【摘要】10的游戲教學(xué)內(nèi)容上海市九年義務(wù)教育課本小學(xué)數(shù)學(xué)新教材一年級第一學(xué)期第38頁設(shè)計(jì)意圖對學(xué)生來說,10在數(shù)的認(rèn)識中是一個(gè)關(guān)鍵數(shù),在進(jìn)退位加減法計(jì)算中10尤為重要,進(jìn)位要湊成10,退位要從10分拆。學(xué)生已經(jīng)比較熟練的掌握了10的組成,初步認(rèn)識加減法的含義和加減法算式之間的聯(lián)系,這為學(xué)習(xí)《10的游
2025-11-29 00:09
【摘要】20以內(nèi)數(shù)的排列執(zhí)教:嚴(yán)曉來教學(xué)內(nèi)容:書p42教學(xué)目標(biāo):1、知道20以內(nèi)數(shù)的排序。2、認(rèn)識單數(shù)、雙數(shù)。3、會幾個(gè)幾個(gè)的數(shù)數(shù)。教學(xué)重點(diǎn):1、通過數(shù)數(shù)認(rèn)識20以內(nèi)的數(shù)。2、排列20以內(nèi)的數(shù)。3、認(rèn)識20以內(nèi)的倒數(shù)。4、認(rèn)識20以內(nèi)的單數(shù)和雙數(shù)。教學(xué)難
2025-11-29 19:30
【摘要】數(shù)射線教學(xué)目標(biāo):數(shù)軸的正半軸“數(shù)射線”,知道數(shù)射線正方向,有起點(diǎn)(0),有單位長度。。,會借助數(shù)射線比較數(shù)的大小。教學(xué)重點(diǎn):正確認(rèn)識數(shù)射線的特征(方向,起點(diǎn),單位長度)教學(xué)難點(diǎn):比大小。教學(xué)準(zhǔn)備:電腦課件教學(xué)過程:一、引入今天我們要來認(rèn)識一個(gè)新朋友,它要“亮相”了。(課件演示)這位新朋友長得
【摘要】2021學(xué)年第一學(xué)期(一)年級(數(shù)學(xué))學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)數(shù)射線教學(xué)內(nèi)容:數(shù)射線教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識“數(shù)射線”。觀察數(shù)射線排列的特點(diǎn)。2、會在數(shù)射線上標(biāo)數(shù)。3、會在數(shù)射線上看圖編故事。在故事的情境中,在數(shù)射線上演示數(shù)的增加與減少,看數(shù)射線上的數(shù),比較數(shù)的大小。
【摘要】觀察一下我們新朋友的特點(diǎn)記住他們吧!我們的教室里那些物品只有一件?我們?nèi)绾伪硎疚覀冎挥幸患??一電視機(jī),投影儀,黑板,紅旗????數(shù)字“1”代表什么?“1”表示東西的個(gè)數(shù)只有一件。觀察一下數(shù)字“1”形狀像什么啊像支鉛筆,1,1,1表示一件物品的方
2025-11-08 10:03
【摘要】v教學(xué)目標(biāo)9加幾的計(jì)算。,通過操作,經(jīng)歷9加幾的計(jì)算過程。,并引導(dǎo)同學(xué)們愿意與他人交流,同時(shí)培養(yǎng)同學(xué)們學(xué)習(xí)細(xì)心認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣。9+31109+31109+31109+31109+3110=?29+3=11021
2025-12-04 12:34
【摘要】探索一:3+2=5原來有3只箱子,又運(yùn)來2只箱子,現(xiàn)在有幾只箱子?加數(shù)加數(shù)和還可以怎么列式?2+3=5小結(jié):交換兩個(gè)加數(shù)的位置,和不變.情景小朋友,你能看著這幅圖來說個(gè)故事,并列式求和嗎?探索一:馬路上的紅綠燈口,先開來3輛小汽車,又開來1輛小汽
2025-12-03 22:01
【摘要】課題9加幾課時(shí)數(shù)第課時(shí)總課時(shí)數(shù)教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生在現(xiàn)實(shí)的情境中,自主探索9加幾的計(jì)算方法,并在不同算法的交流中,初步理解“湊十法”的計(jì)算思路,能正確進(jìn)行口算。2、使學(xué)生經(jīng)歷計(jì)算方法的探索過程,獲得一些數(shù)學(xué)活動的經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)初步的觀察、操作、分析和比較能力,逐步學(xué)會有條理地思考和表達(dá)。教學(xué)重、難
2025-11-24 05:41
【摘要】第十單元20以內(nèi)的進(jìn)位加法過關(guān)檢測卷一、算一算。(18分)9+5=8+8=12-2=4+8=7+6=2+9=5+7=6+6=8+5=9+7=19-10=5+6=4+6+6=3+9-2=