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冀教版三年級上冊unit3lesson24again,please(更新版)

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【正文】積極的表現(xiàn)和參與如果得到贊揚(yáng)，更能激發(fā)他們的自信。 5. 學(xué)以致用讓學(xué)生課余和同伴多交流，進(jìn)行對話練習(xí)。教師和學(xué)生反復(fù)演練“ Are you okay?”“ What’s the matter?”。 2. 知道生病了如何進(jìn)行詢問，掌握詢問句型： What’s the matter? （二）能力生病了，能運(yùn)用所學(xué)語句進(jìn)行詢問和回答。教師出示一張寫有身體某部位名稱的卡片，由每組學(xué)生根據(jù)這個單詞編一個詢問健康狀況的小對話。 2. 趣味操練 1）做游戲“ Simon says”，復(fù)習(xí)身體部位

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