【正文】 年段每月一檢查，學(xué)部、教務(wù)處在學(xué)期初、期中考試前、期末考試前進(jìn)行三次教學(xué)常規(guī)普查，各級(jí)教學(xué)常規(guī)檢查都有詳細(xì)檢查記載，初一初二前3第 4 頁(yè) 個(gè)月采取評(píng)定等級(jí)（A、B、C、D、E），且將檢查結(jié)果與教學(xué)管理獎(jiǎng)掛鉤，經(jīng)過(guò)初三教學(xué)常規(guī)評(píng)定改革實(shí)踐后，5月份三個(gè)年段均依據(jù)“文化教師月管理獎(jiǎng)評(píng)定細(xì)則”檢查考核教師教學(xué)常規(guī)工作，對(duì)教師教學(xué)工作中的問(wèn)題直接實(shí)施扣款并限期整改。后兩次會(huì)，主要是回頭看，總結(jié)前段工作，查找存在的問(wèn)題，制定整改措施，督促工作落實(shí)。5月26—27日參加進(jìn)賢縣“滕王閣杯”足球預(yù)選賽：初中榮獲第一名。開(kāi)展豐富多彩的興趣活動(dòng)，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性 ①組織好周末文體活動(dòng)、課外興趣班課程，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛(ài)好。及時(shí)檢查班會(huì)課。對(duì)于發(fā)生安全事故的班級(jí)責(zé)任人及相關(guān)責(zé)任人，根據(jù)事件的性質(zhì)，危害影響，實(shí)行不同的問(wèn)責(zé)及懲罰措施，從而促使安全防范工作的真正落實(shí)。（二）、強(qiáng)化安全教育，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)。為了提高 第 1 頁(yè) 學(xué)生法制意識(shí)，開(kāi)學(xué)以來(lái)，分別組織初中七八年級(jí)1000余名師生參觀(guān)法制教育展示廳。強(qiáng)化班級(jí)班務(wù)管理工作（1）定期召開(kāi)正、副班主任會(huì)議和班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)議，推廣優(yōu)秀班主任好的管理經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新班會(huì)的活動(dòng)形式，同時(shí)為班主任排憂(yōu)解難，減輕工作壓力，及時(shí)解決班級(jí)管理中的棘手問(wèn)題、難題。教學(xué)檢查對(duì)教學(xué)工作的實(shí)際推動(dòng)效果不甚理想，主要是數(shù)量雖足但質(zhì)量不夠高。做到有賽必參，教導(dǎo)處分工督促教師提前一兩個(gè)月開(kāi)始訓(xùn)練，每次訓(xùn)練保證時(shí)間，提高質(zhì)量，解決實(shí)際問(wèn)題，輪流帶領(lǐng)學(xué)生參加各項(xiàng)競(jìng)賽。、課堂教學(xué)與課題研究相結(jié)合。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。本學(xué)期三月份，初中部教導(dǎo)處對(duì)語(yǔ)文組聽(tīng)課本、數(shù)學(xué)組備課本、八年級(jí)政史、物理練習(xí)冊(cè)批改情況進(jìn)行了突擊檢查，對(duì)不足之處及時(shí)形成意見(jiàn)通報(bào)全體教師引起重視。5，結(jié)果與缺陷：1，四月中期調(diào)查我們的成績(jī)?cè)诤岭娪笆亲詈玫模蠋?，學(xué)生參加各種比賽常常贏。三，學(xué)生積極參與各項(xiàng)比賽1，在開(kāi)始對(duì)負(fù)責(zé)任教師的活動(dòng)進(jìn)行調(diào)整時(shí)，主任每月督促老師負(fù)責(zé)研究競(jìng)爭(zhēng)規(guī)則，要求活動(dòng)目的，計(jì)劃，措施，活動(dòng)和注意積累信息。2，繼續(xù)組織教師參加國(guó)家一個(gè)班，一個(gè)班的教師活動(dòng)，通過(guò)對(duì)在線(xiàn)資源和活動(dòng)的研究，實(shí)現(xiàn)互補(bǔ)優(yōu)勢(shì)，相互學(xué)習(xí)，提高聯(lián)合的目的。本學(xué)期與學(xué)校合作進(jìn)行義務(wù)教育學(xué)校水平評(píng)估 部分材料。堅(jiān)持考前宣傳，經(jīng)考試分析。在每個(gè)人的合作中，成功完成任務(wù)，現(xiàn)在這個(gè)學(xué)期的工作總結(jié)如下：一，定期管理教學(xué)精細(xì)1，定期教學(xué)規(guī)律和不規(guī)則組合堅(jiān)持每月月底為教師準(zhǔn)備課文，聽(tīng)課本，作業(yè)校正，閱讀筆記等常規(guī)工作，檢查和及時(shí)總結(jié)校園網(wǎng)。