【摘要】一元一次方程復習走進數(shù)學——你會發(fā)覺生活中處處都有她的身影;你會發(fā)現(xiàn)許多令人驚喜的東西;你還會感到自己變得越來越聰明、越來越有本領。許多以前不會解決的問題、不會做的事情,現(xiàn)在都能干得很好了!回顧與思考本章內(nèi)容框架圖:一元一次方程???解一元一次方程一元一
2025-08-07 11:21
【摘要】豐富的圖形世界教學目標1.通過觀察生活中的大量物體,認識基本幾何體;2.通過比較不同的物體,學會觀察物體間的不同特征,體會并能用語言描述幾何體之間的聯(lián)系與區(qū)別;3.經(jīng)歷從現(xiàn)實世界中抽象出圖形的過程,感受圖形世界的多姿多彩,發(fā)展空間觀念,增強用數(shù)學的意識.教學重點、難點1.通過比較不同的物體,學會觀察物體間的不同特征,體會并能用
2025-11-30 10:50
【摘要】(2)班級姓名學號學習目標1、會用配方法解二次項系數(shù)不為1的一元二次方程,進一步體會配方法是一種重要的數(shù)學方法2.、經(jīng)歷探究將一般一元二次方程化成(形式的過程,進一步理解配方法的意義3、在用配方法解方程的過程中,體會轉(zhuǎn)化的思想學習重點:使學生掌握用配方法解二
2025-06-07 15:37
【摘要】用方程解決問題(6)知識目標:進一步訓練學生用線性示意圖和柱狀示意圖分析實際問題中的數(shù)量關(guān)系,列出一元一次方程并求解。能力目標:1、進一步提高分析問題、解決問題的能力。2、通過對錯誤解法的分析,提高對比分析能力及辨別能力。3.提高數(shù)形結(jié)合能力情感目標:經(jīng)濟問題很有實際意義,提高理論與實際相結(jié)合的能力。重點:列一元
2025-11-30 10:54
【摘要】用方程解決問題(第3課時)知識目標:會用線形示意圖分析問題;會將實際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學問題(方程)。能力目標:能運用生活經(jīng)驗和社會實踐對有關(guān)數(shù)學信息進行歸納與類比。情感目標:使學生在學習過程中獲得成功的經(jīng)驗,增強學生敢于面對挑戰(zhàn)的信心。重點;將實際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學問題(方程)。難點:如何畫示意圖來反映問題中的數(shù)量關(guān)系。教
2025-11-29 03:49
【摘要】用方程解決問題(第4課時)知識目標:本節(jié)課主要研究實際生活中遇到的相遇和追及問題,通過尋找等量關(guān)系,運用方程思想解決這類實際問題。能力目標:正確地引導學生去讀題,借助表格和線形示意圖去分析稍復雜的有關(guān)行程類的問題。情感目標:培養(yǎng)學生讀題的意識,養(yǎng)成良好的審題習慣,同時培養(yǎng)學生克服困難的勇氣和決心,增強自信心。重點:列
2025-11-29 18:36
【摘要】用方程解決問題(第1課時)學習目標:1.能用一元一次方程解決簡單的實際問題,包括列方程、解方程,并能根據(jù)實際問題的意義檢驗所得結(jié)果是否合理提高分析問題和解決問題的能力。2.經(jīng)歷“問題情境—建立數(shù)學模型—解釋、應用與拓展”的過程,體會數(shù)學的應用價值。學習難點:分析與確定問題中的等量關(guān)系,能用方程來描述和刻畫事物間的等量
【摘要】七巧板的歷史今天,在世界上幾乎沒有人不知道七巧板和七巧圖,它在國外被稱為“唐圖”(Tangram),意思是中國圖(不是唐代發(fā)明的圖).七巧板的歷史也許應該追溯到我國先秦的古籍《周髀算經(jīng)》,其中有正方形切割術(shù),并由之證明了勾股定理.而當時是將大正方形切割成四個同樣的三角形和一個小正方形,還不是七巧板.現(xiàn)在的七巧板是經(jīng)過一段歷史演變過程的.清陸以湉在《
2025-11-30 10:51
【摘要】主視圖、左視圖、俯視圖(2)教學目標1.使學生進一步熟悉三視圖,并能熟練地畫三視圖;2.能由簡單的三視圖說出立體圖形;3.經(jīng)歷搭建幾何體的過程,并通過觀察畫出三視圖,培養(yǎng)學生的空間想象力,積累數(shù)學活動經(jīng)驗.教學重點搭建簡單的幾何體,通過觀察畫出三視圖.教學難點利用空間想象力,由已知搭建的幾何體的三視圖,想象出一些簡單物體的形
【摘要】七年級數(shù)學第五章檢測班級:___________姓名:__________一、選擇題:1.下列幾何體的截面不可能是圓的是()A、圓柱B、棱柱C、圓錐D、
2025-11-24 12:58
【摘要】初一數(shù)學期末復習教學案(平面圖形的認識)一、本章概念平行線的判定。平行線的性質(zhì)。平移。平移的特征。平行線間的距離三角形中的主要線段。三角形的三邊關(guān)系。三角形的內(nèi)角和多邊行的內(nèi)角和。三角形的綜合性質(zhì)二、知識點歸納1、平行線性質(zhì)的運用2、平移在實際中應用3、三角形內(nèi)角和定理與角平分的性質(zhì)的綜合運用4、多邊形內(nèi)角和定理的
2025-06-07 13:44
【摘要】第四章一元一次方程—應用一、知識點復習及例題選講知識點1:用方程表達實際問題正確列出方程的關(guān)鍵在于認真審題,弄清題意,把握題目中的重要信息,確定出全部的已知量與未知量,恰當?shù)脑O未知數(shù),找出問題中的等量關(guān)系,再用數(shù)學符號表示出這個相等關(guān)系例1(1)某商場上月的營業(yè)額是x萬元,本月比上月增長15%,那么本月的營業(yè)額是()
【摘要】第五章相交線與平行線【一、知識結(jié)構(gòu)】【二、基本概念】鄰補角:兩條直線相交所構(gòu)成的四個角中,有的兩個角是鄰補角。對頂角:一個角的兩邊分別是另一個叫的兩邊的,像這樣的兩個角互為對頂角。垂線:兩條直線相交成時,叫做互相垂直,其中一條叫做另一條的垂線。平行線:在同一平面內(nèi),
2025-08-05 01:49
【摘要】第四章《一元一次方程》復習【設計思路】本節(jié)復習課要復習的主要內(nèi)容是第三章第一部分:相關(guān)概念和一元一次方程的解法。我的設計思路是:一、小組合作完成相關(guān)概念的填空,使學生對本章的基本概念有個清晰地認識;二、對與相關(guān)概念有關(guān)的、同學經(jīng)常出錯的典型問題加以羅列,并通過小組合作的方式解決這些問題,同學相互合作使小組每位成員都真正理解弄懂;三、鞏固練習一元一次
2025-11-29 03:48