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正文內(nèi)容

四展示華夏文化魅力導(dǎo)學(xué)案(更新版)

  

【正文】 不為被欣賞而生長(zhǎng),卻為著自己的特色而存在著,所以它才長(zhǎng)得葉純,楚楚的有著它的性靈。我想,父親會(huì)培育這仙品的——以前就這么挖出去,經(jīng)過(guò)一番栽培,就養(yǎng)出了各種各樣的品種、形狀的呢。(3)貝老,您相信風(fēng)水嗎?(4)建筑師都相信風(fēng)水的……“香山飯店”從中國(guó)傳統(tǒng)的建筑藝術(shù)中汲取了哪些營(yíng)養(yǎng)? 《我的中國(guó)心》曾經(jīng)唱紅大江南北,它道出了千千萬(wàn)萬(wàn)海外游子共同的心聲:我們的根在中國(guó)。與過(guò)去設(shè)計(jì)的那些摩天大廈相比,香山飯店的規(guī)模并不算大,但是貝聿銘說(shuō):“香山飯店在我的設(shè)計(jì)生涯中,占有重要的位置,我下的功夫,比在國(guó)外設(shè)計(jì)某些建筑高出十倍。有人曾問(wèn)他:“貝老,您相信風(fēng)水嗎?”“建筑師都相信風(fēng)水的,不是迷信的風(fēng)水,風(fēng)水有好幾種,比如說(shuō)我們建筑要擺房子,要背山傍水,這也是風(fēng)水。)(4)本文是一篇人物通訊,但貝聿銘是一個(gè)建筑大師,因此不能不寫他的建筑設(shè)計(jì),為了表現(xiàn)他設(shè)計(jì)的藝術(shù),作者綜合運(yùn)用了描寫、說(shuō)明、議論等表達(dá)方式,試各舉一例加以賞析。晶瑩剔透()勘察()貝聿銘()軒然大波()遺shuāng()初生之d,以“寶塔”或“朝霞”為主題寫一段話。)中國(guó)建筑的根還在,還可以發(fā)芽??夏岬蠄D書館設(shè)計(jì)建筑成功同年美國(guó)建筑界宣布1979年是“貝聿銘年”,授予他該的美國(guó)建筑學(xué)院金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)?0世紀(jì)80年代設(shè)計(jì)巴黎羅浮宮玻璃金字塔獲得普茨克獎(jiǎng)1984年為香港中國(guó)銀行設(shè)計(jì)了一座70層的大廈據(jù)粗略估計(jì),半個(gè)世紀(jì)以來(lái),貝聿銘設(shè)計(jì)的大型建筑在100項(xiàng)以上,獲獎(jiǎng)50次以上,然后層層設(shè)問(wèn)(1)以上材料哪些是詳寫,哪些是略寫?(2)作者為什么這樣處理詳略?(3)作者是如何安排如此眾多的材料的?(4)主體部分的順序安排是怎樣的?(5)這樣的構(gòu)思安排有何好處?五、合作探究:文章開(kāi)頭兩段寫的是什么內(nèi)容?這兩段在全文中起什么作用?(開(kāi)頭兩段描寫中國(guó)銀行總部大廈的驚人氣勢(shì)和高貴氣質(zhì),點(diǎn)出這篇人物通訊的描寫對(duì)象,總起下文。如:諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)楊振寧李政道(美籍)諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)李遠(yuǎn)哲(美籍)海外華人“藝術(shù)三寶”趙無(wú)極(法畫家)周至中(美作曲家)貝聿銘(美建筑)今天我們要學(xué)習(xí)的就是有關(guān)建筑家貝聿銘的一篇通訊,課前讓大家查找了相關(guān)資料。精心安排,選擇材料描寫人物的方法。其中包含迷信因素。)?這兩段在全文中起什么作用?(開(kāi)頭兩段寫了中國(guó)銀行總部大廈的驚人氣勢(shì)和高貴氣質(zhì),這樣一下子就吸引了讀者,引起了讀者的思考,這樣的建筑出自誰(shuí)人之手呢?