【正文】 辦代替，也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管。比較好的辦法應(yīng)該是先民主后集中，即先讓學(xué)生進行投票選舉，再由教師權(quán)衡。一方面由于家庭經(jīng)濟條件好，家長在物質(zhì)上是盡可能的滿足孩子的要求。班主任班級管理心得體會9班級作為學(xué)校教學(xué)活動的基礎(chǔ)單位，其管理水平的高低，對學(xué)生健康全面的發(fā)展，對完成教育和教學(xué)的各項任務(wù)起著舉足輕重的作用，班主任工作是管理人的工作，是全面貫徹黨的教育方針，按照德、智、體全面發(fā)展的要求，來實施對學(xué)生的教育和班級管理工作，使每一位學(xué)生都得到健康全面發(fā)展。一個被名利扭曲了心靈的班主任怎么能教育好學(xué)生呢?班主任工作的艱巨需要一個人全身心地投入。班主任用全面的觀點看待學(xué)生，就能在既欣賞學(xué)生的閃光點的同時，又能容忍學(xué)生的不足，并在指出缺點時把握分寸，使有批評的`教育成為成功的教育。看到發(fā)展，就有希望。意味著學(xué)生不會完全以老師的意志為轉(zhuǎn)移。一位班主任缺少平常心，他就會提出過高過嚴的要求。指導(dǎo)班委、團支部和學(xué)生個體完成班級輿論建設(shè)，發(fā)動學(xué)生、信任學(xué)生。這也是無時無刻都在進行著的。值得我學(xué)習。班主任班級管理心得體會7到今天，我基本上學(xué)習完了《班級管理》課程，覺得魏、王、徐三位老師的教育經(jīng)驗是很有一套的，的確值得我學(xué)習和深思的：什么松、靜、勻、樂的注意力體操－－－－－針對老師和學(xué)生的工作效率、降低運行成本和學(xué)習效率提出的方法，值得我借鑒和模仿；班級管理需要民主化和科學(xué)化，民主的含義是老師要有為學(xué)生服務(wù)的思想，建立良好的師生關(guān)系，才能實現(xiàn)師生相互幫忙、相互攙扶；針對學(xué)生特點，使用、培養(yǎng)、發(fā)展他們的優(yōu)點和長處；班級決策要貼合學(xué)生的需要和發(fā)展。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生情誼。成績。有時跟學(xué)生進行一次成功的談話以后，會不自覺的產(chǎn)生一種從心里去愛學(xué)生的感覺，自己也會為自己而感動，好像那一刻就覺得自己真的以做老師和做班主任而感到偉大和自豪了。這條是有些冒險的，對于一些班級里的刺頭，你是老大，我更是老大，你橫我比你還橫，這樣的學(xué)生正面的說教根本不管用，老師要在他面前表現(xiàn)得無所畏懼，有時他會曲解教育法，使老師的管理陷入僵局，其實這樣的學(xué)生跟他的談話有些斗智斗勇，就像和高手下棋。給兩人看了月考成績的結(jié)果，對王婷同學(xué)，因為其性格敦厚，我很溫柔對她說，老師給你的工作分配太多，以后給你去掉一些，王婷流下了眼淚，說出自己的煩惱，覺得自己的題總是問不完，一天就過去了，問題越積越多；對于邱雨同學(xué)，她很傲氣，這是一個屬于核桃類型的學(xué)生，我毫不留情，我直接揭露她作業(yè)沒交是沒做吧，為什么會對于考試的結(jié)果那么無所謂，她突然哭了起來，自己對于理科學(xué)習開始厭煩，回家做完作業(yè)，就想睡覺根本不想看書，上課也無法集中精力。但那只是暫時，打一巴掌給一塊糖吃，有時很管用，之后再與之交談，充分的尊重學(xué)生，理解學(xué)生，與之交心。有的同學(xué)是直性子，談話就要開門見山。二、把握談話的時機，捕捉談話時機，把握談話火候，談話效果將事半功倍。（一）看學(xué)生的家境，是否缺少家庭溫暖，如在家里是兩個孩子的，他不受家人喜歡，或是被寵壞的那一個等，有些單親家庭的孩子缺乏關(guān)愛的。所以管理學(xué)生不應(yīng)只是壓制，更應(yīng)是尊重理解。為什么？因為班級管理不是一朝一夕的事，它需要時間。班主任的工作計劃要得以實施，必須得到班委會成員的大力協(xié)作。在選舉時也要適當引入競爭機制，讓所有同學(xué)都有被選舉的機會，而不是傳統(tǒng)的依照成績來任命或變相任命班干部。在教學(xué)中，只要用心教學(xué)，用心去對待每一位學(xué)生，他們最終一定會成為優(yōu)秀的學(xué)生，一定為成為我們共同的驕傲！