【正文】 ，女孩子做的比較慢，做的比較的仔細(xì)。活動(dòng)結(jié)束讓孩子們說說對(duì)這次活動(dòng)感受。5，培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、謙讓。、跑、跳的動(dòng)作練習(xí)，發(fā)展幼兒靈活的反應(yīng)本事。經(jīng)驗(yàn)導(dǎo)入：是教師利用幼兒已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，在引導(dǎo)幼兒探索、聯(lián)想的基礎(chǔ)上導(dǎo)出活動(dòng)的內(nèi)容。演示導(dǎo)入：是通過演示實(shí)驗(yàn)、操作玩教具和表演的方式來激發(fā)幼兒的好奇心，使幼兒產(chǎn)生想要了解演示中出現(xiàn)的各種現(xiàn)象、變化及原因的強(qiáng)烈愿望。教師介紹主要的導(dǎo)入方法包括音樂導(dǎo)入、直觀導(dǎo)入、游戲?qū)搿⒀菔緦?dǎo)入、作品導(dǎo)入和經(jīng)驗(yàn)導(dǎo)入。篇二：幼兒園教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案一、活動(dòng)目標(biāo)：3月12日是中國的植樹節(jié)，大班年級(jí)植樹節(jié)活動(dòng)方案快樂活動(dòng)我愛地球,綠色家園。分組練習(xí)給同伴講故事。師：小松鼠把梨子做成了什么?咱們一起來聽一聽小松鼠用梨子小提琴演奏的音樂好嗎?(點(diǎn)擊響音樂，音符隨音樂的節(jié)奏緩慢出現(xiàn))音樂好聽嗎?聽到這樣美妙的音樂，你想干什么?這美妙的音樂傳到森林里，森林里的小動(dòng)物會(huì)怎么樣呢?咱們一起來看一看。寫寫幫會(huì)員為你精心整理了9篇《幼兒園教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案》的范文，但愿對(duì)你的工作學(xué)習(xí)帶來幫助，希望你能喜歡！篇一：幼兒園教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案設(shè)計(jì)意圖:這個(gè)故事運(yùn)用夸張的文學(xué)手法，會(huì)引領(lǐng)孩子們走進(jìn)一個(gè)美好的世界，讓他們?cè)诠适庐?dāng)中感受到音樂的神奇力量，故事中，美妙動(dòng)聽的音樂竟然改變了狐貍和獅子兇惡的本性，學(xué)生通過看圖講故事進(jìn)一步感受音樂的魅力，從而萌發(fā)幼兒對(duì)藝術(shù)的熱愛。師：瞧!它是誰呀?它手里抱的是什么?大家來猜一猜，小松鼠抱個(gè)梨會(huì)什么呢?出示第一幅圖的下半部分，讓幼兒邊看圖邊欣賞小松鼠用小提琴演奏的音樂。森林里的小動(dòng)物都有了一把梨子小提琴，你們想不想也得到一把梨子小提琴呀?今天誰能看著圖把這個(gè)故事講一講，老師也會(huì)送你一把梨子小提琴。和幼兒一起欣賞用小提琴演奏的名曲，進(jìn)一步讓幼兒感受音樂的美。三、活動(dòng)時(shí)間：3月11日上午四、參加人員：大班全體老師、阿姨、實(shí)習(xí)生、保安一名五、活動(dòng)內(nèi)容：、知識(shí)，宣傳植樹節(jié)意義。篇三：幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案一、導(dǎo)入教學(xué)復(fù)習(xí)舊知，溫故知新師：同學(xué)們，我們上節(jié)課學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容?集體教學(xué)活動(dòng)大致可以分為哪三個(gè)部分?引起思考師：老師這節(jié)課的導(dǎo)入怎么樣?二、講授新課介紹幼兒園教育活動(dòng)主要的六種導(dǎo)入方法。舉例：社會(huì)活動(dòng)《我是最好的》教師演示靜電產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生積極思考。用經(jīng)驗(yàn)導(dǎo)入模擬上述活動(dòng)，引發(fā)思考。篇四：關(guān)于幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案一、活動(dòng)目標(biāo)：，勇敢的參加體育活動(dòng)。3，體會(huì)集體活動(dòng)的樂趣4，鍛煉幼兒堅(jiān)持到底的意志，吃苦耐勞的精神。(5)城堡建成，讓幼兒互相觀摩，評(píng)一評(píng)誰的城堡建的好，說一說自己的城堡問題出在哪里，并動(dòng)手重新建造，爭取建造的更好。(3)男孩子做城堡比較快，比較粗糙。體驗(yàn)踢毽子中互相合作的快樂及獲得成功的滿足。鼓勵(lì)幼兒模仿參與，掌握技巧，為下一環(huán)節(jié)數(shù)數(shù)做準(zhǔn)備)分組比賽：數(shù)一數(shù)，哪組踢得多?(通過數(shù)數(shù)活動(dòng)，讓幼兒有序參與，并為學(xué)習(xí)兒歌中的數(shù)數(shù)語句做好鋪墊)教師踢，幼兒數(shù)數(shù)。(第一個(gè)幼兒站立，兩手作觸角。，教師可改變口令，如“兩人結(jié)冰”“三人結(jié)冰”等，幼兒必須兩人或三人身體的某一部分接觸，表示凍結(jié)在一齊了。巴迪貝貝園服活動(dòng)目標(biāo)，感受春天的美麗。師：小兔為什么說春天是跳跳的白色呢?教師小結(jié)：春天來了，天氣暖和了，小白兔也蹦蹦跳跳地出來了。和旁邊的小朋友說一說你畫了什么。再來告訴小熊。增強(qiáng)課堂教學(xué)的感染力。(其中，草地、小花、人物都是幼兒參與進(jìn)行的。美工區(qū)：增添種子粘貼畫材料及搓柳條粘柳葉活動(dòng)。資源利用幼兒園種植的多種樹木、花草。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn): 感受春天的美、大膽嘗試運(yùn)用多種方式表現(xiàn)春天的美難點(diǎn)：在繪畫春天的色彩搭配上。將自己畫好的畫掛到指定的繩子上大家共同欣賞評(píng)價(jià)作品。