【正文】 恩來所說的“進京趕考”指的是什么?(指的是新中國的建立、鞏固、建設和發(fā)展,包括政治、軍事、外交、民族、文化、經(jīng)濟等各方面工作,其中最重要的任務是經(jīng)濟建設。綱領規(guī)定了新中國的名稱、新中國的性質(zhì)即各階級在國家政權(quán)中的地位,人民是國家的主人。學生通過視頻等，對開國大典、西藏問題有一些初步了解?！??14”事這一**集團有計劃、有預謀、有組織的制造分裂、禍害人民的活動，向世人再一次展示了**“和平”、“非暴力”的虛偽性。x藏在當代的變化，徹底改變了極少數(shù)封建農(nóng)奴主壟斷x藏政治權(quán)力和物質(zhì)文化資源的局面，全體人民成了管理x藏社會的主人，成為社會物質(zhì)文化財富的創(chuàng)造者和享受者，人民的素質(zhì)得到了極大的提高。國家保障各少數(shù)民族的合法的權(quán)利和利益，維護和發(fā)展各民族的平等、團結(jié)、互助關系。拓展提升對照下面的閱讀材料，分析一下是誰在禍害x藏人民？仔細研讀下面的材料，寫一篇讀后感，題目自擬。要求學生閱讀本第4頁“x藏和平解放”一目，你認為應該了解x藏和平解放的哪些內(nèi)容？學生用2分鐘的時間閱讀，用4分鐘的時間進行交流：x藏和平解放的時間是191年，x藏地方政府派出的談判代表是阿沛?阿旺晉美，x藏和平解放的意義是標志著祖國大陸獲得了統(tǒng)一，各民族實現(xiàn)了大團結(jié)?；顒釉O計教師鼓勵學生模仿毛澤東在天安門城樓上的講話聲音、聲調(diào)。五、教法設計范例導學－自主探究－及時鞏固－拓展提升教學法情感體驗法材料解析法對比研究法六、教學材料準備開國大典、x藏和平解放、**集團策劃x藏**的相關音像材料七、教學過程教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動設計意圖前置引橋引導學生回顧學習中國共產(chǎn)黨第七次全國代表大會的方法學生分組討論交流，得出從召開時間、地點、內(nèi)容、意義四個方面來進行學習因為這是新學期的第一節(jié)，有些學生對學習的方法可能掌握得不太好，所以采取小組合作、“兵教兵”的方法進行回顧，同時用以解除第一節(jié)的緊張感。二、學情分析通過一年半的學習，學生掌握了一些歷史學習的基本方法，如學生以前學過中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會、遵義會議、中國共產(chǎn)黨第七次全國代表大會等，基本掌握了學習會議的基本方法，多數(shù)學生已經(jīng)知道學習會議應該從會議召開的時間、地點、會議內(nèi)容、意義等方面來進行學習，這為本的學習打下了基礎，老師在學生學習時，可以引導學生回顧學習中國共產(chǎn)黨第七次全國代表大會的基本方法，自學本部分內(nèi)容。上了兩節(jié)課了都感到課堂練習時間不夠充分，鞏固不到位。學生素質(zhì)與預想的有一定的差距，有些問題的設置對學生而言有一些難度。1949年10月1日，毛主席在天安門城樓上向全世界宣告新中國的成立，這是振奮人心的，這是能激發(fā)學生無比的民族自尊心和民族自豪感的。培養(yǎng)學生團體合作精神和綜合分析問題的能力。完成對學生的思想教育，熱愛祖國?！窘虒W難點】難點是認識新中國成立的偉大歷史意義 教學過程：步驟 教學活動 設計意圖 導入新課 教師播放《開國大典》錄像，學生觀看錄像。xx的和平解放，標志著祖國大陸的統(tǒng)一，各民族大團結(jié)的實現(xiàn)?！窘滩姆治觥勘菊n位于《中國歷史》八年級下P2——6，中國共產(chǎn)黨在七屆二中全會后，就積極籌備建立新中國。確定了國旗、國歌、國都和紀年方式，還決定建立人民英雄紀念碑。開國大典的時間、過程和盛況。學習新課 開國大典 出示《毛澤東》和《第一屆中國人民政治協(xié)商會議會場》圖片，教師要求學生閱讀課文后，回答問題。出示一幅圖片，閱讀課文后回答問題。在教學設計的每一個環(huán)節(jié)都凸顯學生的主體地位，諸如講授新課前的出示自學任務，學生在導學提示的指導下，自行閱讀教材，合作交流完成任務獨立完成。新課導入時，介紹了香港回歸、神七、鳥巢、60年國慶等內(nèi)容，讓學生認識到今天中國的強大。