班主任班級管理心得體會4課程改革的不斷深入，班級管理工作越來越重要。班主任班級管理心得體會3一直擔任畢業(yè)班的我今年有幸擔任七年級的班主任工作，讓我有了不一樣的心得體會。大家看，這幾幅畫畫得真漂亮啊！”此言一出，學(xué)生們都順著我手指的方向看，嘰嘰喳喳，議論紛紛?！弊源艘院螅恳还?jié)語文課上課前，每一名學(xué)生都會把語文課本、字典、練習本和文具盒工工整整地擺放在課桌上。甚至在老師板書課題之后，還有很多學(xué)生彎著腰在抽屜洞里尋找語文課本，這怎么辦呢？一日，我走進教室，師生相互問好之后，發(fā)現(xiàn)竟然有半數(shù)學(xué)生沒有拿出語文課本。沒想到老師也愛忘事，今天我值日，卻忘記擦黑板了，因此耽誤了大家上課的時間，實在對不起大家。古語曰：“他山之石，可以攻玉。作為班主任，要比別的39。老師只能從正面把他們從頑皮引入到可愛的軌跡上來?！弊鳛榻處?，是學(xué)生成長的引路人，不僅要給學(xué)生傳授知識，還要培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習慣，為他們的健康成長打下扎實的基礎(chǔ)。有時連最基本的生活都沒有保障，他們是那樣的孤獨，那樣的無助，每當遇到這樣的孩子我真的很心疼，我總是對他們多用一份心思，讓他們感受到在學(xué)校這個大家庭中也能得到溫暖。第三篇：班主任班級管理心得體會班主任班級管理心得體會1班主任是班級的主要管理者，要管理好一個班級則需要班主任做大量深入細致的工作，而且還要不斷學(xué)習別人的先進經(jīng)驗。用正能量給孩子鼓勁。目標管理正式不斷的用米i表引領(lǐng)班級的發(fā)展。最終都是為了發(fā)展學(xué)生。什么時候可以享受工作帶來的成就，才會愛上。為了密切掌握班級的動態(tài)和學(xué)生的狀況，班主任要堅持跟班，這要花去大量的時間。三、正確的價值觀有助于平常心的保持教育工作是純潔高尚的事業(yè)。用一顆平常心去關(guān)注學(xué)生的變化。紛繁復(fù)雜的社會猶如一口大染缸，身處其中卻一色不染是不可能的。平常心影響著班主任的心理狀態(tài)，是決定教育成效的重要因素。以下工作心得體會范文《中學(xué)班主任班級管理心得體會》由查字典范文網(wǎng)工作心得體會欄目為您精心提供，歡迎大家閱讀參考。因為愛心是一切教育的基礎(chǔ)，責任心是工作取得成功的保障。班主任只有在尊重學(xué)生個性的基礎(chǔ)上才能更好地塑造學(xué)生。 學(xué)生的發(fā)展有兩個趨勢，變壞的畢竟是極少數(shù)。既注意主要方面，又旁及次要方面，防止片面的觀點。就會對學(xué)生的缺點過失無法容忍，犯急躁病，簡單粗暴地對待學(xué)生，導(dǎo)致學(xué)生的對立。如果缺乏樂于奉獻、甘于吃苦的精神，班主任會感到苦不堪言，疲于奔命，這是難以把工作做好的，自然也不能保持平常的心 總而言之，當一位班主任能正確對待學(xué)生，又能淡泊名利的時候，他就擁有了一顆平常心。加德納《多元智能》，每一個孩子都能夠成為人才。優(yōu)秀的班主任會經(jīng)?！罢沂伦觥泵看谓拥筋I(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)，我總是在想：怎么把這個任務(wù)與我的教育計劃鏈接。（一）目標的設(shè)定班級發(fā)展長期目標的設(shè)定。小組討論。只有在輕松自然的教學(xué)環(huán)境中學(xué)生才能思維活躍，敢想、敢說、敢問、敢于表現(xiàn)自己。而且這是更有價值的愛，這是社會的囑托，事業(yè)的期望，這種愛，正是我們教師責任心的源泉。我就根據(jù)他們的喜好，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習慣，以配合課內(nèi)教學(xué)，一本好書，會帶領(lǐng)學(xué)生遨游瑰麗多姿的知識海洋；一本好書，會引導(dǎo)學(xué)生探索古今中外的無數(shù)奧秘；一本好書，會幫助明辨是非、分清美丑。通過一段時間的耐心幫助和扶持，他們也會有進步的。在小學(xué)階段，班主任往往是學(xué)生心目中最完美的榜樣，老師的一言一行、一舉一動，以及處理班級事務(wù)的一些方法，都會對學(xué)生產(chǎn)生深遠的影響。但是，當學(xué)生犯錯誤時，老師還氣不得，惱不得，小學(xué)生的年齡決定了其畢竟還是孩子嘛！