欣賞與設(shè)計教案(1)(更新版)
【正文】 形的美，發(fā)展學生的審美意識 學生以小組為單位，每人從中找一幅最喜歡的圖案說一說它是由哪些圖形組成的，是按什么規(guī)律排列的。 (如果學生所找的物品較小可以利用展示臺，以方便學生觀看。 〖學校及學生狀況分析〗 ，學生絕大多數(shù)都來自城市。接著，讓學生用已學過的圖形設(shè)計圖案，其目的是讓學生運用所學知識創(chuàng)造美，并發(fā)展學生的空間觀念和審美意識。 ，并介紹其 中有哪些學過的圖形，它們組成了什么樣的圖案。通過觀看這一小組同學的發(fā)現(xiàn)，使學生進一步熟悉已學過的幾何圖形，并從中感受圖形的美和在日常生活中的應(yīng)用，體會到數(shù)學就在身邊。 (對不同的學生提出不同的要求，他們可選擇適合自己的工具或自己喜歡的工具，完成各自
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