接著點(diǎn)出了本文記敘的對(duì)象。有了好的根可以插枝,把新的東西、能用的東西,接到老根上去。蘇州庭園的長(zhǎng)廊曲徑、假山水榭,尤其是建筑屋宇與周圍自然景觀相輔相成的格局,以及光影美學(xué)的運(yùn)用,在他數(shù)十年的建筑設(shè)計(jì)生涯中,都有軌跡可尋,而坐落在北京香山公園內(nèi)新建的香山飯店,更是他將現(xiàn)代建筑藝術(shù)與中國(guó)傳統(tǒng)建筑特色相結(jié)合的精心之作。三、課堂鞏固閱讀下面語(yǔ)段,回答問(wèn)題。()l237。、描寫、說(shuō)明、議論相結(jié)合的寫作方法。()di224。他在海外曾深情地說(shuō)過(guò):“我的根在中國(guó)。接受了香山飯店的設(shè)計(jì)任務(wù)后,他不但多次到香山勘察地形,攀登峰頂,俯覽周圍環(huán)境,而且不辭勞苦地走訪了北京、南京、揚(yáng)州、蘇州、承德等地,考察當(dāng)?shù)氐拇蠼ㄖ蛨@林,最后采取了建筑一系列不規(guī)則院落的布局方式,使它與周圍的水光山色、參天古樹(shù)融為一體。(1)我的根在中國(guó)。全文內(nèi)容層層深入,按照初露頭角——?jiǎng)?chuàng)建筑奇跡——不變的中國(guó)心來(lái)安排,最后歸結(jié)為“貝聿銘是建筑藝術(shù)家”。(2)“根”是中國(guó)傳統(tǒng)的建筑藝術(shù)(3)“根”是指中華民族建筑藝術(shù)的精華2.香山飯店和它周圍的自然景觀相輔相成,光影美學(xué)的恰當(dāng)運(yùn)用,也使得香山飯店和它周圍的水光山色融為一體?!緦?dǎo)學(xué)過(guò)程】一、導(dǎo)入新課中國(guó)是世界上人口最多的國(guó)家,占世界總?cè)丝诘?/5,而這還不包括僑居世界各地的海外華人。曾是德國(guó)丹姆斯塔特應(yīng)用物理研究所和英國(guó)皇家學(xué)會(huì)邀請(qǐng)的約克大學(xué)訪問(wèn)科學(xué)家。華盛頓國(guó)家藝術(shù)館東樓的特點(diǎn)是:向周圍環(huán)境構(gòu)成高度協(xié)調(diào)的景色。(“中國(guó)建筑的根”指中國(guó)傳統(tǒng)的建筑藝術(shù),好的“根”是指中華民族建筑藝術(shù)的精華,“枝”指新的東西、能用的東西,“插枝”指在一個(gè)現(xiàn)代化的建筑上,體現(xiàn)出中華民族建筑藝術(shù)的精華??夏岬蠄D書館設(shè)計(jì)和建造(1)建筑在非議中屢創(chuàng)建筑奇跡華盛頓國(guó)家藝術(shù)館東樓設(shè)計(jì)建造成功(2)大師(突出成就)巴黎羅浮宮玻璃金字塔的設(shè)計(jì)(3)貝聿銘對(duì)祖國(guó)的一片深情(12)多變的設(shè)計(jì),不變的中國(guó)心貝聿銘在為中國(guó)設(shè)計(jì)的建筑(愛(ài)國(guó)之心)中表現(xiàn)出的愛(ài)國(guó)之心(36)點(diǎn)明貝聿銘是一個(gè)建筑藝術(shù)家(7)第三篇:展示華夏文化魅力導(dǎo)學(xué)案及答案展示華夏文化魅力導(dǎo)學(xué)案及答案 課題:展示華夏文化魅力 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】。ng()系 水 xi232。三、課堂鞏固閱讀下面語(yǔ)段,回答問(wèn)題。蘇州庭園的長(zhǎng)廊曲徑、假山水榭,尤其是建筑屋宇與周圍自然景觀相輔相成的格局,以及光影美學(xué)的運(yùn)用,在他數(shù)十年的建筑設(shè)計(jì)生涯中,都有軌跡可尋,而坐落在北京香山公園內(nèi)新建的香山飯店,更是他將現(xiàn)代建筑藝術(shù)與中國(guó)傳統(tǒng)建筑特色相結(jié)合的精心之作。