因此，提高班級管理的效率是班主任工作的首要選擇，避免和學(xué)生發(fā)生正面沖突是班主任工作的明智之舉。學(xué)生本來想等待一場暴風驟雨，沒想到我會如此處理?！闭f完，環(huán)視教室，發(fā)現(xiàn)許多學(xué)生彎著腰，手忙腳亂地在抽屜里找課本。每次擦玻璃都需要學(xué)生一手拿濕布，一手拿干布，先用濕布擦一遍，接著再用干布擦一遍。同學(xué)？誰愿意借一塊干布給曉光同學(xué)用？”學(xué)生們紛紛舉手，有幾個學(xué)生還把干布送到了曉光同學(xué)的手中，更有幾名學(xué)生擦起了玻璃。必須要用心去對待他們每一個人。我擔任的是小學(xué)跟班教師，也可以說是副班主任。信任“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”，搞好班級管理得講集體意識。班主任不僅要鍛煉學(xué)生的能力，而且要讓學(xué)生融于班級這個“大家庭”，展現(xiàn)、張揚自我，在與同學(xué)的合作中，學(xué)會包容、忍讓，相互學(xué)習，共同健康地進步成長。因此，我認為班級管理貴在堅持。通過談話，師生之間溝通思想、交流感情、增強信賴有著非常重要的作用。讓他感覺你對他的關(guān)心（三）看他在班級的人際關(guān)系，看他是否在乎學(xué)生的看法等激發(fā)他自我表現(xiàn)的****。地點、場合的選擇對個別談話非常重要。真心才能引起學(xué)生心靈的震撼，才能學(xué)生才能講真話說他自己的真實感受。遇到突發(fā)事件，今日事今日畢，當天的問題當天一定要解決。這次談話比較成功。蛇要打七寸，擒賊先擒王。一方面，我主要加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進行自我教育，讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)。為了配合政教處的工作，我經(jīng)常利用班會課對學(xué)生進行身心教育，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認識，提高學(xué)生的思想境界。及時對他們加強心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的價值。從王老師那里學(xué)到，班主任的工作有三個方面：班風建設(shè)、日常管理、問題生的診療。我十分贊同這個觀點。這是自發(fā)的，沒有組織，沒有引導(dǎo)的，那么在所有的這些輿論中也能夠分成兩種性質(zhì)：一種輿論是用心的，健康向上的39。班主任班級管理心得體會8一、班主任要有平常心平常心是一種冷靜、客觀、理智、忘我的心態(tài)。因此，為了把工作做好，班主任應(yīng)該擁有一顆平常心。學(xué)生的不良言行、錯誤思想和異常情緒總是和家庭、社會有一定聯(lián)系的，盡管他本身也存在一定的問題，但他們也可能是受害者。學(xué)生的思想品德、性格習慣是一個互相聯(lián)系的諸要素組成的有機整體，因此要從總體上評價學(xué)生。工作的目的是為了使學(xué)生健康成長，而不是班主任個人去爭名逐利。班主任的責任要求班主任主動給自己找麻煩，不推諉，不躲避。下面讓我來談?wù)勛约旱囊恍┳龇ê腕w會。后者又使他們面臨重重挫折，經(jīng)受種種壓力，讓孩子在無休止地陷于較嚴重的心理不平衡之中而難以自拔等情況，還有各方面的情況，再對他們進行思想品德教育，這樣才能收到事半功倍的效果。何凱萍，活潑可愛、能歌善舞，而且處事大方，我讓她當文娛委員。增強班干部間的凝聚力。下面就談點我的看法:第一、把學(xué)生當作自己的研究對象。第三、我們的教育應(yīng)該是“給以希望的教育”。學(xué)習了魏書生一系列教學(xué)經(jīng)驗后，我們不難發(fā)現(xiàn)魏書生之所以能獲得教學(xué)的成功？那就是：高效率的班級管理。我就開始斷案，我把整個宿舍的同學(xué)叫了起來，我問他們：假如某同學(xué)的錢和菜飯票丟了，將會出現(xiàn)什么情況？她該怎么辦？同學(xué)們都爭先恐后的說開了，有的說在宿舍里找，有的說向老師借，有的說打電話給家長，有的說…我告訴她們中學(xué)老師可不一定借給你，家長能經(jīng)常丟下手中的活兒來送錢嗎？聽后，她們語塞了。