三年級(jí)下冊(cè)第四單元作文指導(dǎo)及例文(更新版)
【正文】 我可不能坐以待斃。結(jié)尾更揭示了一個(gè)深刻的道理：天下無難事，只怕有心人。 媽媽在岸上給我做指揮，她一邊說，一邊比畫給我看。 ⑥順序：按照順序一步一步地介紹，用上“先、接著、最后”這樣的詞語來表達(dá)順序，這樣聽起來就會(huì)特別清楚了。 第二天，我按照朋友臨走前說的話做：先把 它從清水里撈出來洗干凈，然后折了根牙簽插在水仙根部?jī)蓚?cè)，當(dāng)做“支腳”。結(jié)尾又添加了有關(guān)餃子的傳說，使文章內(nèi)容更加充盈。 煮完餃子啦！媽媽特別把我包的餃子放在一個(gè)盤子里，表妹看了說：“姐，你包的是餃子嗎？”我只好說：“你知道個(gè)啥，這個(gè)叫‘將軍肚’、這個(gè)叫‘瘦干巴’，你吃過嗎，別有風(fēng)味?！眿寢屝廊淮饝?yīng)了。再我又看鏡子的時(shí)候頭上，頭發(fā)倒是都梳上去了，可是又拱出了大包。 例文欣賞 例文 1 我學(xué)會(huì)了扎小辮 媽媽說我是家中的小公主，都 10 歲了連梳頭還不會(huì)，我卻覺得沒什么。 三年級(jí)下冊(cè)第四單元作文指導(dǎo)及例文 20210415 14:29:46| 分類： 學(xué)習(xí)園地 | 標(biāo)簽： |字號(hào)大中小 訂閱 【習(xí)作要求】 １、寫一寫自己學(xué)會(huì)的一項(xiàng)本領(lǐng)。 ３、根據(jù)題綱，寫習(xí)作。我有些灰心了，可又想到媽媽天天給我梳頭??我又找回了自信，這次我認(rèn)真地梳，并不斷地回憶著媽媽梳頭的樣子。 見媽媽忙不過來，就說：“我?guī)湍溩影?。媽媽還夸了我。別的習(xí)作到此也許已經(jīng)停筆了，但小作者卻以另一種形式表現(xiàn)自己學(xué)會(huì)的本領(lǐng)，很詼諧。朋友端來一盆，笑著說：“來吧，讓它在這里好好睡上一覺，明天就可以栽種啦！”真不知種水仙還有這么多的講究。 ⑤佳句：水仙頭的嫩皮一層層削掉后露出一個(gè)豆芽般大小的淡黃的小花 苞。這時(shí)，我心跳加速，想打“退堂鼓”，媽媽似乎看出了我的心思，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“做什么事情，你不去嘗試，怎么知道你不行呢？做事，不是一日就能成功的，何況羅馬也不是一日建成的??！”聽了媽媽的話，我終于鼓起勇氣，下了水。文章語言幽默詼諧，讀著讓人忍俊不禁。寒假里，每天晚上我都到步行街里練習(xí)，媽媽在旁邊陪著，可是不管怎么練習(xí)也沒用。我穿好滑雪衫，拿好雪撬，雪棍和雪板。這時(shí)，教練來了，他拉了我一把，什么話也不說，就走了。你聽，有的人說：“咦，那個(gè)小女孩剛剛不是還在摔跤嗎？怎么??”那位叔叔還沒說完，另一位盤著頭發(fā)的阿姨就說道：”是呀，想當(dāng)初我學(xué)滑雪的時(shí)候都不知摔了多 少跤呢！你看她，在短短的半小時(shí)內(nèi)就學(xué)會(huì)了滑雪！”??我聽了這些話語，心里像吃了蜜一樣甜。爸爸見我敏捷而又靈活地騎著自行車，高興極了?！? 正在這時(shí)爸爸走過來，拿過畫看了看，卻說：“你這是瞎畫，花沒有變化，葉子也沒有層次，你應(yīng)該照著書上畫家畫的樣子畫才對(duì)呀！”我噘著嘴說：“唉！真是的，畫個(gè)畫還用照書？看哪個(gè)畫家參加筆會(huì)時(shí)是照著書畫呀！”爸爸卻一本正經(jīng)地說：“畫畫的第一步驟是臨摹，學(xué)習(xí)者要注意畫家是怎樣構(gòu)圖、怎樣用墨、怎樣上色的，絕 對(duì)不能閉著眼睛瞎畫！”沒辦法，我只好不情愿地拿出《學(xué)國(guó)畫》那本書，把它豎在桌上，書上怎樣畫，我就怎樣畫。爸爸在一旁鼓勵(lì)我再畫幾張，經(jīng)過我的努力，終于畫出了一張我和爸爸都比較滿意的畫。接下來好像是把一根鞋帶繞個(gè)圈，然后用另一根鞋帶繞著它轉(zhuǎn)幾圈。
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