有了好的根可以插枝,把新的東西、能用的東西,接到老根上去。這事很使我奇怪,問(wèn)他,又不肯說(shuō);只是又一次進(jìn)山的時(shí)候,特意招呼我說(shuō):“訪蘭去吧!”我們走了半天,到了山的深處。家里的的確比這里的好看,這里的卻比家里的清爽。父親拉著我坐在潭邊,我們的身影就靜靜地沉在水里。)3.文章的三個(gè)小標(biāo)題是按照什么順序來(lái)安排的?(這三個(gè)小標(biāo)題先講貝聿銘在國(guó)外的建筑成就,后講他在國(guó)內(nèi)的建筑成就。第二個(gè)“風(fēng)水”指的是建筑要和周圍的自然環(huán)境和諧,不包含迷信因素。(2)培養(yǎng)學(xué)生自讀課文自己質(zhì)疑的能力,提高學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的提煉、對(duì)文字的概括和加工能力。魄()239。櫝()236。A融 B溶 C熔(3)從香山飯店的設(shè)計(jì),我________探索一條新的道路。(3)有了好的根可以插枝,把新的東西、能用的東西,接到老根上去。他的設(shè)計(jì)用現(xiàn)代建筑材料在羅浮宮的拿破侖庭院內(nèi)建造一座玻璃金字塔,且金屬支架的負(fù)荷超過(guò)了它自身的重量。這就是他的成功所在。(2)閱讀文本,獲得信息,能有點(diǎn)有面地介紹其建筑成就。在世界建筑歷史的長(zhǎng)廊中,—個(gè)中國(guó)人的名字被抒寫在了頂級(jí)大師的行列中,他就是美籍華人貝聿銘。設(shè)計(jì)作品曾獲“普茨克獎(jiǎng)”。i)軒然大波(xuān)3.整體感知,理清思路學(xué)生速讀課文并歸納每部分的主要內(nèi)容。先講在國(guó)外的建筑成就,后講在國(guó)內(nèi)的建筑成就;講國(guó)外建筑成就時(shí),先講從事建筑初期的成就,再講后來(lái)的突出成就。到1993年為止,高度位于世界第五位,大廈的平面是邊長(zhǎng)五十二米的正方形,對(duì)角線分成四個(gè)三角形,各不相同,樓頂傾斜,整個(gè)建筑像富有變化的多面體??夏岬蠄D書館、華盛頓國(guó)家藝術(shù)館東樓、巴黎羅浮宮玻璃金字塔這三座在世界上最有影響的建筑物來(lái)寫;寫他的愛(ài)國(guó)之心,除了他的生活習(xí)慣以外,只選取了北京香山飯店和香港中國(guó)銀行大廈來(lái)寫。(2)探究難點(diǎn):多變的設(shè)計(jì),不變的中國(guó)心。在他數(shù)十年的設(shè)計(jì)生涯中都能尋到中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)的影子,這也是他一顆中國(guó)心的體現(xiàn)。屏幕上的內(nèi)容是被評(píng)為“2004感動(dòng)中國(guó)十大人物”之一的奧運(yùn)冠軍劉翔的頒獎(jiǎng)詞,劉翔,是很多同學(xué)心中的偶像,我們先來(lái)看一下這段頒獎(jiǎng)詞,請(qǐng)一位同學(xué)給大家朗讀一下。①設(shè)計(jì)新穎 造型大膽 成就卓著 美國(guó)建筑學(xué)院金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)芦@得者——貝聿銘,不僅是杰出的建筑科學(xué)家,“用筆和尺”建造了許多華麗的宮殿,他更是一名極其理想化的建筑藝術(shù)家,善于把古代傳統(tǒng)建筑藝術(shù)和現(xiàn)代的最新藝術(shù)融為一爐,完美的將其結(jié)合起來(lái),從而創(chuàng)造出自己獨(dú)
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