【正文】 ，這是道德涵養(yǎng)的主要方式?！墩撜Z》中良多篇章都可以看到孔子對師德涵養(yǎng)的相關闡述，帶給后世為師者莫大的啟迪。這說明學無常師，作為人應隨時隨地注意向他人學習，取人之長，補己之短。其次，學習要默而識之，學而不厭。我要繼續(xù)學習國學，讓國學經典的智慧之光引悟自己的人生走的輕松而灑脫。學習國學，讓我了解了中華優(yōu)秀文化傳統，豐富了知識，懂得了做人的道理，陶冶了情操，提高了文化素養(yǎng)。在國學經典的叢林中漫步，使我收獲頗多。對于傳承中華文明、增強民族凝聚力和民族的復興也起著重大的作用。國學是中國傳統文化的精髓，對中國政治、經濟、軍事等各方面都影響極大，對于傳承文明，增強民族凝聚力，以及中華民族的復興都起著重要作用。畢竟，這不是一個人的世界，不管多聰明能干的人，離開他人的幫助，是難有建樹作為的。兩千多年來，《論語》中“仁愛”的核心思想，始終浸潤著“達則兼濟天下，窮則獨善其身”的光芒，它為不同時期、不同年代的人們所推崇，所向往?，F在我已學會了為勞累了一天的爸媽端上一杯清香的茶，為奶奶端上一碗熱騰騰的米飯，并且學會了做飯，洗衣等家務活，為父母減輕了一半的負擔。他被大家稱為“大樹將軍”，他自幼好學，率領的軍隊有規(guī)矩，為人謙遜。他們聽了后不住地夸我，但也不住告誡我：“不能驕傲喲!”我哪里能聽進去，因為我早已被驕傲給“駕馭”了!就在我興奮的同時，我的性格也有了極大的變化——變得更加驕傲、暴躁了。真正好的老師應像孔夫子這樣，平和地跟學生商量把這種天地人三才共榮共生的關系講透。其中如“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，大家早已耳熟能詳，還有的如“一粥一飯，當思來之不易。如果我們每個人都能把這幾句話牢記在心，時時警醒自己，就應說在修身行事方面就不會有大的過錯了，作為教師，為人師表，更是要牢記不忘，并依此行事，真正做到身正為范。“益者三友，損者三友”，“益者三樂，損者三樂”。細讀《論語》，頗有感觸?！秶鴮W》是我們中國人特有的國粹，它承載著中華五千多年的文化內涵。對有困難的人就應從樂于助人的心去對待。所以，老師要與時俱進，不斷理解新知識，新技能，新的教學方法?；厮菰搭^，傳承命脈，“國學”是民族精神的源頭活水?？鬃拥木窈臀幕侵腥A民族的精神和文化的主要組成部分，我們把它稱之為“國學”。中華民族五千年的禮貌史創(chuàng)造了源遠流長、博大精深的民族文化，有許多優(yōu)秀的思想精華永久值得我們發(fā)揚。“玉不琢，不成器，”同樣警示著我們一個人不能隨隨便便成功，不經過生活的磨練，長大后就難以成為大器，只有發(fā)奮，才能圖強。我以后要聽媽媽的話。今后, 我要多加學習，讓“國學經典”中的智慧之光，引悟自己走出迷茫，使自己的人生輕松而灑脫。當人們的心靈面對這煩躁的社會，不知道如何生活了，心中少了那份寧靜與自在。競爭越是激烈，越是需要調整心態(tài)，調適與他人的關系。學習了《國學經典與教育》，我心中不斷提醒自己加強自身的道德修養(yǎng)，就像曹教授說的，對學生就要像對待剛出生的嬰兒一樣，對他們百般呵護，關心有佳。其優(yōu)秀的思想文化已超越時空界限，融入到世界文化和現代文明之中，成為了傳之千古、放之四海的人類共有的文明與智慧的結晶。原來我對國學僅僅是了解一些比較膚淺的知識，經過此次的學習，我對國學有了進一步的認識，感受到國學中的不可言傳只可意會的經典理論，細細的反省一下，我感覺確實受益匪淺?！边@話對我們教師來說，說得太對了?！痹诮虒W過程中，不搞題海戰(zhàn)術，學習要和豐富的課間活動相結合?，F在年輕人，漠視禮儀，不尊重長輩老師前輩的都有，直到踏上了社會、工作崗位、吃到了苦頭才意識到了“禮”的重要性。讀讀這些經典的語句就知道，“學而不思則惘，思而不學則怠”,“業(yè)精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨”,“正心，修身，齊家，治國，平天下”。