我們說，沒有制度談不上管理，但制度既體現(xiàn)了學(xué)校教育的意志，表現(xiàn)為對學(xué)生行為的一種約束，它執(zhí)行中必須考慮到學(xué)生對制度的接受程度，應(yīng)該看到，只有學(xué)生愿意接受且愿意服從的制度才會發(fā)揮良好的管理效益，而那些教師規(guī)定必須服從的“法則”，則往往會受到不同程度的抵觸甚至反抗?！叭巳擞惺伦觯率掠腥俗觥?，且凡事皆有章可循。一個班級必須要有鐵的紀律，一切行動聽指揮，步調(diào)一致才能得勝利。剛開始做班主任的時候，每天忙得不亦樂乎，但效果并不理想，這樣做班主任的效率是不是太低了？難道做班主任一定要做到鞠躬盡瘁、死而后已？問題的癥結(jié)就在于沒有很好的培養(yǎng)一支高效率的班干部隊伍。我知道這是我缺乏知識的原因，但我相信知識少經(jīng)驗不足通過鍛煉和學(xué)習可以改變這種現(xiàn)象的。一、健全教師人格 轉(zhuǎn)變教育觀念在我院實施素質(zhì)教育的今天，班主任要不斷提高自身素質(zhì)和教育水平，具備淵博的知識和較強的教育能力，成為教學(xué)工作上的能手，成為學(xué)生的良師益友。我就給他們做示范，我將用手去把廁所尿槽里面的尿垢用砂紙干凈?！碑斘艺f錯話誤會學(xué)生，當我為某事而激動，都會說：“對不起?！皳Q位”思考 正確引導(dǎo)學(xué)生是有感情和思想的39。這正應(yīng)了一位教育家說的話：“對孩子最嚴厲的懲罰，莫過于讓他去做他最感興趣的事情。xxxxx學(xué)院20xx年x月x日班主任班級管理心得體會13班主任是班級管理的教育者、組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，校規(guī)校紀的執(zhí)行者，教與學(xué)雙向交流的溝通者，學(xué)生學(xué)習、生活、娛樂的輔導(dǎo)員?？鬃釉疲骸捌渖碚?，不令而行，其身不正，雖令不從。必須有愛心，一個班級才會讓學(xué)生感到家庭般的溫馨。而是時時提醒他們，做一個正直的人，熱情的人，向上的人，優(yōu)等生不僅是學(xué)習成績優(yōu)，更重要的是人品要優(yōu)。班主任的工作千頭萬緒，但我還是想強調(diào)一點：一點一滴無聲的愛是很關(guān)鍵的，愛心所至，必將春風化雨暖人心。它是學(xué)生能力和責任心培養(yǎng)的開始。關(guān)注常規(guī)評比的人越多，學(xué)生的責任意識、集體榮譽感、班級親和力、凝聚力就越強。其次要做好家校聯(lián)系。還有學(xué)生的轉(zhuǎn)化。這些優(yōu)等生大致分為了五類。他們?yōu)榱遂柟套约旱膬?yōu)勢地位，自己有好的學(xué)習資料不外借，別人的好資料千方百計想擁有，發(fā)現(xiàn)別人超過自己就冷嘲熱諷，甚至孤立對方。最好的辦法就是以柔克剛，冷處理。引導(dǎo)孩子們心存美好，充滿希望，能夠做到“不以善小而不為”，久而久之，自然就能做到“不以惡小而為之”了。在教育過程中，班主任必須對學(xué)生從嚴要求。下面是班主任班級管理心得體會范文，希望可以幫到大家。各小組長考評本組成員(包括班長在內(nèi))，值班長考評各小組長。具體做法：民主推舉，競爭上崗?？荚u內(nèi)容：(1)工作態(tài)度是否認真、積極、負責。我的具體做法是：設(shè)立獎項，實行全方位鼓勵。篇二：班主任班級管理心得體會范文從事小學(xué)教育9年多以來，一直擔任著班主任工作，對于班級管理，一直處于摸索狀態(tài)，因為每一次所帶的班級，都與以往的班級學(xué)生基本情況各不一樣。發(fā)揮每一個孩子的作用，培養(yǎng)孩子們的集體榮譽感。俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓。班主任在班級中占主導(dǎo)地位，因此作為班主任，一言一行，一舉一動，都會影響到班級上的所有的孩子。無論什么樣的班級，只要班主任用心去地管理、經(jīng)營自己的班級，相信任何班級都能管理好的!篇三：班主任班級管理心得體會范文班主任是班級的主要管理者，要管理好一個班級則需要班主任做大量深入細致的工作，而且還要不斷學(xué)習別人的先進經(jīng)驗。近年來受經(jīng)濟浪潮的影響，學(xué)生隊伍中又多了一個龐大的群體留守兒童，他們的境遇甚至比單親家庭的孩子更糟糕，他們失去了同齡人應(yīng)