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高中數(shù)學(xué)第二章算法初步算法的基本思想教案北師大版必修3(更新版)

2025-01-29 20:19上一頁面

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【正文】 ? ? ? 7. 判斷 117是否為素?cái)?shù):否 8. 確定 234的最小素因數(shù): 3. 936 2 2 2 3 39? ? ? ? ? 9. 判斷 39是否為素?cái)?shù):否 234的最小素因數(shù): 3. 9 3 6 2 2 2 3 3 1 3? ? ? ? ? ? 11. 判斷 13是否為素?cái)?shù):是素?cái)?shù) ,分解結(jié)束 . 師:以上就是分解素因數(shù)的一個(gè)算法,其實(shí)算法就是解決問題的一系列步驟,依照這些步驟,按部就班就可以完成任務(wù)。 師:可見我們?cè)谔幚硪粋€(gè)問題時(shí),若是有一個(gè)好的指導(dǎo)思想,我們?cè)诰唧w行動(dòng)中就不會(huì)顯得很盲目,按照既定的策略,在有限的步驟內(nèi)就可以達(dá)到目的。 二、教學(xué)目標(biāo): 通過對(duì)解決具體問題過程與步驟的分析,體會(huì)算法的思想,了解算法的含義及其基本特征; 通過分析具體問題,抽象出算法的過程,培養(yǎng)抽象概括能力、語言表達(dá)能力和邏輯思維能力; 通過算法的學(xué)習(xí),進(jìn)一步讓學(xué)生體驗(yàn)到數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)世界的關(guān)系、數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)技術(shù)的關(guān)系、提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。下面我們?cè)偻ㄟ^幾個(gè)實(shí)例來體會(huì)一下算法的基本思想及其算法具有哪些特征。其實(shí)程序也是一種算法,算法的一個(gè)重要的思想就是程序化思想,我們?cè)O(shè)計(jì)算法時(shí)應(yīng)該考慮如何能夠讓計(jì)算機(jī)來執(zhí)行。 師:算法具有以下這些特征:有序性、有限性、確定性、普遍性。 在游戲的過程中體現(xiàn)算法的
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