《弟子規(guī)》里面的話：“父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶，父母教，須敬聽，父母責，須順承?！边@句話中教我們怎樣讀好書的方法，在讀書的時侯，一定要心到，眼到，口到。學習國學，讓我們了解了中華優(yōu)秀文化傳統，豐富了知識，懂得了做人的道理，陶冶了情操，提高了文化素養(yǎng)。這是一件大好事。且反復勸勉學童勤學，敦促家長、老師認真對待對子弟、學生的教育?！惫糯睦蠋煵惠p易的傳授知識就是想讓學生自己去領悟，即便佛教傳經也最忌諱完全說破，因為那樣學生就會簡單獲得而把學習當成玩樂。學習《國學》讓我學會感恩，懂得待人接物，懂得一切為了國家。它在教我們如何做一個善良的人、做一個孝順父母的人、做一個有禮貌的人。讓我們在《國學經典》的叢林中漫步，在經典國學的長河里凌波，在國學經典的寶庫里采擷如花的詞語，構筑我們心中最完美的詩篇，用最美的畫筆描繪一幅幅山青水綠歡聲笑語的畫卷?！墩撜Z》中關于修德的言論，最具概括性且易于遵循的有：“君子有三戒。一個人遇事不要主觀臆測，不要盲目武斷，不要固執(zhí)己見，不要自以為是。而要到達此目的，教師自己首先要有正確的世界觀.、價值觀.、人生觀。在浩如煙海的中國古典著作中，《論語》一直閃耀著特別的光芒。關愛別人，就是仁，了解別人，就是智。直到有一天，我徹底改變了。我從這個故事中明白了許多道理，如：“滿招損，謙受益，時乃天道也。在漫漫的歷史長河中，國學作為中華文明的主要載體，像一根堅韌的紐帶，將形形色色的中華文明之珠串連在一起，展現著中華民族的精神。讀了于丹的《論語心得》，我深深地感受到了孔子這位圣人的平和、平易近人，以及他時時傳遞出的一種樸素、溫暖的生活態(tài)度。另看完教材《國學經典與教育讀本》（一、二）。國學經典中蘊藏著中華五千年歷史智慧的精髓，構成了我們精神生活的客觀環(huán)境，維系著中華文化之根。每一個中國人都應該了解和熟悉國學，根據國學所倡導的精神指引，“正心”、“修身”、“齊家”，成為一個品質高尚、行為規(guī)矩的人，對國家和社會都能起到積極、正面的作用。比如：工作中我要做到認真負責，無怨無悔，踏實務實。真實的感受父母養(yǎng)育之恩，有效的培養(yǎng)孩子關愛家庭、孝敬父母。經典是漢語言文字的典范和精華，而且更蘊含著中華民族的精神和品格，是民族精神得以生發(fā)的深厚土壤，對民族精神的培育和形成起著巨大的、不可缺少的作用。子曰：士志于道，而恥惡衣惡食者，未足與議也。正所謂千里之行始于足下，再遠大的理想，再美好的打算，在沒有實現之前一定要先把眼前的做好。他說，三軍可奪帥也，匹夫不成奪志也。長于自克是道德涵養(yǎng)的標識表記標幟。身先士卒，言傳身教?？鬃诱f：仁者愛人、智者知人。國學經典培訓孔子認為教師要講究教學方式，長于啟發(fā)學生的心智?！苯探o我學習的方法；有曾子的“吾日三醒吾身”教育我做人要多次反省自己；這本書蘊含了太多太多，一篇篇文章，一首首古詩向我描繪出一幅幅古老的圖畫，這本書中有很多精神是值得我們學習的。在國學經典的叢林中漫步，可以在經典國學的長河里凌波。畢竟，這不是一個人的世界，不管多聰明能干的人，離開他人的幫助，是難有建樹作為的。國學經典中對人 與自然的關系、人與人之間的關系、人與自我內心的關系等內容有著十分系統的論述?！毙奚硎且磺械母?，欲修其身，先要獲得完善的知識，只有用知識武裝自己，完善自己，提升自己的德行，才能再談家國天下。孩子從小就被教育要講禮貌,尊敬長輩等。其次，學習要“默而識之，學而不厭”?！边@說明學無常師，作為人應隨時隨地注意向他人學習，取人之長，補己之短。《論語》就是教給我們如何在現代生活中獲取心靈快樂，適應日常生活，找到個人坐標?？鬃舆€認為，和正直，誠實守信，博學多才的人交朋友是有益的；而和諂媚的人，虛偽陰險的人，花言巧語的人交朋友是有害的。＂這句話的意思是說：孔子說：＂學生，在家里孝順父母，在外要敬愛兄長，做事謹慎而誠實，博愛眾人，而親近仁德的人，躬行實踐之后有剩余的力量，再去學習《詩》《書