【正文】 （二）課外閱讀：（17分）略。（2分）無(wú)數(shù)塊條石被我國(guó)古代的勞動(dòng)人民抬上陡峭的山嶺。題目“疏通”有兩層意思：一是；二是說(shuō)人們的思想要疏通。人越聚越多。從課文里找出一組近義詞。（），那聲音就像一支樂(lè)曲。（11分），看到的結(jié)果也在變的詩(shī)句是：《幸福是什么》一課，你最大的收獲是（）。（6分）（）然大（）（）息（）視耀（）（）威（）有成（）（）（）當(dāng)然（）（）無(wú)事 。iji224。（每個(gè)句子2分）清晨小街上老大爺老人排解了兩個(gè)小伙子的糾紛，小街又暢通了。（2分）①上課了，我們（或同學(xué)們）都聚精會(huì)神地聽(tīng)講。八、真情習(xí)作。這時(shí)，人群中走出一位老大爺，頭發(fā)斑白，神情安詳，聲音洪亮：“ 一大清早就吵架，不怕一天不順當(dāng)？快走吧！”不知怎么的，兩個(gè)爭(zhēng)吵的小伙子一下子松開(kāi)了手。（）——（）你從畫(huà)線的句子中體會(huì)到什么？最后一句話應(yīng)該讀出（）語(yǔ)氣。這是一個(gè)比喻句。課外你一定還讀了不少的童話故事，寫(xiě)出來(lái)幾個(gè)（）。（12分）：（）（）：，但意思不變。nzh249。（每空1分）人來(lái)人往的小街 吵架的兩個(gè)小伙子（每空1分）B C A（每空1分）在老人的排解下小街又暢通了（2分）道路需要疏通（2分）習(xí)作：七、真情習(xí)作：（26分）第四篇：小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)期末試卷及答案小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)期末試卷及答案。（2分）①上課了，我們（或同學(xué)們）都聚精會(huì)神地聽(tīng)講。（26分）發(fā)揮你的想象，把美好的愿望寫(xiě)下來(lái)，你可以是暢游大海的鯨魚(yú)，可以是穿越藍(lán)天的飛機(jī)??以“假如我是??”為題寫(xiě)一篇作文，要求想象豐富，內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順。老大爺站在街當(dāng)中，高聲喊道：“東去的，右邊走！前面的，別停?。】熳?！”人群開(kāi)始緩緩移動(dòng)，漸漸地加快。（二）課外閱讀。（）七、認(rèn)真閱讀，相信你一定會(huì)有不錯(cuò)的收獲。（）。（12分）：（）（）： ，但意思不變。n zh249。4分））（第三篇：人教版小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷及答案人教版小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷。紅領(lǐng)巾踮著腳，努力把捧杏的手伸過(guò)來(lái)……姑娘不敢相信自己，她擦去淚花，睜大眼睛：不錯(cuò)，都撿回來(lái)了，滿滿的一車(chē)杏子。呀！無(wú)數(shù)只腳就要踩到杏子，怎么辦？這時(shí)，一個(gè)洪鐘似的喊聲壓倒吵嚷聲：“千萬(wàn)別動(dòng)！”人群立時(shí)靜下來(lái)，接著，一個(gè)拄拐棍的老人彎腰去撿杏子，一個(gè)抱孩子的婦女彎腰去撿，一個(gè)紅領(lǐng)巾彎腰去撿，一個(gè)小伙子彎下腰…… “完了！”姑娘心頭一顫，五年前的情景一幕幕浮現(xiàn)在腦海里：一條小路彎彎曲曲，一個(gè)小姑娘挑一擔(dān)蘋(píng)果在路上走著。（）他為國(guó)家為人民又工作了一夜。3．（）沒(méi)有親臨其境，（）很難叫人相信這是真的。（2）王老師親自陪同我班同學(xué)游覽。 ch243。ng zī w232。（3分）。而此時(shí)的青菜，貼地生長(zhǎng)，再也沒(méi)有了蟲(chóng)咬之苦，出落得青翠欲滴，像要冒出油似的。種植的時(shí)候，蘿卜種子和青菜種子沒(méi)有什么區(qū)別，都是一小粒一小粒的。登上天安門(mén)城樓向南眺望，整個(gè)廣場(chǎng)盡收眼底。李白的《峨眉山月歌》中_________________________________________，_______________________，表達(dá)了對(duì)友人的思念。 