【摘要】用方程解決問題（第1課時）學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．能用一元一次方程解決簡單的實(shí)際問題，包括列方程、解方程，并能根據(jù)實(shí)際問題的意義檢驗(yàn)所得結(jié)果是否合理提高分析問題和解決問題的能力。2．經(jīng)歷“問題情境—建立數(shù)學(xué)模型—解釋、應(yīng)用與拓展”的過程，體會數(shù)學(xué)的應(yīng)用價值。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：分析與確定問題中的等量關(guān)系，能用方程來描述和刻畫事物間的等量
2025-11-29 03:49
【摘要】七巧板的歷史今天，在世界上幾乎沒有人不知道七巧板和七巧圖，它在國外被稱為“唐圖”（Tangram），意思是中國圖（不是唐代發(fā)明的圖）．七巧板的歷史也許應(yīng)該追溯到我國先秦的古籍《周髀算經(jīng)》，其中有正方形切割術(shù)，并由之證明了勾股定理．而當(dāng)時是將大正方形切割成四個同樣的三角形和一個小正方形，還不是七巧板．現(xiàn)在的七巧板是經(jīng)過一段歷史演變過程的．清陸以湉在《
2025-11-30 10:51
【摘要】主視圖、左視圖、俯視圖（2）教學(xué)目標(biāo)1．使學(xué)生進(jìn)一步熟悉三視圖，并能熟練地畫三視圖；2．能由簡單的三視圖說出立體圖形；3．經(jīng)歷搭建幾何體的過程，并通過觀察畫出三視圖，培養(yǎng)學(xué)生的空間想象力，積累數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗(yàn)．教學(xué)重點(diǎn)搭建簡單的幾何體，通過觀察畫出三視圖．教學(xué)難點(diǎn)利用空間想象力，由已知搭建的幾何體的三視圖，想象出一些簡單物體的形
2025-11-30 10:50
【摘要】七年級數(shù)學(xué)第五章檢測班級:___________姓名:__________一、選擇題：1.下列幾何體的截面不可能是圓的是（）A、圓柱B、棱柱C、圓錐D、
2025-11-24 12:58
【摘要】初一數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)教學(xué)案（平面圖形的認(rèn)識）一、本章概念平行線的判定。平行線的性質(zhì)。平移。平移的特征。平行線間的距離三角形中的主要線段。三角形的三邊關(guān)系。三角形的內(nèi)角和多邊行的內(nèi)角和。三角形的綜合性質(zhì)二、知識點(diǎn)歸納1、平行線性質(zhì)的運(yùn)用2、平移在實(shí)際中應(yīng)用3、三角形內(nèi)角和定理與角平分的性質(zhì)的綜合運(yùn)用4、多邊形內(nèi)角和定理的
2025-06-07 13:44
【摘要】第四章一元一次方程—應(yīng)用一、知識點(diǎn)復(fù)習(xí)及例題選講知識點(diǎn)1：用方程表達(dá)實(shí)際問題正確列出方程的關(guān)鍵在于認(rèn)真審題，弄清題意，把握題目中的重要信息，確定出全部的已知量與未知量，恰當(dāng)?shù)脑O(shè)未知數(shù)，找出問題中的等量關(guān)系，再用數(shù)學(xué)符號表示出這個相等關(guān)系例1（1）某商場上月的營業(yè)額是x萬元，本月比上月增長15%，那么本月的營業(yè)額是（）
2025-11-29 18:36
【摘要】第五章相交線與平行線【一、知識結(jié)構(gòu)】【二、基本概念】鄰補(bǔ)角：兩條直線相交所構(gòu)成的四個角中，有的兩個角是鄰補(bǔ)角。對頂角：一個角的兩邊分別是另一個叫的兩邊的，像這樣的兩個角互為對頂角。垂線：兩條直線相交成時，叫做互相垂直，其中一條叫做另一條的垂線。平行線：在同一平面內(nèi)，
2025-08-05 01:49
【摘要】第四章《一元一次方程》復(fù)習(xí)【設(shè)計思路】本節(jié)復(fù)習(xí)課要復(fù)習(xí)的主要內(nèi)容是第三章第一部分：相關(guān)概念和一元一次方程的解法。我的設(shè)計思路是：一、小組合作完成相關(guān)概念的填空，使學(xué)生對本章的基本概念有個清晰地認(rèn)識；二、對與相關(guān)概念有關(guān)的、同學(xué)經(jīng)常出錯的典型問題加以羅列，并通過小組合作的方式解決這些問題，同學(xué)相互合作使小組每位成員都真正理解弄懂；三、鞏固練習(xí)一元一次
2025-11-29 03:48
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