【正文】 意居家安全。教學(xué)準備：掛圖四幅教學(xué)流程：（一）導(dǎo)入：講一個真實的故事《我的孩子快回來》，激發(fā)學(xué)生自我保護情感。組織全班同學(xué)進行討論，互相交流自己所知道的安全知識，將他教給更多人，從而更加了解安全與生活的密切關(guān)系。提高同學(xué)們的自身文明素養(yǎng)，爭做一名合格的優(yōu)秀的大學(xué)生。開學(xué)后，交由權(quán)益部相關(guān)負責(zé)人，并每月定期按詳細規(guī)劃書進行開展班會，使安全意識深入人心。四、權(quán)益部前期準備活動聯(lián)系各個年級各個專業(yè)的輔導(dǎo)員要來各班生活委員名單和聯(lián)系方式；并向輔導(dǎo)員溝通好；權(quán)益部每個部員對應(yīng)相應(yīng)的班級，通知到每一個生活委員告知本次活動舉辦的具體要求和意義，希望他們積極配合。隨著高等教育邁入大眾化階段，高校在校生大幅增長，社會化不斷提升，給高校校園安全工作帶來空前的挑戰(zhàn)，學(xué)生自殺、公寓失火、宿舍盜竊、食物中毒、校園暴力等高校校園安全事故頻發(fā)，造成很多負面影響，成為影響高校校園乃至整個社會和諧穩(wěn)定的不利因素。打傷他不用管，法律責(zé)不承擔(dān)。而一旦內(nèi)心篤定，就會散發(fā)出一種強大的威懾力，讓壞人不敢冒然攻擊。本書內(nèi)容主要包括：火災(zāi)基本常識、滅火器基本常識、初起火災(zāi)撲救方法、人員疏散和火場逃生知識、消防知識問答等，并收集了校園火災(zāi)案例、消防安全知識競賽試題等方面的內(nèi)容。教學(xué)流程：一、情境教學(xué)發(fā)生火災(zāi)真可怕，怎么樣就能預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生呢？發(fā)展學(xué)生求異思維二、合作交流：不在容易著火的地方玩火。為什麼？請學(xué)生根據(jù)自己的生活經(jīng)驗談一談怎樣用電才是正確的，安全的。學(xué)生共同研究討論：他們的使用方法對么？對于煤氣和液化氣的使用我們又該注意些什么呢？學(xué)生分小組討論，交流。課題：居家安全 教育目標：明白社會的發(fā)展和進步，家庭條件越來越優(yōu)越，但是更要注意居家安全。（4）文明、守法使用網(wǎng)絡(luò)，拒絕不良網(wǎng)站，不在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布或跟帖不良信息。如單位不提供住宿，在租房時要重點考慮房屋的交通便利、周邊環(huán)境及安全狀況，：自覺遵守國家的法律法規(guī)和單位的規(guī)章制度，以大學(xué)生的標準來規(guī)范自己的言行；遇到糾紛要冷靜處理，不能義氣用事；與同事要友好相處，與人為善，不因小事而惹是生非；女同學(xué)交友一定要謹慎，尤其是和網(wǎng)友交往，防止因情感糾紛造成傷害；少去不熟悉的人多場合和娛樂場所，堅決拒絕毒品 ：如不慎遭遇侵害，在財物和人身安全之間選擇人身安全；如不慎遭遇人身傷害，一定要在第一時間先撥打1110求助，再撥打親朋好友電話。：應(yīng)聘單位須三思慎行，對招聘單位要仔細核查、認真甄別，對于簽訂的工作合同和協(xié)議要認真閱讀，不盲目簽約以免被不合理條款所欺詐（如不熟悉合同相關(guān)知識請務(wù)必在離校前自學(xué)或請教老師）。學(xué)生知道不能跟陌生人走，及其危險性。教學(xué)流程：一、啟發(fā)談話，揭示課題：家，是一個溫暖的地方，我們可以和親人一起學(xué)習(xí)、娛樂、休息，其樂融融。課題：安全用電 教學(xué)目標：增強學(xué)生對電的認識。三、結(jié)束部分：社會游戲《我當救生員》，進一步鞏固安全用電知識。四、活動延伸把自己想到的辦法回去告訴家里人。我們期望，通過對消防安全知識的學(xué)習(xí)，使廣大同學(xué)做到“三懂三會”，即：懂火災(zāi)的危害性、懂火災(zāi)的撲救方法、懂預(yù)防火災(zāi)的措施：會報火警、會使用滅火器、會逃生自救。第三，如果受到傷害，一定要及時向老師、警察申訴報案。2（1）微生物，寄生蟲及生物毒素等生物污染。安全涉及到每個人的學(xué)習(xí)及日常生活，包括：人身安全、財產(chǎn)安全、防火安全、生活安全、交通安全等等。六、安全主題班會開展流程（一）前期工作安全員確定當月的班會主題；安全員通知班級同學(xué)開展相應(yīng)的主題班會，由權(quán)益部詢問每個班開展主題班會的具體時間，如果條件允許隨機挑選幾個班級，派部員前去旁聽。每個月由各班定期安排安全員組織安全主題班會，到場人數(shù)必須達到班級人員的三分之二以上，由相關(guān)權(quán)益部負責(zé)人到場清點人數(shù)；每次主題班會結(jié)束之后各班安全員必須向權(quán)益部上交一份紙質(zhì)活動材料報告書。通過本次活動讓同學(xué)們了解交通安全知識，懂得交通安全的重要性，并把自己學(xué)到的知識傳達給周圍的人們，做交通安全教育的小小宣傳員。對本次活動進行全面總結(jié)，分析不足與做的好的地方，吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗，了解更多安全知識。提問： 出門要注意那些安全？自己在外面玩時要注意什么？跟陌生人走有什么危害？（三）結(jié)束：進行社會交往游戲《打電話》，通過游戲，進一步教育學(xué)生遇到困難要想辦法。你知道他們的正確用法嗎？(出示模型，學(xué)生上講臺演示)。你還知道哪些不安全的用電方法?；鸩?、爆竹等。為了增強廣大學(xué)生的消防安全意識，明確消防安全責(zé)任，便于同學(xué)們學(xué)習(xí)消防安全知識，我們編輯了這本《中學(xué)生消防安全常識》。要相信邪不壓正，終歸大多數(shù)的同學(xué)與老師，以及社會上一切正義的力量都是自己的堅強后盾，會堅定地站在自己的一方，千萬不要輕易向惡勢力低頭。打不贏就談判，已正義屬防