規(guī)范使用實(shí)驗(yàn)儀器的管理，做好資料的收集和裝備專(zhuān)題網(wǎng)站上傳，順利通過(guò)驗(yàn)收。推進(jìn)特色工程，抓緊“五百工程”中道德模范和植物的取材和編撰工作，以精心設(shè)計(jì)和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展有意義的校內(nèi)外學(xué)習(xí)活動(dòng)。本學(xué)期為配合學(xué)校爭(zhēng)創(chuàng)工作做了 “義務(wù)教育辦學(xué)水平現(xiàn)場(chǎng)考核”部分材料。堅(jiān)持考前有宣傳，考后有分析研討。教師敬業(yè)樂(lè)業(yè)，踏實(shí)進(jìn)取。五月份，對(duì)部分老師進(jìn)行全面調(diào)研，及時(shí)匯總教導(dǎo)處、教研組長(zhǎng)意見(jiàn)上報(bào)校長(zhǎng)室和教師本人。開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，不允許隨便變動(dòng)。課題研究以備課組為單位，圍繞研究主題堅(jiān)持“五個(gè)一”，做好資料的積累。比賽后堅(jiān)持做到三個(gè)一：發(fā)一份獎(jiǎng)品、一張證書(shū)復(fù)印件，櫥窗里張貼一份喜報(bào)。教師教育教學(xué)觀(guān)念仍需要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。以前檢查的總體情況是好的。打開(kāi)課程，打開(kāi)課，不允許更改。研究課題以課程組為單位，圍繞研究主題堅(jiān)持五個(gè)，做積累的信息。3，崗位培訓(xùn)和學(xué)習(xí)交流。3，本學(xué)期組織學(xué)生參加比賽活動(dòng)有：3月信息技術(shù)工作比賽，乒乓球比賽，5或7個(gè)月，城市空模型船模型比賽。為了消除心情的不耐煩或快速成功，課堂教學(xué)藝術(shù)的改革，以人為本，更加關(guān)心學(xué)生。精心組織各種調(diào)研考試，有計(jì)劃開(kāi)展各項(xiàng)工作。科學(xué)合理安排好地方課程、綜合實(shí)踐的教學(xué)內(nèi)容，通過(guò)各種檢查和活動(dòng)參賽提高課程實(shí)施水平。繼續(xù)組織教師參加全國(guó)性“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)網(wǎng)上資源和曬課活動(dòng)達(dá)到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、相互切磋與共同提高的目的；組織教師參加省市區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比、論文評(píng)比等活動(dòng)；組織教師參加學(xué)校青年教師教學(xué)基本功（粉筆字）競(jìng)賽，有效地促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。四、加強(qiáng)了裝備建設(shè)、通過(guò)培訓(xùn)提高教師運(yùn)用現(xiàn)代教育新技術(shù)的水平，通過(guò)學(xué)校數(shù)字化平臺(tái)的運(yùn)作來(lái)建設(shè)資源庫(kù)。第四篇：2009學(xué)年初中部第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃2009學(xué)年初中部第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃指導(dǎo)思想：以學(xué)校構(gòu)建十年一貫制新三年規(guī)劃和創(chuàng)建上海市文明單位為契機(jī)，大家群策群力，借助毗鄰世博會(huì)場(chǎng)館的天時(shí)地利，繼續(xù)聚焦初中部以“學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型精英團(tuán)隊(duì)建設(shè)”為特色目標(biāo)，努力形成“教師發(fā)展 – 學(xué)生發(fā)展 – 教師發(fā)展 – 初中部發(fā)展 – 實(shí)驗(yàn)學(xué)校發(fā)展”的良性循環(huán)，切實(shí)提高初中部教育教學(xué)質(zhì)量，保證初中部師生可持續(xù)發(fā)展的生命力，為高中部輸送優(yōu)秀的人才。（4）主題班會(huì)高度統(tǒng)一，目前，按照學(xué)校下發(fā)的班主任手冊(cè)，初中部制定月、周教育主題，使班會(huì)課制度化、序列化，每堂班會(huì)要有教案，充分發(fā)揮班會(huì)課的作用，使班風(fēng)、學(xué)風(fēng)大有好轉(zhuǎn)。