jī chǔ（）（）（）（）()把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整（10分）心（）不寧（）無(wú)其事（）然自得 精疲力（）（）作等身 溫文（）雅 抑揚(yáng)（）挫 千帆（）發(fā) 同舟共（）開(kāi)天（）地二、按要求，把正確答案的序號(hào)寫(xiě)在“ ”上（4分）（1）春回大地 福滿人間（2）千山鳥(niǎo)飛絕 萬(wàn)徑人蹤滅（3）國(guó)泰民安 人壽年豐（4）風(fēng)拂千條柳 雨潤(rùn)萬(wàn)朵花2．《一路花香》給我們的啟示主要是（1）人外有人，天外有天（2）尺有所短，寸有所長(zhǎng)（3）不經(jīng)風(fēng)雨，難有花香（4）十年樹(shù)木，百年樹(shù)人三、按要求寫(xiě)句子（4分）如果沒(méi)有你，主人哪能每天欣賞到美麗的花朵呢？（換一種說(shuō)法，保持意思不變）__________________________________________________________________________。n nǎo zh232。 f225。n ku236。如，劉禹錫的“______________________，_______________________ ”用比喻的手法寫(xiě)出了月光下洞庭湖風(fēng)平浪靜的景象； 岑參的“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，_______________________ ”勾勒出一幅霧凇美景圖。金水橋兩旁有一對(duì)漢白玉華表，上面雕刻著蟠龍花紋，在藍(lán)天白云的映襯下，顯得格外挺拔。（2分）短文（二）（15分）母親的菜園里有兩樣?xùn)|西讓我印象深刻，一個(gè)是蘿卜，一個(gè)是青菜。然而到了秋后，一場(chǎng)霜接著一場(chǎng)霜過(guò)后，蘿卜的葉子受不了苦寒，開(kāi)始 沒(méi)有精神，振作不起來(lái)，泛黃泛白，最后相繼枯死；埋在地底下的蘿卜，看起來(lái)白白胖胖的，但只要切開(kāi)，就發(fā)現(xiàn)都是空心的，且肉質(zhì)疏松，連豬都不愿多吃，吃多了會(huì)瀉肚子。（3分）。i t233。o yǐn b236。（10分）修改病句：（1）老師介紹了許多小明的事跡。2．這件事（）班長(zhǎng)做的，（）是學(xué)習(xí)委員干的。（）他走過(guò)去緊緊握住工人的手，親切地說(shuō)：“你辛苦了，人民感謝你！”（）深秋的清晨是寒冷的，周總理卻送來(lái)了春天的溫暖。突然，“唿啦”一聲，黃澄澄、水靈靈的甜杏兒在地上滾動(dòng)起來(lái)?！眿D女懷中的孩兒用小手捧著杏兒喊?？梢詫?xiě)你自己熟悉的一個(gè)人，注意寫(xiě)清楚人物的特點(diǎn)。i ji224。（6分）（）然大（）（）息（）視 耀（）（）威（）有成（）（）（）當(dāng)然（）（）無(wú)事 。課外你一定還讀了不少的童話故事，寫(xiě)出來(lái)幾個(gè)（）。這是一個(gè)比喻句。（）——（）你從畫(huà)線的句子中體會(huì)到什么？最后一句話應(yīng)該讀出（）語(yǔ)氣。這時(shí)，人群中走出一位老大爺，頭發(fā)斑白，神情安詳，聲音洪亮：“ 一大清早就吵架，不怕一天不順當(dāng)？快走吧！”不知怎么的，兩個(gè)爭(zhēng)吵的小伙子一下子松開(kāi)了手。八、真情習(xí)作。（2分）無(wú)數(shù)塊條石被我國(guó)古代的勞動(dòng)人民抬上陡峭的山嶺。（每個(gè)句子2分）清晨 小街上 老大爺 老人排解了兩個(gè)小伙子的糾紛，小街又暢通了。iji224。（6分）（）然大（）（）息（）視耀（）（）威（）有成（）（）（）當(dāng)然（）（）無(wú)事。（11分），看到的結(jié)果也在變的詩(shī)句是：《幸福是什么》一課，你最大的收獲是（）。（），那聲音就像一支樂(lè)曲。從課文里找出一組近義詞。人越聚越多。題目“疏通”有兩層意思：一是；二是說(shuō)人們的思想要疏通。（2分）無(wú)數(shù)塊條石被我國(guó)古代的勞動(dòng)人民抬上陡峭的山嶺。（2分）贊美（1分）（二）課外閱讀：（17分）略。g224。（）()（）（）。，你一定能做正確。ng ”。把括號(hào)的內(nèi)容補(bǔ)充完整。一個(gè)中年男子長(zhǎng)嘆了一聲??有幾個(gè)人干脆掉轉(zhuǎn)車(chē)頭，繞道而走了。下列句子應(yīng)該填表在文中哪一空白處（填序號(hào)）A:“唉！小街太窄了！”B：“喂！快走??！”C：“急死人了！”小溪又響起歡歌的原因是。（12分）例：龍飛鳳舞、狐假虎威（2分）霧鎖山頭山鎖霧天連水尾水連天（2分）清風(fēng)明月本無(wú)價(jià)近水遙山皆有情見(jiàn)到同學(xué)們有困難，我們不能不幫助。