【正文】 ，對(duì)還需要努力的幼兒，進(jìn)行了鼓勵(lì)。，多數(shù)是口頭作業(yè)，家長(zhǎng)認(rèn)為口頭作業(yè)無所謂，其實(shí)不是這樣的，老師布置了作業(yè)，這作業(yè)就是一個(gè)任務(wù)，孩子有責(zé)任去完成這個(gè)任務(wù)，在完成作業(yè)的同時(shí)，就鍛煉了孩子的責(zé)任感。不給孩子帶零花錢。另外請(qǐng)家長(zhǎng)遵守幼兒園的作息時(shí)間按時(shí)接送孩子；如果特殊情況未帶卡，請(qǐng)將有效證件抵押，方便查驗(yàn)。教給孩子意外發(fā)生時(shí)的應(yīng)急措施例如，煤氣泄漏時(shí)要先切斷氣源，開窗通風(fēng)，千萬不能馬上開燈、打電話，關(guān)電子打火開關(guān)，否則會(huì)引起爆炸。下了汽車要先走到便道上去。那樣很可能被路面上的石塊、木棍伴倒，摔傷或撞倒樹上、電線桿上，甚至可能發(fā)生車禍。每周四下午離園時(shí)間4：30。比如，在一個(gè)健康活動(dòng)中，教師通過講故事 的方式告訴幼兒正確地吃飯的方法，幼兒知道方法后要在實(shí)踐中反復(fù)練習(xí)才能掌握，這種生活自理能力的教育家長(zhǎng)并不能馬上看到結(jié)果。生活習(xí)慣包括生活作息習(xí)慣、生活衛(wèi)生習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣、遵守規(guī)則的習(xí)慣等，學(xué)習(xí)習(xí)慣包括良好的閱讀習(xí)慣、傾聽習(xí)慣等。二． 學(xué)習(xí)36歲兒童發(fā)展指南（本年齡段）三． 幼兒在園學(xué)什么？有些家長(zhǎng)會(huì)向老師抱怨說：“回家問孩子在幼兒園學(xué)什么了，他都不說話。孩子們這就開始了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，學(xué)拼音、學(xué)數(shù)學(xué)、學(xué)自然知識(shí)了。隨后在一間不大的教室了，看到了一屋子家長(zhǎng)。班上有4個(gè)老師，班主任是大周老師，助教是小周老師，外教是Dheck,菲律賓人，還有一個(gè)保育曹老師。也說明家長(zhǎng)足夠重視對(duì)孩子的教育。他們有些甚至花錢給孩子們上各種興趣班。一個(gè)好的幼兒園不在于讓孩子學(xué)到很多知識(shí)，而在于讓孩子能學(xué)會(huì)在游戲活動(dòng)中學(xué)會(huì)傾聽和等待，培養(yǎng)孩子對(duì)閱讀的興趣，以及對(duì)新事物有探究的習(xí)慣。四．播放安全視頻，每一個(gè)片段適當(dāng)講解，小結(jié)。在早送晚接時(shí)，家長(zhǎng)要看管好孩子，不許隨便逗留在園，以求保障孩子的人身安全。霧天、雨天走路更要小心，晚上上街，要選擇有路燈的地段，特別注意來往車輛和路面情況，以防發(fā)生意外事故或不慎掉入修路挖的坑里及各種無蓋的井里。學(xué)校門口有多家小賣部，但其質(zhì)量、衛(wèi)生情況令人擔(dān)憂，尤其是學(xué)校外面的流動(dòng)攤販，衛(wèi)生根本不得到保證，而且對(duì)于這樣的流動(dòng)攤販，即使是出了什么安全事故，到時(shí)候也無法找到人員。五．需要家長(zhǎng)配合的工作：在上學(xué)期里我們的各種活動(dòng)得到了家長(zhǎng)的大力支持，在此真誠感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們的信任！同時(shí)，我們也相信，家長(zhǎng)們?cè)诮窈蟮娜兆永?，也?huì)繼續(xù)支持我們的各項(xiàng)工作！我們幼兒園和各位家長(zhǎng)有著一個(gè)共同的心愿，那就是讓我們的孩子具有強(qiáng)健的身體、良好的習(xí)慣、廣泛的興趣、聰明的大腦、為了這一個(gè)共同的心愿，讓我們互相理解、互相支持、加強(qiáng)交流。出水痘，難免會(huì)有矛盾沖突。最后再次感謝家長(zhǎng)來參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，相信在我們的共同努力下，孩子或有更大的進(jìn)步、更好的發(fā)展。四、請(qǐng)個(gè)別家長(zhǎng)做育兒心得交流。這次家長(zhǎng)座談會(huì)在寬松自由的環(huán)境里圓滿的結(jié)束了。在座談會(huì)中，我們讓家長(zhǎng)了解了大(1)班的整體情況——班級(jí)優(yōu)勢(shì)和薄弱環(huán)節(jié)，在談到孩子進(jìn)餐問題時(shí)，很多家長(zhǎng)都產(chǎn)生了共鳴，都認(rèn)為這是一個(gè)需要大家共同探討的問題。在會(huì)議結(jié)束時(shí)有好多的家長(zhǎng)都留了下來，和我進(jìn)行了個(gè)別的交談，向我請(qǐng)教了一些幼兒教育以及孩子學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)的一些方法，家長(zhǎng)們也闡明了自己平時(shí)家中的一些教育手段，我們?cè)谝黄疬M(jìn)行了交流，可以說這次的家長(zhǎng)會(huì)很成功的，也是值得我去學(xué)習(xí)和思考的，對(duì)我今后的家長(zhǎng)工作起到了一個(gè)好的引導(dǎo)。B，一直以來我們班的寶寶都是屬于全園入園最晚的，遲到現(xiàn)象最多的，到了大班，希望家長(zhǎng)多給孩子們鼓勵(lì)，使孩子們養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，同時(shí)也是為了保證孩子的一日活動(dòng)的各環(huán)節(jié)的正常開展。但我可以拋給各位一個(gè)問題去思考：在我們的家長(zhǎng)每次來園參加活動(dòng)時(shí)，我們的孩子都表現(xiàn)的格外的活躍，地上爬大聲鬧到處跑，簡(jiǎn)直是應(yīng)有盡有，在老師一次又一次提醒后依然沒有任何效果，請(qǐng)各位家長(zhǎng)想想你這時(shí)該怎么做，也幫老師想想，她該怎么做？這是一個(gè)常見的現(xiàn)象，我們的家長(zhǎng)也都見到過，俗話說仁者見仁智者見智，我相信各位在認(rèn)真思考后回得到自己想