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正文內(nèi)容

“書(shū)香校園”班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃(更新版)

  

【正文】 組語(yǔ)文教師根據(jù)擬訂的讀書(shū)輔導(dǎo)方案輔導(dǎo)學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)。(四)定活動(dòng):班級(jí)每周舉行一次 “讀書(shū)交流會(huì)”或經(jīng)典詩(shī)詞吟誦會(huì)。(3)四年級(jí)閱讀《三國(guó)演義》、《民間故事》、《神話故事》、主題故事等。開(kāi)展“讀后感”比賽。教師精心設(shè)計(jì)課外閱讀指導(dǎo)課,包括整本書(shū)的推薦,也包括一篇美文的閱讀,抓住學(xué)生的心,使學(xué)生對(duì)你推薦的讀物不看不快,對(duì)你推薦的美文心領(lǐng)神會(huì)。在教室的后墻角設(shè)立一個(gè)圖書(shū)角,每個(gè)學(xué)生至少帶來(lái)一本書(shū),使圖書(shū)角都有一定數(shù)量的書(shū)籍,再由班級(jí)里的圖書(shū)管理員進(jìn)行登記后供學(xué)生借閱。多讀書(shū),讀好書(shū),好讀書(shū),提高讀寫(xiě)能力,夯實(shí)文化底蘊(yùn),陶冶個(gè)人情操、社會(huì)情操。俗話說(shuō):好記性不如爛筆頭。即用相關(guān)的符號(hào)在書(shū)上記錄下自己閱讀時(shí)的見(jiàn)解、感受。平時(shí)上課時(shí)間緊,安排篇幅短小的文章、書(shū)報(bào),寒、暑假時(shí)間長(zhǎng)安排篇幅較長(zhǎng)讀物。教室里設(shè)有“圖書(shū)角”。動(dòng)員全班同學(xué)每月交換好書(shū)進(jìn)行閱讀。通過(guò)活動(dòng),提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。通過(guò)讀書(shū),豐富孩子們的知識(shí),開(kāi)闊他們的視野,讓他們?cè)谧x書(shū)中體會(huì)到書(shū)的無(wú)窮魅力!讓書(shū)伴學(xué)生成長(zhǎng)!閱讀教學(xué)是教學(xué)的重要組成部分,可以豐富知識(shí)、發(fā)展智力、陶治情操、造就品格。在教室的前角設(shè)立一個(gè)圖書(shū)角,每個(gè)學(xué)生至少帶一本書(shū)籍,圖書(shū)角有一定的數(shù)量,再由班級(jí)里的圖書(shū)管理員進(jìn)行登記后供學(xué)生借閱。多讀書(shū),讀好書(shū),提高寫(xiě)作能力,夯實(shí)文化底蘊(yùn),陶冶個(gè)人情操。自己拼讀,體驗(yàn)成功。在讀中學(xué),在讀中樂(lè),與書(shū)為友,天長(zhǎng)地久,營(yíng)造一個(gè)書(shū)香班級(jí)。第一篇:“書(shū)香校園”班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃“書(shū)香校園”班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃通陽(yáng)小學(xué)一年一班“書(shū)香校園”班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃一.活動(dòng)背景營(yíng)造良好的校園文化是我校語(yǔ)文科一個(gè)工作重點(diǎn)。此次 “書(shū)香校園”活動(dòng),目的是讓同學(xué)們熱愛(ài)讀書(shū),擠時(shí)間讀書(shū),多讀一本書(shū),多活一個(gè)人生,多一份智慧,多一份力量。六、活動(dòng)安排:家長(zhǎng)讀故事,激發(fā)興趣。讓書(shū)成為一個(gè)學(xué)生的好朋友。設(shè)立圖書(shū)角。讓課外書(shū)給孩子們打開(kāi)一扇扇窗,開(kāi)啟一道道門,讓孩子們遨游在書(shū)的海洋里。讓學(xué)生在積累知識(shí)的同時(shí),提高寫(xiě)作能力。規(guī)范、完善班圖書(shū)角的管理,做好班級(jí)圖書(shū)列表、出借及歸還登記等工作。我們主要通過(guò)讀書(shū)角來(lái)解決。3)從時(shí)間上考慮。然后我們重點(diǎn)強(qiáng)化了“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)"的方法:(1)圈點(diǎn)勾畫(huà)。汲取豐富營(yíng)養(yǎng),引領(lǐng)學(xué)生學(xué)會(huì)積累要想學(xué)生在課外閱讀中收到實(shí)效,就要教會(huì)學(xué)生從書(shū)中吸取營(yíng)養(yǎng),學(xué)會(huì)積累。讓書(shū)成為每一個(gè)學(xué)生的好朋友。設(shè)立圖書(shū)角。(二)合理安排閱讀時(shí)間:每周四下午的活動(dòng)課作為閱讀課。定期到閱覽室看課外書(shū)(雜志),班主任定期開(kāi)展好書(shū)推薦,指導(dǎo)學(xué)生作讀書(shū)筆記。(2)三年級(jí)閱讀《格林童話》、《安徒生童話》以及其它故事書(shū),會(huì)編童話故事。根據(jù)學(xué)校擬訂的《讀書(shū)筆記》的要求,輔導(dǎo)教師認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生做好讀書(shū)筆
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