湘教版思品七上直面挫折(更新版)
【正文】 白紙； 自學(xué)教材相關(guān)內(nèi)容（學(xué)生） 設(shè)計好教學(xué)預(yù)案，制作多媒體課件（教師） 教 學(xué) 過 程 教學(xué) 環(huán)節(jié) 教學(xué)內(nèi)容 教師活動 學(xué)生活動 目標(biāo)達(dá)成 教學(xué)環(huán)節(jié)一 教學(xué)環(huán)節(jié)二 教學(xué)環(huán)節(jié)三 問題導(dǎo)入，揭示主題 挫折事例，在線搜索 知識解析，深化主題 情境劇場，導(dǎo)之以行 同學(xué)們在節(jié)日或是其他特別的日子祝福他人時會說什么呢？ 《最近比較煩》主要體現(xiàn)了大人們的一些煩惱，那我們中學(xué)生有沒有煩惱呢？請慶同學(xué)們回憶自己的學(xué)習(xí)生活，說說自己的煩惱。 情境二：學(xué)生表演 小明拿到自己考試試卷后，雖然成績也不是很理想，但是她能冷靜分析出錯的原因，認(rèn)真把試卷重做了一遍，并鼓勵自己：失敗乃成功之母，我一定行！ 陽光行動 —— 成長的收獲 每位同學(xué)寫一句激勵自己勇于面對挫折的話。通過以圖示法理清知識點間的聯(lián)系，讓學(xué)生更輕松地明白知識點的內(nèi)涵，輕松學(xué)習(xí)；通過貼近學(xué)生學(xué)習(xí)生活實際的情境活動，讓學(xué)生在思考的過程中反思自己的行為態(tài)度，歸納出戰(zhàn)勝挫折的科學(xué)方法；圍繞本課時主題讓學(xué)生進(jìn)行自我激勵，通過交流展示，使學(xué)生達(dá)成本課的學(xué)
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