教學方法是好的，課在實施的過程中有好的一方面，也存在著一些問題，我將從兩個方面予以說明：一、好的方面：在講第一課繁盛一時的隋朝時，作為起始課，在導入新課時利用歷史朝代歌，通過提問方式和學生一起回顧，起到了承上啟下的作用，有利于學生新舊知識的聯(lián)系。三、采取的措施：在導學案的設計上再精煉，問題的設計要少而精，討論問題要突出重點內(nèi)容，使學生能有感而發(fā)。2．分析新中國成立的歷史意義，形成國際意識，理解中國是世界的一部分。學生用3分鐘的時間根據(jù)這“八個一”進行有意義的識記，然后用2分鐘的時間互相提問，檢查掌握情況，結(jié)束后向教師匯報檢查情況。自主探究新中國成立的歷史意義是什么？要求：從國內(nèi)和國際兩個方面分析新中國成立的歷史意義。即時鞏固設計以下練習題．“起來，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉鑄成我們新的長城……”國歌激勵著我們奮發(fā)圖強。布置作業(yè)學生搜集x藏問題的相關，向家長宣傳我國政府對x藏問題的態(tài)度，澄清實事。3月14日發(fā)生在拉薩的極少數(shù)不法分子打、砸、搶、燒的暴力犯罪事，嚴重違反了中華人民共和國法律，嚴重破壞了x藏正常社會秩序，這些不法分子理應受到法律的制裁。x藏人民從自己親身的經(jīng)歷中，感受到今天幸福生活在五十六個民族共同組成的祖國大家庭中是無上的福祉。我還想提請國際人士注意一個基本的事實：十四世**以“x藏人民的代言人”、“人權(quán)衛(wèi)士”自居，毫不顧忌自己過去統(tǒng)治舊x藏野蠻踐踏人權(quán)的歷史記錄，編造謊言，說“中國在x藏侵犯人權(quán)”，多年來，**集團經(jīng)常在國際上講“中國在x藏殺了120萬藏人”，而在20世紀0年代，當時管理x藏地方的噶廈政府自己統(tǒng)計上報的人口也僅僅是114萬，照**集團的邏輯，x藏早已是無人區(qū)了，何來今天x藏自治區(qū)人口280多萬，其中藏族人口和其他少數(shù)民族占9％以上。分析西藏和平解放的歷史意義。②會議選舉了中華人民共和國中央人民政府委員會和政府主席。本部分的內(nèi)容較多，如果讓學生設計表格填寫，可能用時較多，為節(jié)省學生書寫所用時間，所以采取讓學生在課本上標注的學習方法即時鞏固 教師引導學生歸納出政治協(xié)商會議（八個一），巧用數(shù)字法記憶，從而導出（二）、開國大典 讓學生讀課文完成復述開國大典的盛況新中國成立的歷史意義是什么？然后教師運用新、舊中國對比的方法，分析新中國成立的歷史意義。國歌的原名是A．《鐵蹄下的歌女》 B．《義勇軍進行曲》 C．《黃河大合唱》 D．《東方紅》2．在第一屆中國人民政治協(xié)商會議上選舉的中央人民政府主席是 A．毛澤東B．朱德 C．周恩來D．高崗 3．標志著祖國大陸統(tǒng)一的歷史事件是A．新中國成立 B．政治協(xié)商會議召開 C．開國大典 D．西藏和平解放 4．請你從國際國內(nèi)兩個方面分析新中國成立的歷史意義。西藏和平解放的歷史意義分析。a主席：毛澤東。為探討召開第一次全國政協(xié)會議，成立中華人民共和國10月1日新中國成立的條件。學生閱讀第三頁的文字，得出以下結(jié)論：中國歷史的一個新時代，中國人民在過去100年被奴役奴役的恥辱歷史，真正成為一個獨立的國家，人民成為了國家。立即合并以下練習，不想做人的奴隸，我們的肉和血投入我們的新長城......國歌激勵我們努力工作。學生在完成寫作后，在閱讀的基礎上回答第一個問題。3月14日，拉薩境內(nèi)的極少數(shù)不法分子襲擊，打擊，搶劫，燒毀暴力犯罪，嚴重違反中華人民共和國法律，嚴重破壞了正常的社會秩序，這些不法分子應受制于法律制裁。X藏族人從自己的親身經(jīng)歷中感受到，今天幸福生活在五十六個民族一起構(gòu)成祖國的家庭是至高的祝福。3?14事件**集團計劃，組織，組織各部門，煽動人民的活動，再次表明**喇嘛的和平與非暴力的虛偽。我是以《國歌》導入的，先讓學生去聆聽雄壯的《義勇軍進行曲》，去感受人民群眾的歡呼雀躍，這對學生的心靈是一次震撼。情感是課堂的潤滑劑，我們應該善于挖掘課堂中的情感因素，產(chǎn)生愛國主義情感，為