【正文】 融合，使學生得到全面發(fā)展，從而培養(yǎng)出合格的21世紀中學生。(3)、保護學生的學習興趣。“s t s”的新理念，并介紹、探討科學、技術與社會之間相互關聯(lián)。b、具有對科學的求知欲，樂于探索自然界和日常生活中的物理道理。過程和方法：a、經(jīng)歷觀察物理現(xiàn)象的過程，能簡單描述所觀察的物理現(xiàn)象的主要特征。不斷更新教師教育觀念、轉變教師與學生的學習方式，優(yōu)化教學管理，促進學生德、智、體、美、勞等方面的全面發(fā)展，真正做到學生在玩中學，找到學習物理的樂趣。結合采用電子檔案。制訂學期實驗計劃表、周歷表。因此，學校高度重視物理實驗室建設，配置必要的儀器和設備，確保每個學生都能進行實驗探究活動，為學生開展實驗探究活動創(chuàng)造了良好的條件。四、具體措施：繼續(xù)做好物理單元過關評價檢測的工作。理論聯(lián)系實際，還要注意適應新情況，增強時代感，加強教學的針對性和現(xiàn)實性，體現(xiàn)學科教學的鮮明特點。物理教學要從生活走向物理，從物理走向社會，注重培養(yǎng)學生應用物理知識解決簡單實際問題的能力。各校都要圍繞新的物理課程標準，開展教學研究活動，特別是在科學探究教學上要積極實踐，積累經(jīng)驗。這樣編排既符合學生認知規(guī)律，又保持了知識的結構性。課后抽出一定的時間輔導學生，解答疑問，點拔思路，也以便學困生完成作業(yè)。物理教學要“從生活走向物理，從物理走向社會”，注重培養(yǎng)學生應用物理知識解決簡單實際問題的能力。這樣編排既符合學生認知規(guī)律，又保持了知識的結構性。及時布置作業(yè)，要求作業(yè)要有代表性，及時檢查或批閱作業(yè)，及時反饋教與學的情況，以便改進不足之處。要注意創(chuàng)設新情景，提出新問題，激發(fā)學生的學習興趣，促進學生生動活潑主動學習。這樣編排既符合學生認知規(guī)律，又保持了知識的結構性。八年級物理上冊教學工作計劃4一、指導思想：在九年制義務教育階段的物理教育教學中，不但要傳授科學知識和培養(yǎng)技能，而且還應重視對學生終身學習愿望、科學探究能力、創(chuàng)新意識以及科學精神的培養(yǎng)。教學中堅持理論聯(lián)系實際，要做到聯(lián)系社會生活實際，學生生活實際和學生的思想認識實際以及學生認知發(fā)展水平的實際，反對離開社會生活和學生實際的抽象的講條條、讀條條。進一步突出應用物理知識教學，樹立知識與應用并重并舉的觀念。進一步了解當前教育改革和課程改革的方向及趨勢，學習新的物理教育觀念。教科書采用了符合學生認知規(guī)律的由易到難、由簡到繁，以學習發(fā)展水平為線索，兼顧到物理知識結構的體系。結合采用電子檔案。制訂學期實驗計劃表、周歷表。因此，學校高度重視物理實驗室建設，配置必要的儀器和設備，確保每個學生都能進行實驗探究活動，為學生開展實驗探究活動創(chuàng)造了良好的條件。(3)、保護學生的學習興趣。“s t s”的新理念，并介紹、探討科學、技術與社會之間相互關聯(lián)。b、具有對科學的求知欲，樂于探索自然界和日常生活中的物理道理。過程和方法：a、經(jīng)歷觀察物理現(xiàn)象的過程，能簡單描述所觀察的物理現(xiàn)象的主要特征。不斷更新教師教育觀念、轉變教師與學生的學習方式，優(yōu)化教學管理，促進學生德、智、體、美、勞等方面的全面發(fā)展，真正做到學生在玩中學，找到學習物理的樂趣。五、教學目標：知識與技能a、初步認識物質的形態(tài)及變化，物質的屬性及結構等內容，了解物體的尺度，新材料的應用等內容，初步認識資源利用與環(huán)境保護的關系。c、通過參與科學探究活動，學習擬訂簡單的科學探究計劃和實驗方案，能利用不同渠道收集信息，有初步的信息收集能力。e、有將自己的見解分開與他人交流的愿望，認識交流與合作的重要性，有主動與他人合作的精神，敢地提書與別人不同的見解，也勇于放棄或修正自己的錯誤觀點。b、使學生養(yǎng)成對所做工作進行評估的好習慣。由于物理學與生活、社會有著極為深密和廣泛的聯(lián)系，困此在實際教學中，要結合本地實際，進取學生常見的事例，盡可能采作圖片、投影、錄像、光盤進行教學。初中物理是九年義務教育必修的一門基礎課程。