20xx秋青島版數(shù)學(xué)一年級上冊第四單元認識位置參考課件-資料下載頁

【摘要】上下在的上面。在的下面。紅旗的下面是黑板。前后在的前面。在的后面。小明小剛小剛小明小剛的前面是小明。前后在的前面。在的后面。小紅小芳小芳小紅小紅的后面是小芳。左右在的左面。在的右

2025-11-08 10:30

20xx秋青島版數(shù)學(xué)一年級上冊第一單元比一比基礎(chǔ)練習(xí)-資料下載頁

【摘要】《比一比》基礎(chǔ)練習(xí)1．小朋友，你能用“＞”、“＜”或“＝”來比一比各隊運動員的人數(shù)嗎？2．比一比，填一填。3．請把大數(shù)圈起來。4．填一填。（1）（2）3＜54○73○35○91○49○82○101○36○3

2025-11-06 15:36

2017秋青島版數(shù)學(xué)一年級上冊第六單元信息窗1誰的手兒巧認識圖形-資料下載頁

【摘要】誰的手兒巧認識圖形教學(xué)內(nèi)容：教科書第87頁的信息窗。教學(xué)目標(biāo)：，對長方體.正方體.圓柱和球體有初步的認識，能分辨它們的形狀。，初步形成立體圖形的表象，培養(yǎng)初步空間觀念。。教學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)生自己準(zhǔn)備各種各樣的紙盒.易拉罐.球，鼓勵學(xué)生收集的這樣的生活物品越多越好。教師為每組學(xué)生準(zhǔn)備一袋裝有正方體.長方體.圓

2025-11-30 01:59

20xx秋人教版數(shù)學(xué)一年級上冊第5單元6-10的認識和加減法10的加減法-資料下載頁

【摘要】6～10的認識和加減法10的加減法綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http://.一、復(fù)習(xí)舊知填一填。110351097101028510641＋9＝9＋1＝10－1＝10－9＝你們是怎樣計算的？二、探究新知看圖你能列出哪些算式？

2025-12-02 04:28

20xx秋人教版數(shù)學(xué)一年級上冊第5單元6-10的認識和加減法6和7課件-資料下載頁

【摘要】北京教育學(xué)院宣武分院李昕6和7第五單元:6～10的認識和加減法綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http://.給數(shù)朋友找家(1)和3相鄰的數(shù)是（）和（）。(2)0和2中間的數(shù)是（）。(3)比4多1的數(shù)是（）。2415241501234

2025-12-02 04:28

2017秋青島版數(shù)學(xué)一年級上冊第一單元信息窗4綜合練習(xí)課我學(xué)會了嗎-資料下載頁

【摘要】綜合練習(xí)課我學(xué)會了嗎？教學(xué)內(nèi)容：教科書第22頁的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)：回顧整理“快樂的校園”這一單元所學(xué)的全部知識，并加以鞏固。教學(xué)過程：一、回顧整理：同學(xué)們請想一想，在“快樂的校園”這一單元中，我們都學(xué)會了哪些知識？，不完整或遺漏的地方教師補充。二、鞏固練習(xí)結(jié)合教科書第22頁的情境圖，說說自己在快樂的校園

2025-11-30 13:41

20xx秋人教版數(shù)學(xué)一年級上冊第5單元6-10的認識和加減法10的認識ppt說課課件-資料下載頁

【摘要】一、說教材●說課內(nèi)容一、說教材●教材簡析一、說教材教學(xué)目標(biāo)●１、認知目標(biāo)：讓學(xué)生在具體的情境與合作交流中學(xué)會１０的數(shù)數(shù)、認數(shù)、讀數(shù)、寫數(shù)、大小比較；理解１０以內(nèi)數(shù)的順序，掌握１０的分與合。

2025-11-10 12:31

20xx秋青島版數(shù)學(xué)一年級上冊第三單元信息窗4被減數(shù)是6、7的減法ppt課件-資料下載頁

【摘要】被減數(shù)是6、7的減法回顧反思自主練習(xí)你說我講情境導(dǎo)入課后作業(yè)3走進花果山——10以內(nèi)的加減法QD一年級上冊一、情境導(dǎo)入一、情境導(dǎo)入從圖中，你發(fā)現(xiàn)了哪些信息？有6個同學(xué)樹上有6個樹上有7只你能提出什么數(shù)學(xué)問題？走了2個同學(xué)還

2025-11-08 02:29

2017秋青島版數(shù)學(xué)一年級上冊第七單元信息窗19加幾-資料下載頁

【摘要】9加幾信息窗120以內(nèi)數(shù)的進位加法——運動會報名教學(xué)目標(biāo)1．通過對問題情境地探索，使學(xué)生在已有經(jīng)驗的基礎(chǔ)上自己得出9加幾的各種方法；通過比較，使學(xué)生體驗比較簡便的計算方法；使學(xué)生初步理解“湊十法”，初步掌握9加幾的進位加法的思維過程，并能正確、合理、靈活地進行9加幾的計算。2．讓學(xué)生在觀察、操作、推理的過程中逐步培養(yǎng)探究、思考發(fā)

2025-11-30 02:00

20xx秋青島版數(shù)學(xué)一年級上冊第一單元信息窗36-10的認識(完整版)

20xx秋青島版數(shù)學(xué)一年級上冊第一單元信息窗36-10的認識(更新版)

20xx秋青島版數(shù)學(xué)一年級上冊第一單元信息窗36-10的認識(專業(yè)版)

20xx秋青島版數(shù)學(xué)一年級上冊第一單元信息窗36-10的認識(留存版)