【正文】 技術(shù)崗位的基本任職條件按照現(xiàn)行專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘及泉委辦[2011]73號(hào)有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。一、單位基本情況(一)單位機(jī)構(gòu)編制情況：事業(yè)單位股所級(jí)。其中：%?！?9歲3人,占75%。，聘用50人，占專業(yè)技術(shù)崗位比例%，其中：八級(jí)崗位15個(gè)，占中級(jí)崗位比例30%，九級(jí)崗位20個(gè)，占中級(jí)崗位比例40%，十級(jí)崗位15個(gè)，占中級(jí)崗位比例30%。三、其他需要說(shuō)明的問(wèn)題校長(zhǎng)副校長(zhǎng)屬“雙肩挑”人員，聘用在專業(yè)技術(shù)崗位。，聘用23人，%。中級(jí)工3名，已聘用3名。%。：財(cái)政全額拔款。管理崗位任職條件以德才兼?zhèn)浜蜆I(yè)績(jī)能力為導(dǎo)向。工勤技能崗位本單位設(shè)置工勤技能崗位2個(gè)，崗位等級(jí)為四級(jí)。專業(yè)技術(shù)崗位專業(yè)技術(shù)崗位分為教師崗位和衛(wèi)生崗位，教師崗位是專業(yè)技術(shù)崗位的主體。一、實(shí)施范圍與對(duì)象學(xué)?，F(xiàn)有正式在冊(cè)的管理人員、專業(yè)技術(shù)人員和工勤人員，均適用本實(shí)施方案。二、多媒體使用教師每周至少使用一次多媒體設(shè)備，及時(shí)填寫(xiě)多媒體設(shè)備使用記錄，并在紙質(zhì)備課中加以體現(xiàn)，每缺少一次扣除分值=2分/每學(xué)期周次總數(shù)。（備注：以上獎(jiǎng)分最高不超過(guò)20分，以上各獎(jiǎng)項(xiàng)內(nèi)獎(jiǎng)分只取最高獎(jiǎng)分，各獎(jiǎng)項(xiàng)內(nèi)沒(méi)有類加分，各獎(jiǎng)項(xiàng)間可類加分。4．作業(yè)講評(píng)。2．批改作業(yè)要及時(shí)、認(rèn)真、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)要統(tǒng)一、批語(yǔ)要中肯、具體、不得只給分不批改或既不給分又不批改，只寫(xiě)一個(gè)“查”“閱”字。發(fā)現(xiàn)超過(guò)作業(yè)日總量的情況，應(yīng)由班主任與任課教師協(xié)調(diào)。作業(yè)、輔導(dǎo)（5分）優(yōu)（109分）良（78分）合格（56分）不合格（40分）布置作業(yè)的基本要求：1．作業(yè)的內(nèi)容要符合大綱和教材的要求，教與學(xué)內(nèi)容一致。把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)、知識(shí)點(diǎn)、能力點(diǎn)、思想教育點(diǎn)。4．確定實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)和要求的措施，如改進(jìn)教學(xué)方法。②獲獎(jiǎng)的論文：省市縣一等獎(jiǎng)分別加2分；省市縣二等獎(jiǎng)分別加1分；省市縣三等獎(jiǎng)分別加。五、管理工作、副校長(zhǎng)、中層干部、班主任（含村校）加5分。（同一課題不重復(fù)計(jì)分） 滿分6分①發(fā)表的論文：（與教育教學(xué)有關(guān)的文章）核心期刊，國(guó)家、省、市每篇分別加3分；非主流期刊每篇加2分。根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和素質(zhì)教育的總目標(biāo)，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，按年級(jí)、分層次從思想教育的滲透、“雙基”能力培養(yǎng)等方面提出本學(xué)期的具體教學(xué)要求。理清教材的層次結(jié)構(gòu)和知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，弄清本章節(jié)內(nèi)容在全冊(cè)教材知識(shí)體系中的地位和作用，鉆研教材中的插圖、表格、注釋和作業(yè)等。4．為了突破教學(xué)中的難點(diǎn)，加強(qiáng)教學(xué)的直觀性，備課時(shí)要考慮儀器、教學(xué)掛圖、標(biāo)本、模型、幻燈、錄音、錄相、多媒體課件等教具的選擇和使用?；A(chǔ)學(xué)科的課外作業(yè)總量控制為：每次作業(yè)時(shí)間一般不超過(guò)1小時(shí)。畢業(yè)班復(fù)習(xí)備考時(shí)間緊、作業(yè)量大，可采取以批為輔，講評(píng)為主的辦法（各科對(duì)作業(yè)批閱的要求見(jiàn)相關(guān)規(guī)定）。要建立作業(yè)批改記錄本，引導(dǎo)學(xué)生建立錯(cuò)題集。（2）高考總分排在市前100名的學(xué)生，給每位科任老師獎(jiǎng)20分。第三篇：電教量化考核細(xì)1電教量化考核細(xì)則總分10分，分為六大項(xiàng)，實(shí)行扣分制度一、計(jì)算機(jī)的使用依照卓資二中計(jì)算機(jī)教室管理制度執(zhí)行。做好崗位設(shè)置工作，根據(jù)閩委辦[2011]7號(hào)和泉委辦[2011]73號(hào)《泉州市事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實(shí)施意見(jiàn)(試行)》等有關(guān)文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定本實(shí)施方案。(三)崗位等級(jí)及結(jié)構(gòu)比例管理崗位管理崗位3人，分為2個(gè)等級(jí)，兼專業(yè)技術(shù)課程，具有小中高專業(yè)技術(shù)職稱。初級(jí)崗位40個(gè),其中十一級(jí)崗位20個(gè),十二級(jí)崗位20個(gè)。管理崗位職責(zé)與任職條件（詳見(jiàn)各級(jí)崗位說(shuō)明書(shū)）。：主要以專業(yè)技術(shù)提供社會(huì)公益服務(wù)的事業(yè)單位。36—%。高級(jí)工1名，已聘用1名。八級(jí)、九級(jí)、十級(jí)崗位之間的比例為3:4:3。附件：、編制的批復(fù)文件復(fù)印件(景編辦發(fā)200915號(hào))結(jié)構(gòu)比例文件(文件號(hào))事業(yè)單位工作人員花名冊(cè)教職工大會(huì)通過(guò)方案簽名