做好儀器、器材的常規(guī)維修和保養(yǎng)工作。2,培養(yǎng)學生初步的觀察,實驗能力,初步的分析,概括能力和應用物理知識解決簡單問題的能力。全書共5章以及新增添的物理實踐活動和物理科普講座，每章開頭都有幾個問題，提示這一章的主要內容并附有章節(jié)照片，照片的選取力求具有典型性、啟發(fā)性和趣味性，使學生學習時心中有數(shù)。教學中教師要多做演示實驗或隨堂實驗。要盡可能地擴大物理教學空間，擴大學生的知識面，發(fā)展他們的興趣愛好和個性特長，發(fā)揮他們的主動性、自主性和創(chuàng)造性。要注意創(chuàng)設新情景，提出新問題，激發(fā)學生的學習興趣，促進學生生動活潑主動學習。具體章節(jié)又可分為：探究、演示、想想做做、想想議議、STS、科學世界、動手動腦學物理幾大個板塊。要圍繞新的物理課程標準，開展教學研究活動，特殊是在科學探究教學上要積極實踐，積累經(jīng)驗。而應該通過教學使學生在掌握基礎知識的前提下，使其能力和情感尤其是創(chuàng)新精神和實踐能力獲得充分地發(fā)展，并運用擁有的能力和情感去積極主動地探求未知，獲取新知，使知識、能力和情感相輔相成、協(xié)調發(fā)展。學以致用，要求學生會用所學過的物理知識來解釋生活中有關的物理現(xiàn)象，突出“科學技術社會”的觀點，逐步樹立科學的世界觀。各校都要圍繞新的物理課程標準，開展教學研究活動，特別是在科學探究教學上要積極實踐，積累經(jīng)驗。貫徹理論聯(lián)系實際的原則，培養(yǎng)學生的優(yōu)良學風以及運用所學知識分析和認識社會生活的能力。五、課時計劃：科學之旅：1課時第一章：機械運動8課時第二章：聲現(xiàn)象8課時第三章：物態(tài)變化8課時第四章：光現(xiàn)象10課時第五章：透鏡及其應用10課時第六章：質量和密度10課時期末復習4課時第四篇：八年級物理上冊教學工作計劃八年級物理上冊教學工作計劃范文1一、指導思想從本學期開始，八年級學生要增加一門新學科物理。章下面分節(jié)，每節(jié)內都有些小標題，幫助學生抓住中心。落實學生實驗，認真思考和操作。物理實踐活動要以問題為中心，初步訓練一些科學工作方法，如社會調查、參觀訪問、資料查詢、科技制作、科學實驗等。必須把培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，把培養(yǎng)學生運用所學知識認識和分析社會生活的能力放在重要地位。及時布置作業(yè)，及時檢查或批閱作業(yè)，有時采用面批的方法，及時反饋教與學的情況，以便改進不足之處。初中物理是九年義務教育必修的一門基礎課程。做好儀器、器材的常規(guī)維修和保養(yǎng)工作。為更好地實施實驗教學，現(xiàn)做計劃如下：一、。，精心輔導。五、教學目標：知識與技能a、初步認識物質的形態(tài)及變化，物質的屬性及結構等內容，了解物體的尺度，新材料的應用等內容，初步認識資源利用與環(huán)境保護的關系。c、通過參與科學探究活動，學習擬訂簡單的科學探究計劃和實驗方案，能利用不同渠道收集信息，有初步的信息收集能力。e、有將自己的見解分開與他人交流的愿望，認識交流與合作的重要性，有主動與他人合作的精神，敢地提書與別人不同的見解，也勇于放棄或修正自己的錯誤觀點。b、使學生養(yǎng)成對所做工作進行評估的好習慣。由于物理學與生活、社會有著極為深密和廣泛的聯(lián)系，困此在實際教學中，要結合本地實際，進取學生常見的事例，盡可能采作圖片、投影、錄像、光盤進行教學。這樣編排更有利于教育教學的開展，更有利于學生的認識和學好物理知識。進一步突出應用物理知識教學，樹立知識與應用并重的觀念。把學生培養(yǎng)成全面發(fā)展的新世紀人才。第五篇：2013——3014學八年級物理上冊教學工作計劃2013——3014學八年級物理上冊教學工作計劃馬關縣第三中學付興文轉眼新的學年開始了，在新的學年里，迎來了新的工作挑戰(zhàn)，相信自己一定把工作干好！為了能更好地干好工作，本人特擬定本計劃如下：一、指導思想八年級學生要增加一門新學科——物理。章下面分節(jié)，每節(jié)內都有些小標題，幫助學生抓住中心。加強實驗意識和操作訓練。四、具體措施繼續(xù)做好物理單元過關評價檢測的工