新課標魯科版3-1選修三11靜電現(xiàn)象及其微觀解釋2(更新版)
【正文】 10 14個 10．當帶電塑料尺子吸引一小紙片，當尺子接觸到紙片時，有時紙片會很快地飛開，這是為什么？ 當帶電塑料尺子吸引一小紙片，如果尺子接觸到紙片，則紙片也帶了與尺上電荷性質(zhì)相同的電荷，同種電 荷相排斥，所以紙片會很快地飛開。此人身上有多少個凈剩余電子？他的質(zhì)量增加了多少？（電子質(zhì)量 m=10 31kg） 10 14個； 10 16kg ，一個帶的電量，另一個帶的電量。 拓展 為什么起電過程中都是負電荷在轉(zhuǎn)移呢？因為正電 荷被束縛在原子核內(nèi)，不能隨便移動。其它的方法讀者可以進一步思考。所以金屬導(dǎo)電時只有 在移動。例如：一個帶電的金屬球 跟另一個與它完全相同的不帶電的金屬球接觸后，兩者必定帶上等量同種電荷；用毛皮摩擦過的硬橡膠棒帶 電荷，用絲綢摩擦過的玻璃棒帶 電；不帶電的導(dǎo)體在靠近帶電體時，導(dǎo)體中的自 由電荷受到帶電體的作用而重新分布， 使導(dǎo)體的兩端出現(xiàn) 電荷。 （三）情感態(tài)度與價值觀 通過對本節(jié)的學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生從微觀的角度認識物體帶電的本質(zhì) 重點 ：電荷守恒定律 難點 ：利用電荷守恒定律分析解決相關(guān)問題摩擦起電和感應(yīng)起電的相關(guān)問題。實驗指出，所有帶電體的電荷量都是電荷量 e的 。在發(fā)生正負電荷湮沒的過程中，電荷的代數(shù)和仍然不變，所以電荷守恒定律也常常表述為：一 個與外界沒有電荷交換的系統(tǒng)，電荷的代數(shù)和保持不變。（ 1）把 AB 緊密靠攏，讓 C靠近 B，則在 B端感應(yīng)出負電荷， A 端感應(yīng)出等量正電荷，把 A與 B分開后再用手摸一下B，則 B所帶的負電荷就被中和，再把 A與 B接觸一下， A和 B就帶等量正電荷。 a、 b 接觸后帶同種電荷，又相互排斥。 拓展 兩個完全相同的金屬球接觸后再分開，再平均分配電量時，異種電荷先中和，再將剩余電荷除以 2即為每個金屬球所帶的電量。
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