【正文】 單相全控橋式晶閘管整流電路的設計（阻感負載）（五）課題五 單相半控橋式晶閘管整流電路的設計（阻感負載）（六）課題六 單相半控橋式晶閘管整流電路的設計（帶續(xù)流二極管,阻感負載）（七）課題七 MOSFET降壓斬波電路設計（純電阻負載）（八）課題八 IGBT降壓斬波電路設計（純電阻負載）（九）課題九 升壓斬波電路設計（純電阻負載）（十）課題十 IGBT升壓斬波電路設計（純電阻負載）（十一）課題十一 MOSFET單相橋式無源逆變電路設計（純電阻負載）（十二）課題十二 IGBT單相橋式無源逆變電路設計（純電阻負載）（十三）課題十三 MOSFET單相半橋無源逆變電路設計（純電阻負載）（十四）課題十四 IGBT單相半橋無源逆變電路設計（純電阻負載）（十五）課題十五 升降壓斬波在直流可逆電動機調速中的應用七、參考書目1．王兆安，黃俊主編．電力電子技木．第四版．北京：機械工業(yè)出版社，2004年1月2．王云亮主編．電力電子技術．第一版．北京：電子工業(yè)出版社，2004年8月3．梁廷貴主編．現(xiàn)代集成電路實用手冊可控硅觸發(fā)電路分冊．北京：科學技術文獻出版社，2002年2月題目一: 單相半波晶閘管整流電路的設計（純電阻負載）設計要求：電源電壓：交流100V/50Hz輸出功率：500W移相范圍0186。題目五: 單相半控橋式晶閘管整流電路的設計（阻感負載）設計要求：電源電壓：交流100V/50Hz輸出功率：500W移相范圍0186?！峨娏﹄娮蛹夹g》課程設計是配合變流電路理論教學，為自動化和電氣工程及其自動化專業(yè)開設的專業(yè)基礎技術技能設計，課程設計是一個非常重要的實踐教學環(huán)節(jié)。（3）能正確設計電路，畫出線路圖，分析電路原理。課程設計報告的主要內容如下：（1）課題名稱，介紹課題研究現(xiàn)狀、前景及研究意義（2）設計的任務、指標內容及要求，應完成的任務。七、課程設計的成績評定課程設計成績主要根據(jù)以下幾方面來評定：設計方案的正確性、先進性與創(chuàng)新性；關鍵電路設計與計算的正確性；分析問題和解決問題的能力；課題的完成情況；課程設計報告的撰寫水平。電力電子技術課程設計(注：格式宋體2號，加粗，居中）班級：（黑體三號，加粗）姓名：學號：指導教師：（一班：劉蘭波，三班：張莉，四班：孔祥春）（段落為：段前13磅、段后13磅，行距為：）正文：另起一頁，字體為仿宋四號,單倍行距，注意：選題一、二（成績最好為及格60分）三、四（成績最好為70分）五~十（成績在70~100分）第四篇：電力電子技術課程設計報告格式四川職業(yè)技術學院《電力電子技術》課程設計課題：班級：學號：姓名：指導老師：第五篇：電力電子技術課程設計《電力電子技術》課程設計專業(yè)：班級：學生姓名：指導教師：時間：設計目的：電力電子電路設計是在學習完《電力電子技術》課程之后的一個實踐環(huán)節(jié)，可使學生在理論聯(lián)系實際、綜合分析、理論計算、歸納總結和實驗研究等方面得到綜合訓練和提高，從而培養(yǎng)學生具有獨立解決實際問題和從事科學研究的初步能力。