（前3空各1分，最后一空2分）六、判斷：（每題1分）對(duì)錯(cuò)對(duì)對(duì) 閱讀部分：（一）課內(nèi)閱讀：《鳥(niǎo)的天堂》巴金（每空1分）茂盛全部的生命力綠葉一簇堆在另一簇上面縫隙翠綠 照耀著似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)（每空半分）似乎——好像（2分）體會(huì)到榕樹(shù)的茂盛和極強(qiáng)的生命力。n）隔，在小溪里橫（h227。(4分)氣勢(shì)氣魄這樣（）雄偉的長(zhǎng)城，是世界歷史上一個(gè)偉大的奇跡。）___________________________________________________________已發(fā)掘的三個(gè)俑坑，差不多有五十個(gè)籃球場(chǎng)那么大。古詩(shī)填空（5分）本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了兩首送別詩(shī)，“送別朋友時(shí)那種依依惜別之情”在李白的詩(shī)中是“。它會(huì)找個(gè)暖和（h227。（1分）“盡職”的“職”字用音序查字法應(yīng)先查_(kāi)___，再查音節(jié)______；按部首查字法應(yīng)查部首_______。你能學(xué)著這種方法寫(xiě)一段簡(jiǎn)短的話嗎，試著寫(xiě)一寫(xiě)吧。而且，仿佛是為了不讓姑娘難堪，車(chē)剛在下一站停下來(lái)，小戰(zhàn)士就小心翼翼地?cái)D下車(chē)，走了。字?jǐn)?shù)400個(gè)左右。()tān w225。()yī l224。）岸 。（3分）（）的鮮花（）的嚴(yán)冬（）的寒風(fēng)（）的陽(yáng)光（）的奇跡（）逃跑 。（4分）①寫(xiě)近義詞：希望——（）喜悅——（）②將詞語(yǔ)補(bǔ)充完整：出（）意（）熱鬧（）（），并作簡(jiǎn)單賞析。放學(xué)回到家，勞累了一天的媽媽已經(jīng)準(zhǔn)備了你最?lèi)?ài)吃的飯菜，你會(huì)對(duì)媽媽說(shuō)些什么呢？（2分）二、快樂(lè)閱讀。聞到花香，我忽有所悟：??！怪不得它叫夜來(lái)香！原來(lái)，它在夜間開(kāi)放，為勞累一天的人們帶來(lái)陣陣花香，幫人們解除疲勞，使人們精神振奮，這不正是它品格高尚之處嗎？，寫(xiě)在文前的橫線上。一條小溪橫在他們面前，小溪擋住了他們的去路。樹(shù)枝橫在眼睛前面，多不方便??！第一個(gè)人一伸手握住樹(shù)枝，拉向身后，然后走向前去；那樹(shù)枝，待他一放手，然后彈回到原來(lái)的地方。n）著．（zhu243。3%六、我會(huì)根據(jù)學(xué)過(guò)的課文內(nèi)容填空?！?在你的筆下，你會(huì)用什么語(yǔ)言來(lái)表達(dá)你與朋友的送別之情呢？請(qǐng)用一句話寫(xiě)出來(lái)： ____________________________________________.。mǐn ji227。ngy237。（4分）山洪爆發(fā)（）耀武揚(yáng)危（）騰云架霧（）漢馬功勞（）。（4分）（1）霧鎖山頭山鎖霧，（1分）（2）三月桃花，八月（2分）。（4分）（1）大家的眼睛都集中在舞臺(tái)上。（5分）（）錄取名單揭曉，鄉(xiāng)里人的兒子沒(méi)有考取，孫山的名字列在榜上最后一名，他便高高興興地趕回家鄉(xiāng)。如果前面的人突然停住，后邊的人沒(méi)處落腳，就會(huì)掉進(jìn)水里。這時(shí)候其他的鳥(niǎo)都已經(jīng)回到地上，只有鷹高高地飛在天上沒(méi)有回來(lái)。（1分）不但??而且??之所以??是因?yàn)??雖然??但是??⑷．“我們能飛多高，在很大程度上要依靠我們下面的那只鷹。√。)√。(安全，沒(méi)有事故發(fā)生.)。：3分上午 深更半夜 早晨 下午 黃昏 午間《世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)》的故事發(fā)展排列下面的詞組。16分走完長(zhǎng)廊，就來(lái)到了萬(wàn)壽山下。向東遠(yuǎn)眺，隱隱約約可以望見(jiàn)幾座古老的城樓和城里的白塔。竹竿既是建筑的材料，又是造紙的原料。春風(fēng)一過(guò)，它就像一把利劍，穿過(guò)頑石，刺破土層，脫去層層筍衣，披上一身綠裝，直插云天。