堅(jiān)持“育人為本”的宗旨，對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生和自我紀(jì)律約束能力較差的學(xué)生，首先從思想教育入手，通過(guò)多種方式幫其分析“困學(xué)”、“厭學(xué)”的原因，提出解決的辦法，增強(qiáng)其自信力和克服困難的毅力，并通過(guò)學(xué)校、家庭、社會(huì)的合力來(lái)促進(jìn)其健康成長(zhǎng)，取得一定成效。把安全問(wèn)題看作工作的重中之重，廣泛提高廣大教職員工對(duì)安全問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，對(duì)安全問(wèn)題常抓不懈，要天天講、時(shí)時(shí)抓，真正把安全問(wèn)題掛在口邊、放在心上。第 2 頁(yè)制定了班主任工作計(jì)劃。（四）、開(kāi)展豐富多彩的文藝活動(dòng)，使學(xué)生快樂(lè)的生活。初中足球隊(duì)參加南昌市校園足球聯(lián)賽經(jīng)歷2個(gè)月的時(shí)間，初中榮獲第一名。學(xué)部在學(xué)期初制定了教學(xué)常規(guī)管理制度、教研工作制度、教師管理獎(jiǎng)、教學(xué)效益獎(jiǎng)評(píng)定方案等管理制度，在執(zhí)行過(guò)程中結(jié)合福建總校管理制度不斷完善我校制度。學(xué)部正副校長(zhǎng)、處室主任、各年段長(zhǎng)，每天不定時(shí)進(jìn)行課堂教學(xué)巡查，有檢查記載，有反饋建議。對(duì)教學(xué)常規(guī)中存在的問(wèn)題，始終堅(jiān)持回頭倒查直至整改到位為止。一些教師的公開(kāi)課獲得了初中部教師的廣泛好評(píng)，如朱君、馮佳萍、朱勇軍、江長(zhǎng)華、劉小波、楊小華、楊琴、劉其富、胡浪等教師的教學(xué)深受師生喜愛(ài)。為了加快教師業(yè)務(wù)提升，學(xué)部開(kāi)展教師業(yè)務(wù)和技能培訓(xùn)。學(xué)部校長(zhǎng)室對(duì)全員教師進(jìn)行了課改培訓(xùn)，教師通過(guò)學(xué)習(xí)更新了教育觀(guān)念，教學(xué)中轉(zhuǎn)變了師生的教學(xué)方式，在新教學(xué)模式下，老師的教學(xué)方法得到了不斷的改進(jìn)，學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性積極性大大提高，動(dòng)腦思考、參與交流的課堂氛圍更濃厚了。（四）、嚴(yán)密進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)控嚴(yán)密組織考試，有序?qū)嵤┛荚嚒Ｃ看慰荚囋嚲矶际敲芊庋b訂后批改,流水作業(yè),以保證考試成績(jī)的真實(shí)可靠，每科都安排學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、認(rèn)真負(fù)責(zé)、組織能力強(qiáng)的教學(xué)干部擔(dān)任閱卷組長(zhǎng)，各科進(jìn)行交叉閱卷，教師不得參與批閱本年段的試卷，閱卷前組織各閱卷組長(zhǎng)開(kāi)會(huì)，強(qiáng)調(diào)閱卷紀(jì)律，做到分工明確、責(zé)任到人，團(tuán)結(jié)協(xié)作，每科均做好閱卷分工表、統(tǒng)分核分登記表、異?？季碛涊d表，學(xué)部及時(shí)檢查各科閱卷情況，在閱卷、登分之后對(duì)整個(gè)考試各環(huán)節(jié)進(jìn)行復(fù)查、倒查，實(shí)施責(zé)任追究，對(duì)查找到的問(wèn)題，依據(jù)學(xué)部制度進(jìn)行處理兌現(xiàn)。第 7 頁(yè)做好月考、期中考試表彰總結(jié)。初中部正副校長(zhǎng)在每次考后質(zhì)量分析發(fā)言時(shí)，會(huì)指出當(dāng)下教學(xué)存在的問(wèn)題，及下階段畢業(yè)班教育教學(xué)工作措施和工作要求。學(xué)部開(kāi)設(shè)了各類(lèi)藝術(shù)興趣班和體育特長(zhǎng)班，并安排學(xué)部教學(xué)干部定時(shí)檢查藝術(shù)、體育教學(xué)情況，使學(xué)部特色教育工作更加規(guī)范化。史新富老師榮獲初中數(shù)學(xué)聯(lián)合競(jìng)賽優(yōu)秀教練員。根據(jù)教體局下發(fā)的文件要求，學(xué)籍管理員認(rèn)真組織、收集學(xué)籍材料，多次到教育局辦理新生及部分老生學(xué)籍。少數(shù)教師質(zhì)量意識(shí)