花城版音樂七下第6單元桔梗謠(更新版)
【正文】 并體驗(yàn)歌曲 請(qǐng)同學(xué)們跟隨范唱自我嘗試演唱歌曲。 《桔梗謠》，揭示桔梗的用途，以及“桔”的發(fā)音。 4 教學(xué)過程 第一學(xué)時(shí) 教學(xué)活動(dòng) 活動(dòng) 1【導(dǎo)入】舞蹈導(dǎo)入 教師伴隨歌曲《桔梗謠》表演朝鮮舞蹈。 1 教學(xué)目標(biāo) , ，并有興趣探索朝鮮族的相關(guān)文化。 教學(xué)難點(diǎn)：用不同演奏型為歌曲伴奏，能演唱和用舞蹈表現(xiàn)歌曲。 活動(dòng) 3【講授】出示課題，完整聆聽 ，剛才我們伴奏的是什么歌曲。 X X． X X︱ X XXXX X‖為歌曲伴奏，播放《桔梗謠》有聲樂譜，并調(diào)慢速度。 3. 引導(dǎo)學(xué)生一起做呼吸練習(xí)，并從中感受朝鮮音樂的獨(dú)特風(fēng)格。音樂文化是多樣性的，要 學(xué)會(huì)尊重不同種族、不同風(fēng)格的人和音樂
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