(xí)目標(biāo):,回顧律詩相關(guān)文體常識(shí),透過關(guān)鍵字詞句領(lǐng)悟詩人所抒情懷,做一個(gè)有志向有責(zé)任的人學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)
2024-12-07 22:26
【摘要】中小學(xué)課件課前檢測(cè)中小學(xué)課件北師大版語文七年級(jí)下冊(cè)第6課《過零丁洋》?宋文天祥制作者:水口山中學(xué)語文組中小學(xué)課件作家作品文天祥(1236—1282)字宋瑞,二字履善,號(hào)文山,吉州廬陵(今江西吉安)人。南宋愛國(guó)詩人。中小學(xué)課件人生自古誰無死,
2024-11-26 18:58
【摘要】、《春酒》學(xué)案主備:張安剛審核:徐蕾教師寄語:我們是母親放出的風(fēng)箏,飛得再高,永遠(yuǎn)脫離不出母親的視線;飛得再遠(yuǎn),永遠(yuǎn)有那份牽掛在母親心田。學(xué)習(xí)目標(biāo):1、有感情朗讀課文,感受作品的風(fēng)俗之美、人情之美。2、體會(huì)文章圍繞“家鄉(xiāng)的味道”精心組織素材,“形散神不散”的特點(diǎn)。3、了解作者故鄉(xiāng)杭州一帶的新年習(xí)俗,領(lǐng)會(huì)文章中流淌的濃濃的思
2024-12-09 03:19
【摘要】一.教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)與技能1.了解《名人傳》及羅曼·羅蘭。2.領(lǐng)會(huì)作者創(chuàng)作《名人傳》的目的。(二)過程與方法課前自學(xué),課上合作探究質(zhì)疑討論,(三)情感態(tài)度與價(jià)值觀學(xué)習(xí)名人們不畏艱苦,自強(qiáng)不息的精神。二.重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):創(chuàng)作《名人傳》的目的及文中精警語句的理解。難點(diǎn):1.作者選擇英雄的標(biāo)準(zhǔn),作
2024-11-19 20:33
【摘要】18、《吆喝》學(xué)案主備:張安剛審核:徐蕾教師寄語:世事洞明皆學(xué)問,人情練達(dá)即文章。學(xué)習(xí)目標(biāo):1、朗讀課文,識(shí)記重點(diǎn)詞語,了解文章的內(nèi)容。2、揣摩語言,體會(huì)吆喝聲的濃郁的地方特色和獨(dú)特的魅力,理解作者寫“吆喝”時(shí)的內(nèi)在情感。3、感受京城特色的民風(fēng)民俗,體驗(yàn)中國(guó)地方文化的魅力。重難點(diǎn):重點(diǎn):整體把